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《中班英语活动教课设计《Doyouliketheladybug?》》这是优异的中班英语教课设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班英语活动教课设计《Doyouliketheladybug?》!中班英语教课活动Doyouliketheladybug?活动目标:1、学习表示小虫子的单词:mosquitoladybug2、学习表达“你能否喜爱”的方法:Doyoulike?&;amYes,Ido/No,Idon’t.3、感觉并学习基本的疑问语气。活动准备:1、本课所需磁带2、本课所需图片活动过程:一、复习旧知Goodmorningboysandgirls.WelcometoourLuckyEnglish!First,let’sseethesetwopictures.(出示蚂蚁、蜘蛛的图片请幼儿认读)二、谜语导入1/31、身体半球形,背着七颗星,庄稼喜爱它,捕虫最有名。(七星瓢虫)2、小虫水里生,天生爱飞翔,最爱吸人血,嗡嗡吵不断。(蚊子)(老师提示小朋友们每种小虫的特色,请小朋友们猜一猜是什么动物,猜出后取出图片展现。)Todaywewilllearnthesetwoiects.三、多元感官学习活动1、学习新单词:ladybugmosquitoa、视觉学习——图片学习教师出示图片,率领幼儿朗诵单词,实时纠正发音,以便要点稳固。b、动觉学习——游戏“单词领地”请幼儿依据老师的提示到单词领地里找单词。2、学习新句型:Doyoulike?&;amYes,IdoNo,Idon’t.a、视听学习——磁带播放播放磁带,而后暂停,请小朋友们注意听,小熊问了小兔子什么?小兔子喜爱吗?小猴子问小猪什么?小猪喜爱吗?而后老师再次播放磁带,请幼儿试试跟读。老师率领幼儿读句子,读出疑问的语气。2/3b、表达学习——情形表达---Doyoulikeant?(iderladybugmosquito)---Yes,Ido./No,Idon’t.C、音乐学习——Let’schant
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