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文档简介
精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教师学科教课设计[20–20学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan八年级体育课课教课设计案（22））内容1、行排队形；2、游戏：穿过小树林；课型新授1、经过本次课的学习，使学生进一步掌握行排队形的方法与技巧。目的2、培育学生恪守讲堂纪律，遵照指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培育学生变向跑的能力和战胜困难的精神。次序教课内容场所教师活动学生活动数时强一、讲堂常例：组织：1.教师语言要清1.学生站成1.体委整队、师生问×××××晰。五列横队。好、报告人数、检查×××××2.教师解说讲堂2.学生和教1准服饰。×××××要乞降任务。师一起做游备2.宣告课的内容和任×××××3.教师率领学生戏。10小部务。◎一起做游戏。3.学生仔细分二、准备活动：五列横队4.教师解说徒手听讲看示范。21.小游戏；“抓人”体操队型操的动作和要求。4.学生精神2.小型徒手操。5.师生一起练习。饱满。13.专项准备活动。一、行排队形：1.教师讲动作方1.学生仔细基1.集中注意力联系；法和要领。听动作方法（有效与无效）2.教师做正确的和要领。本2.快快会合；示范。2.学生练习。3部3.稍息、立正、向右3.教师个别指导。3.分组练习。－18中分看齐；4.找勤学生做表4.动作一致，44.变换队形；演。精神饱满。要点：动作自然，协凋正确。1.教师解说游难点：重心前后牢固，戏方法和规则。基节奏一致。2.教师做正确二、游戏：示范。本穿过小树林；3.教师做正确1.学生仔细部规则：评定输赢。听游戏方法分1.一定站在起跑线后，和规则。2拍手后才能起跑。2.学生练习－2.不得遇到下树，如碰和竞赛。310中到扶起后才能其跑。3.分组竞赛。结束一、放松；1.教师总结本1.仔细听讲二、小结；次课的状况。情绪饱满。部分三、下课2.下课。2.下课。12小教课反省：讲堂氛围活跃，学生练习中，能经过练习内容来发现运动原理，进而掌握必定的运动技术，达到优秀的教课目标。育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成
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