河北省广平县第一中学2023届高三二调研考试试题(生物)

河北省广平县第一中学2023届高三二调研考试试题〔生物〕本试卷分第一卷〔选择题〕和第二卷(非选择题)两局部，共18页。其中第一卷共50分，第二卷共40分，总分值共90分。考试时间90分钟。第一卷〔选择题共50分〕考前须知：1.答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2.答卷Ⅰ时，每题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。不能答在试题卷上。3.考试结束，将答题纸和答题卡一并交回。单项选择题〔每题1分，共50分。以下每题所给选项有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上〕1.以下表达中不正确的选项是A.细胞生物都含有核糖体和核酸B.噬菌体的核酸只含有脱氧核苷酸C.组成RNA和ATP的元素种类相同D.葡萄糖分解为丙酮酸发生在线粒体中2．仔细观察以下四个图，表达错误的选项是 A．图甲中共有8种核苷酸 B．组成人体的化合物乙的R基的种类有20种 C．组成丙化合物的单糖是脱氧核糖 D．在松鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖3．〔原创〕以下有关细胞器的说法正确的选项是A．核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器B．线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水C．叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分D．在植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强4.以下图为某高等植物细胞亚显微结构模式图，以下对该细胞结构与功能的描述中正确的选项是A.①②③④⑤⑥共同构成了生物膜系统B.假设将该细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶的营养液中保温后，将测到①②④⑤处有放射性C.该细胞进行生命活动需要的[H]只由④和⑤提供D.⑥内溶液浓度的上下，可影响该细胞对水的吸收5.以下图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，以下对细胞膜结构和功能的表达错误的选项是A.假设图示为肝细胞膜，那么尿素的运输方向是Ⅱ→ⅠB.细胞间的识别、免疫、细胞的癌变与①有密切的关系C.适当提高温度将加快②和③的流动速度D.b过程不需要ATP，a过程未表达膜的选择透过性这一生理特性6.〔原创〕以下关于真核细胞生物膜的表达，正确的选项是A.健康细胞中溶酶体的水解酶不会破坏溶酶体的膜B.构成膜的脂质主要包括磷脂、蛋白质和胆固醇C.有氧呼吸及光合作用产生ATP的过程均在膜上进行D.核糖体、高尔基体和线粒体的膜组成成分和结构很相似7．以下图为关于细胞的生物膜系统的概念图，以下相关表达错误的选项是A．图中m是指叶绿体的类囊体膜B．图中a、b、c分别是指细胞膜、具膜的细胞器和核膜C．图中p是指线粒体的内膜D．图中的f和h分别是指内质网和高尔基体8.以下关于物质跨膜运输的表达，错误的选项是A．细胞对离子的吸收与细胞液的渗透压有关B．胶州湾的藻类细胞液渗透压高于胶州大白菜的细胞液渗透压C植物细胞积累K+需消耗能量D．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁别离9.以下曲线所示的生物学意义，错误的选项是A．如图①纵坐标表示细胞内有氧呼吸强度，那么横坐标可表示O2供给量B．如图②纵坐标表示酶的活性，那么横坐标可表示温度C．如图③纵坐标表示K＋出入红细胞的速率，那么横坐标可表示K＋的浓度D．如图④纵坐标表示植物根对K＋的吸收速率，那么横坐标可表示O2浓度10.影响酶催化反响速率的因素有温度、反响物浓度、酶的浓度等。以下图表示在最适温度下，某种酶的催化反响速率与反响物浓度之间的关系。有关说法正确的选项是A．假设在B点增加酶的浓度，反响速率会减慢B．假设在A点提高反响温度，反响速率会加快C．假设在C点增加反响物浓度，反响速率将加快D．假设在A点增加反响物浓度，反响速率将加快11.〔原创〕以下有关ATP的表达，正确的选项是A.线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所B.呼吸作用产生的ATP可用于C3的复原C.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 D.