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小学数学二年级下册课件苏教版新授课件苏教版数学

二年级下册

第八单元按不同标准分类导入新课1一起来观察这幅图。下图中有哪些人，

分别在做什么？

1你还想知道些什么？

我想知道学生比老师多多少人……我想知道参加哪种活动的人最多，参加哪种活动的人最少。1要弄清这些问题，可以先把图中的人分类整理。你打算怎样分类？可以按老师和学生分成两类。可以按参加的活动分成三类，还可以……探究新知我用一个“”表示一个人。我用一个“”表示一个人。老师学生1看书下棋做游戏小组合作，选择一种标准分一分，并用自己的方法表示分类的结果。1（1）图中有多少位老师？学生呢？

看书下棋做游戏老师学生共（）人15图中有3位老师，有12名学生。1（2）参加每种活动的分别有多少人？

看书下棋做游戏老师学生共（）人15共（）人15看书的有5人，下棋的有4人，做游戏的有6人。1（3）你还知道些什么？和同学交流。

看书下棋做游戏老师学生共（）人15共（）人151回顾分类整理的过程，你有哪些体会？

分类可以更清楚地知道图中有哪些人，各有多少。按不同的标准分类，结果是不同的。巩固练习分别按颜色和形状整理右图中的物体，并用自己喜欢的方法表示出来。

1.

√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√请单击按钮，有几个就单击几下。右边的邮票可以怎样分类整理？先互相说一说，再按不同的标准分一分。2.

可以按面值分类整理。可以按图案分类整理。可以形状分类整理。你们小组里一共有多少个同学？你能按不同的标准分一分吗？先和同学说说自己的想法，再分一分。3.

看图填一填，再回答问题。跳高跑步（）只（）只狗兔猴（）只（）只（）只58526拓展练习（1）哪种小动物只数最多，哪种最少？猴子最多，兔子最少。（2）跳高的比跑步的少几只？跳高的比跑步的少3只。8－5＝3（只）（3）你还能提出哪些问题？课堂总结按不同标准分类

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