人教版七年级下册生物

本文格式为Word版，下载可任意编辑——人教版七年级下册生物人教版七年级生物下册同步解析与测评答案人教版七年级生物试卷七年级生物教案人教版

勤奋做七年级生物同步解析与测评练习题会让你尝到喜悦的果实，会让你无悔。我整理了关于人教版七年级生物下册同步解析与测评答案，梦想对大家有扶助!

人教版七年级生物下册同步解析与测评答案(一)

神经系统的组成

根基训练闯关

1、①脊髓

②大脑

③小脑

④脑干

⑤脑神经

⑥脊神经

2、C3、B

4、C5、D

6、小脑

7、神经(或神经末梢)

8、(1)大脑大脑皮层高级神经中枢

(2)小脑脑干脊髓

(3)语言中枢视觉中枢

强化才能提升

1A

2C

3C

4D

5B

6C

7、(1)小脑大脑

(2)后脑部位主要包括脑干等，脑干内有调理心跳、呼吸和血压等人体根本生命活动的

中枢，一旦受到损伤，很轻易危及生命

8、(1)①细胞核

②细胞体

③神经末梢

④突起

(2)神经

(3)神经细胞有好多突起，可以更好地采纳和传导信息。

课堂学识延迟

1、(1)大脑皮层神经细胞(神经元)

(2)神经中枢

(3)视觉中枢躯体运动中枢

2、(1)脑和脊髓是神经系统的中枢片面，调理人体的各项生命活动，一旦受到损伤，会对

人体产生严重影响。

(2)开车或乘车时，要系好安好带;骑自行车或玩滑板时，要戴头盔;制止从高空垦落

或强烈撞击等。

中考试题链接

1、B2、C

3、D

4、(1)细胞体突起

(2)神经冲动神经冲动

(3)③轴突

人教版七年级生物下册同步解析与测评答案(二)

呼吸道对空气的处理答案

根基训练闯关

1、①咽

②气管

③支气管

④肺

2、C3、C

4、B5、D

6、①-D②-D③-B

③-C④-B

7、(1)肺支气管气管喉咽鼻(或口)

(2)掩住口鼻等

强化才能提升

1B

2C

3A

4D

5C

6、保持环境的清洁卫生、多开窗通风、坚持用鼻呼吸、适当戴口罩并留神所戴口罩的卫生状

况、适当磨练提高免疫力、合理膳食、作息规律、不吸烟等。

7、左图是北欧人的鼻子，右图是生活在赤道邻近的人的鼻子。与生活在赤道邻近的人相

比，北欧人的鼻子显得稍大一些，鼻腔也稍长一些，这有利于使吸入的寒冷空气变得温

暖。

8、(1)鼻腔

(2)鼻腔内有大量的毛细血管，对吸入的气体有和暖作用

(3)气管和支气管内的腺细胞

(4)呼吸道呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸人的气体举行处理，使到达肺

部的气体和暖、润湿、清洁。

课堂学识延迟

(1)呼吸道对吸入的空气有清洁作用，但是这种处理才能是有限的

(2)城市道路定时洒水，大力植树造林，用自然气替代汽油作为汽车燃料，倡导绿色出行

(如少开车、多步行或骑自行车等)，不吸烟，不燃烧秸秆等。

(主要从裁减环境污染角度来阐述。)

中考试题链接

1、D

2、C

3、(1)呼吸道肺

(2)肺气体交换

(3)肺泡毛细血管肺泡血液

4、(1)变量

(2)求平均值

人教版七年级生物下册同步解析与测评答案(三)

人体内废物的排出

根基训练闯关

1、①肾脏-B

②输尿管-C

③膀胱-D

④尿道-A

2、(1)肾小球肾小囊肾小管

入球心动脉出球小动脉

(2)两

(3)③②

3、B

4、D

5、A

6、(1)(2)

(3)(4)

7、①-A-b②-A-b

②-B-c②-C-a

③-B-c③-C-a

④-B-c④-C-a

8、排尿的意义：排出废物;调理体内水和无机盐的平衡;维持组织细胞的正常生理功能。

有利于泌尿系统健康的习惯;适量饮水;留神尿道口的清洁卫生;

实时排尿等。

强优才能提升

1、C2、C

3、D

4、(1)②肾小球

⑤肾小囊

④肾小管

(2)⑤血细胞大分子蛋白质尿液

葡萄糖输尿管膀胱尿道

(3)④

(4)裁减(或降低)增加(或升高)尿素

5、(1)导管分泌部皮下组织导管

(2)水尿素

(3)通过让病人排汗达成降低体温的作用。

(4)补充沛够的水分，必要时喝一些淡盐水;留神皮肤的清洁卫生等。

课堂学识延迟

1、尿液和汗液的主要成分都是水，大量出汗时，会排出大量的水，这时，尿液的量相应较

少。当天气变凉，排出汗液的量裁减，体内多余水分就会以尿液的形式排出，这时尿液

的量相对较多。

2、(1)水

(2)无机盐

(3)尿素是汗液中的含量相对较少

(4)此题是开放性的，答案可以是两种完全相反的结论，但确定要能说出获得该结论的

理由。同意该说法的，其理由是两者都含有代谢废物，其中所含的物质种类大致相

同;不同意该说法的，其理由是两者成分含量不同，形成它们的器