细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化12．〔原创〕在某细胞培养液中参加32P标记的磷酸分子，短时间内别离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但局部ATP的末端P已带上放射性标记，该现象不能说明 A．ATP中远离A的P容易脱离 B．局部32P标记的ATP是重新合成的C．ATP是细胞内的直接能源物质 D．该过程中ATP既有合成又有分解13.下表为一实验设计，表中“+〞表示有，“〞表示无。与此相关的正确分析是试管编号abcdef2mL3%淀粉溶液＋＋＋－－－2mL3%蔗糖溶液－－－＋＋＋1mL淀粉酶溶液＋＋＋＋＋＋反响温度〔℃〕406080406080斐林试剂＋＋＋＋＋＋①本实验试图研究两个问题②可以用碘液替代斐林试剂来检验实验结果③虽然不知道该酶促反响的最适温度，但可以预期b号试管的反响颜色最深④设置的b、c、d号试管均可以看作是a号试管的对照A．只有①④正确 B．只有②③正确 C．只有①③正确 D．只有③④正确14．〔原创〕把鼠的肝细胞磨碎后高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层。往c层参加葡萄糖，没有CO2和ATP产生，再参加丙酮酸后，马上就有CO2和ATP产生，那么c层必定含有()①线粒体②核糖体③细胞质基质④ADPA．①和③B．②和④C．①和④D．②和③15.〔原创〕以下关于细胞呼吸的表达，正确的选项是A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸、乳酸、酒精和CO2B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水C.产物为乳酸时可以判定一定不是有氧呼吸的过程D.无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累16.〔原创〕以下有关细胞中“一定〞的说法正确的选项是 ①光合作用一定在叶绿体中进行②有氧呼吸一定在线粒体中进行③没有细胞结构的生物一定是原核生物④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成⑥有中心体的生物一定不是高等植物A．①③⑤⑥ B．②④⑥ C．④⑤ D．⑤⑥17.如下图，将等质量的正在萌发的小麦种子，分别放在内有一杯等体积的NaOH溶液或蒸馏水并用塞子塞紧的两个瓶中，各瓶分别与一个水银流体压力计相连接，由此压力计水银柱升高的高度可以测量出某种气体的变化量。开始时两个水银流体压力计的水银柱a、b高度一致。将装置放在适宜的条件下使种子萌发，过一段时间后，会发现a、b高度是A.a>bB.a=bC.a≥bD.a<b18．水是生命之源，下面是有关水与生命活动的表达，不正确的选项是 A．丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程需有水的参与B．水是有氧呼吸和无氧呼吸共同的代谢终产物C．标记有氧呼吸消耗的氧气中的氧可在水中检测到D．能够产水的细胞器有核糖体，线粒体，叶绿体等19.关于右图的表达正确的选项是A.D为葡萄糖，可在细胞质基质中脱氢后形成2分子丙酮酸B.F为CO2，B是固定它的受体，两者结合可再生A五碳化合物C.假设G为CO2，它是在线粒体基质中产生的，可作为F的来源之一D.假设a为[H]，它是由C分解产生的，可以参与A、B、D、E的合成20．如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，某个同学在分析时，做出了如下判断，你认为其中判断正确的选项是A．甲中可发生CO2→C3→C6H12O6，在乙中那么会发生C6H12O6→C3→CO2B．甲中的H2O在类囊体薄膜上被消耗，乙中H2O的消耗与产生都在线粒体内膜上C．甲和乙过程中都有[H]的产生与消耗，但是作用不同D．甲乙均能发生能量转换，光能转变成化学能发生在甲中，化学能转变成光能发生在乙中21．(原创)把带有叶子的枝条插在水中，在暗室里放置两天。用打孔器取下的叶子上打圆片，把叶子圆片分为两等份，反面朝向液面，一份放在水中，另一份放入5％的葡萄糖溶液中，并让叶片漂浮在液面上，继续在暗室里放置两天；然后把这些叶片放入温水中几分钟后取出，再放入70℃A．实验前，叶子已储存了淀粉B．实验前，叶子已储存了葡萄糖C．实验前，叶子已发生了光合作用产生了淀粉D．实验时，叶片吸收了葡萄糖，并使之转变为淀粉22.