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文档简介

必修三第2章第4节“免疫调治”教课设计.教课目的1）知识目标：①列举免疫系统功能失调惹起的疾病。②说出免疫学的应用。2）能力目标：学生能运用免疫学知识解析解决问题。3）感情态度价值观：关注器官移植所面对的问题，商议科学、技术与社会的关系。二.教课要点：①艾滋病死因与免疫系统受损的关系。②免疫学原理的应用。三.教课难点：免疫学原理的应用四.教课媒体：课件（ppt文件）五.教课过程教课设置企图教师活动学生活动阶段沟经过敏原的导入出示：过敏反应图。你有过近似的经种类，过敏反应历吗？的特点和预防举措简述过敏反应惹起的原由。新课列举几种自己免疫病，并以风湿性心脏领悟自己免疫病为例说明发病机理。讲解病的惹起原由。可见，免疫系统防卫功能太强其实不好，可能惹起过敏反应和自己免疫病。

由熟习的话题导入新课，激发兴趣实例分析防卫功能过强惹起的疾病1出示：艾滋病病人图片，HIV和T细胞数目关系曲线图。发问：HIV浓度与T细胞数目之间有什回答T细胞减么关系？少对免疫系统艾滋病病人将会不停生病，最后死于各功能的影响。种病原体的感染，也有好多死于癌症。而这些疾病健康人是不轻易患的，这是因为我们的免疫系统有监控和除去功能。

由艾滋病的死因引出免疫系统的监控和清除功能。2新课讲解

免疫系统经过其功能，实现它在稳态中的作用。认识免疫系统的功能和作用机制，对于防治疾病有重要意义。1?预防接种出示图片：温总理给少儿喂糖丸发问：多次接种的目的是什么？2?疾病检测列举实出示图片：HIV检测结果例解析判断：谁是艾滋病病人？免疫学3?器官移植依据资料和教的应用，出示：资料一师提出的问题关注器提冋：为何移植的器官死亡？解析。官移植资料二面对的发问：药物的作用是什么？问题。资料三提冋：器官移植还面对着什么冋题？出示图片：世界首例克隆器官的移植发问：除去原有细胞，再注入患者干细胞的目的？小结：随着科学技术的发展，我们能够展望器官移植面对的问题能够被解决。免疫系统在保持内环境稳态的过

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