以下图为某植物在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况，以下判断正确的选项是〔1〕该植物进行光合作用的时间区段是bg段〔2〕该植物在a和h时刻只进行呼吸作用，不进行光合作用〔3〕影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度〔4〕ce段与fg段光合速率下降的原因完全相同〔5〕假设c、f时刻的光合速率相等，那么该植物呼吸速率为c时刻大于f时刻〔6〕该植物处于生长时期A.〔1〕〔3〕B.〔2〕〔4〕C.〔1〕〔5〕D.〔2〕〔6〕23．右图表示某池塘中几类生物在一昼夜内释放或吸收CO2量的变化，以下有关表达正确的选项是A．曲线A可以代表池塘中藻类光合作用强度变化B．曲线B可以代表池塘中腐生生物呼吸作用强度变化C．2时左右CO2释放量下降与水温较低有关D．18时左右曲线B所代表的生物不进行呼吸作用24．A.Benson与M.Calvin于1949年采用放射性同位素自显影技术对光合作用进行研究。以下是他们研究过程的简述：往小球藻培养液中通入14CO2后，分别给予小球藻不同的光照时间后立即杀死小球藻，从培养液中提取产生的放射性物质进行分析。结果如下：实验组别光照时间〔s〕放射性物质分布12012种磷酸化糖类260除上述12种磷酸化糖类外，还有氨基酸、有机酸等32大量3–磷酸甘油酸请根据上述实验资料分析以下选项错误的选项是A．本实验原料只有CO2，暗反响的产物是有机物B．CO2进入叶绿体后，最初形成的主要物质是3–磷酸甘油酸C．实验结果还说明光合作用产生的有机物还包括氨基酸、有机酸等D．从CO2进入叶绿体到产生有机物的整个过程看，产生的有机物主要是磷酸化糖类25．以下对右侧柱形图的相关含义表达中，不正确的选项是A．假设Y表示细胞中有机物的含量，a、b、c、d表示四种不同的物质，那么b最有可能是蛋白质B．假设有四种植物：小麦、水稻、玉米、人参，它们在强光、高温下生长〔其他条件适宜〕，Y代表光合作用强度，那么a最可能代表人参C．假设a、b、c、d表示不同的矿质离子，Y表示一段时间后离子在培养液中所占原来的比例，那么该植物根细胞膜上a离子的载体少于c离子的D．假设Y表示细胞液的浓度，a、b、c、d表示不同细胞，在0.3g/mL蔗糖溶液中，发生质壁别离可能性大小为b<d<c<a26.对以下四幅图的描述止确的是 A．图1中a阶段x射线照射可诱发突变，b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成B．图2中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低C．图3中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降D．图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的27.初春在密闭透明玻璃温室内，一天中的光照强度与温室内植物制造有机物量分别如图中曲线Ⅰ、曲线Ⅱ所示。在采取某项措施后，温室内植物制造有机物量如图中曲线Ⅲ所示。采取的这项措施是A．降低温度B．提高温度C．增加CO2浓度D．增加O2浓度CO2净吸收速率CO2净吸收速率A．CO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用B．适当增加光照强度，a点将左移C．CO2浓度为b时，甲乙总光合作用强度相等D．甲乙光合作用强度随CO2浓度的增大而不断增强29．一个有8条染色体的细胞发生了二次有丝分裂和一次减数分裂，有一个子细胞受精了。以下图中A～D各图中，代表了上述细胞中染色体数目变化的是 30．图甲为典型的细胞核及其周围局部结构示意图；图乙为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线，那么相关表达正确的选项是 A．假设甲图代表的细胞处在细胞周期中，那么甲图代表的细胞相当于乙图的cd区间B．在细胞分裂周期中，既可消失义可重建的结构是甲图中的4、5，其消失时间是乙图的de区间C．在细胞分裂周期中，可重建与消失的结构就3，其重建时间为O～b或fh，其余时间消失D．甲图所示结构不可能代表细菌，但细菌分裂过程中也会出现DNA复制31．以下图是同一细胞不同分裂时期的图像，据图分析可作出的判断是A．图①②③④表示一个完整的细胞周期B．假设按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→②C．该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子D．图③过程发生了基因重组32．右图是从一种生物体内中获得的某个细胞示意图，据图判断以下说法中正确的选项是 A．这种生物体内所含的多糖是糖元 B．此时细胞中不能进行有氧呼吸 C．此时细胞中染色体中的DNA分子不能进行转录和复制 D．这种细胞正处于减数分裂第二次分裂过程中33．2023年7月，大阪大学松永幸大等研究人员在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接成十字形的关键蛋白质，并将其命名为“ASURA〞。据此判断以下表达不正确的选项是〔〕A．ASURA合成的场所是细胞质中的游离的核糖体B．在减数分裂两次分裂的间期ASURA都可能大量合成C．缺少ASURA的细胞，染色体数目可能会发生异常D．细胞有丝分裂的后期的变化与ASURA密切相关34．如图甲表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系，图乙表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图象。以下说法中正确的选项是A．图甲假设为减数分裂，那么基因的别离与自由组合发生于B～C时期B．图甲中DE段可表示有丝分裂后期或减数第一次分裂的后期C．图甲假设为有丝分裂，那么赤道板和纺锤体都出现于C～D时期D．图乙中细胞含8条染色体、8个DNA分子，2个染色体组35．以下图表示基因型为AaBb〔两对等位基因分别位于两对同源染色体上〕的某哺乳动物产生生殖细胞过程，错误的说法是A.IIII过程均会发生着丝点分裂，姐妹染色单体别离B．一个A细胞经过减数分裂形成的C细胞一般有2种基因型C．Ⅱ过程细胞中染色体数目减半原因是细胞一分为二D．该哺乳动物为雄性个体36.以下图为某动物精原细胞的分裂示意图，以下表达不正确的选项是A.图①中一定存在2条Y染色体B.图②中；染色体：DNA=1：2C图③中有2个染色体组D图④中一定存在2条Y染色体37.在检测以下物质时所选用的实验材料、试剂和反响现象都正确的选项是选项检测物质实验材料试剂反响现象A复原糖胡萝卜斐林试剂砖红色沉淀B蛋白质豆浆双缩脲试剂蓝色C脂肪花生子叶苏丹Ⅲ染液橘黄色DDNA猪成熟的红细胞二苯胺试剂蓝色38．与植物细胞的吸水和失水的探究实验材料及外界溶液浓度有关的表达分别是①实验材料必须是成熟的植物活组织细胞②细胞液最好有颜色，便于观察和判断细胞质壁别离和复原的程度③细胞液必须有颜色，否那么不能发生质壁别离和复原④外界溶液浓度应适中，不能过低或过高⑤外界溶液必须对细胞无毒害作用⑥外界溶液的浓度无特殊要求，任何浓度均可以A．①②④⑤B．①③④⑤C．①②⑤⑥D．①③⑤⑥39.颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题其中的错误操作或想法是①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色②取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和丙酮，研磨液呈黄绿色。于是判断是菠菜叶用量太少导致③在纸层析法别离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，可判断为叶绿素a含量最多④乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体⑤测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行，可防止光合作用对实验结果的影响A．①②④⑤ B．①②④ C．②③④⑤ D．①③⑤40.生物学是一门实验科学，以下有关生物学实验的表达正确的选项是Ａ．从叶绿体中提取色素的原理是叶绿体色素能溶解在丙酮酸中,且不同色素溶解度不同Ｂ．用班氏试剂鉴定蛋白质的原理是Ｃｕ2+在碱性环境下能与肽键发生氧化复原反响Ｃ．恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位Ｄ．萨克斯的半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处,以消耗掉叶片中原来的各种有机物41．以下用于反映绿色植物细胞生理变化的曲线中，错误的选项是42.A、B两种微藻对磷元素需求较高，用相同的培养液分别培养A和B得到两种微藻的生长曲线如图甲所示，图乙表示A、B微藻在不同的磷元素浓度下的生长速率曲线。现将两种等体积的微藻混合培养在磷元素浓度为X的环境中，假设只考虑磷浓度的影响，那么随时间的推移预期两种微藻的数量变化曲线可能是甲图乙图甲图乙图ABCD43.①、②、③三个圆分别代表某个概念或某类物质。以下各项中，能构成图示关系的是A.①酶、②蛋白质、③激素B.①DNA、②染色体、③基因C.①减数分裂、②有丝分裂、③无丝分裂D.①核糖核苷酸、②核苷酸、③脱氧核苷酸44．以下是四幅关于光合作用和细胞呼吸的图，有关表达中正确的选项是 A．甲图中氧气浓度为a时，无氧呼吸与有氧呼吸的强度相同B．乙图中如果再提高CO2浓度，那么b点一定上移C．丙图中，温度为t4℃D．丁图代表两类色素的吸收光谱，那么e代表类胡萝素45.以下图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置，把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养(三装置中种子的质量相等且不考虑温度引起的体积膨胀)。以下有关说法错误的选项是A．一段时间后，玻璃管中的有色液滴移动的距离的关系可能为B．当种子中的有机物消耗完毕，温度计读数最高C．假设取适量的幼胚研碎，滴加少量的DCPIP(一种染色剂，被复原后为白色)，一段时间后DCPIP颜色逐渐变白，原因是种子在呼吸过程产生复原剂[H]D．A、B两试管有色液滴右移的速率不一样46.以下图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系，S1、S2、S3表示所在部位的面积，以下说法中不正确的选项是：A．S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有机物量B．S2+S3表示玉米光合作用产生的有机物总量C．S2表示玉米光合作用有机物的净积累量D．S2-S3表示玉米光合作用有机物的净积累量47.在小型圆底烧瓶内盛等量的H2O2，迅速参加等量的以下图示中的物质，烧瓶口紧包着一个小气球，使烧瓶沉于烧杯底部的同一位置。这四个处理中，沉入底部的烧瓶最先浮起的是48.将带“皮〞的细嫩的茎纵切后插入两烧杯中，如右图所示。b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄，易伸展，判断30min后可能出现的形状是49.用3H标记的谷氨酸注入胰腺的腺泡细胞后，合成物质X并分泌到细胞外。合成的物质X及运输途径如以下图所示，其中的①②及物质X分别表示物质X物质X物质X核糖体①②细胞膜细胞外A．内质网、高尔基体、胰岛素B．高尔基体、内质网、胰蛋白酶C．内质网、高尔基体、性激素D．高尔基体、线粒体、胰脂肪酶50.将细胞分裂过程中细胞内的变化进行排序，正确的选项是①两个相同DNA分子完全分开；②出现放射状排列的细丝；③中心体发生倍增；④着丝点排列在一个平面上A.②③①④B.②④③①C.③②④①D.②③④①卷Ⅱ〔非选择题共40分〕考前须知：1．答卷Ⅱ前考生务必将自己的姓名、班级、考号填在试卷密封线内规定的地方。2．答卷Ⅱ时用兰黑色钢笔或圆珠笔直接填写在试卷规定的地方。51.(10分)以下图是动、植物细胞亚显微结构模式图。请据图分析并答复有关问题：〔每空0.5分，计8分〕【特别提醒：请在[]内填写图中的标号，在横线上填写名称及相应答案】⑴假设B是衣藻细胞，其细胞质中的细胞器除图中所示外，还应有。假设B是蓝藻细胞，其细胞质中的细胞器那么只有。⑵假设A是人的大腿肌细胞，在进行长跑时，大腿肌肉感到酸痛，是因为此细胞的［］中产生了使肌肉细胞疲劳的物质。假设B细胞线粒体中产生的一个CO2扩散进入一个相邻细胞进行光合作用，那么该CO2分子穿过的磷脂分子共层。⑶假设A为癌细胞，除细胞能无限增殖外，细胞结构［⑤］发生的变化是，使细胞间黏着性显著降低，导致其容易在体内分散和转移。⑷假设B是紫色洋葱鳞片叶肉细胞的一局部，那么色素主要存在于［］。假设B是植物的根毛细胞，那么图中不应有的结构是［］。假设B是植物的根尖分生区细胞，那么与其分裂增殖密切相关的细胞器是[]、[]、[]。52．〔12分〕某研究小组研究了环境因素对光合作用和呼吸作用影响的实验。结合所给材料，分析答复相关问题。〔1〕图一表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对番茄的光合作用速率和呼吸作用速率影响的曲线。由图一可知，光合作用、呼吸作用都受到温度的影响，其中与有关的酶对高温更为敏感。〔2〕金鱼藻在适宜条件下进行光合作用而繁殖很快。图二表示在相同培养液中，以图中的装置Ⅰ和Ⅱ〔密封环境〕分别培养金鱼藻，将两个装置都放在阳光下，一定时间后，观察装置Ⅰ和Ⅱ发生的变化。由图二可知，与C相比，B试管中金鱼藻繁殖速度_________，其原因是________。(3)卡尔文给小球藻悬浮液通入14CO2，光照一定时间〔从1秒到数分钟〕后杀死小球藻，同时提取产物并分析。实验发现，仅仅30秒的时间，二氧化碳已经转化为许多种类的化合物。想要探究CO2转化成的第一个产物是什么，可能的实验思路是__________________〔4〕图三表示将同一品种玉米苗置于25℃下限制玉米CO2吸收量的主要因素是，实验结果说明，在条件下施肥效果最为明显.53.〔8分〕以下各图是依据细胞增殖过程中，核DNA、染色体、染色单体等发生一系列的变化而作的图像、柱形图及曲线图，请据图分析答复以下问题：(画图2分，其余每空1分，共计9分)〔1〕图一中