七上第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革【知识素养提升+备课精讲精研】 中考历史二轮模块复习 课件（部编版）

阶段特征：大发展（根源是生产力）大变革（政治

经济

思想文化）大分裂

大动荡（王室衰微

诸侯争霸

礼崩乐坏）大融合（民族交融与地区间交流；华夏认同）社会变革早期国家青铜时代铁器时代春秋战国时期的社会转型:夏朝是中国历史上第一个王朝。商朝创造了以青铜器、甲骨文为特征的文明成就。西周统治者实行分封制，通过各级贵族维系国家的统治。【一、时间脉络及阶段特征】2023年中考历史第二轮模块复习（模块一

中国古代史）第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革建立时间约公元前2070年建立者禹都城阳城意义夏朝是第一个建立军队、制定刑法、设置监狱的国家，因此，夏朝的建立标志着我国早期国家的产生，从此“家天下”也就代替了“公天下”。制度禅让制世袭制标准贤德血缘方式民主推选世代传承人物舜禹启【考点1.1：夏朝的建立】2022版课标：知道具有奴隶特点的夏、商、西周王朝的建立与发展，了解西周分封制等重要制度。2023年中考历史第二轮模块复习（模块一

中国古代史）第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革朝代夏商西周东周建立时间约公元前2070年约公元前1600年公元前1046年公元前770年建立者禹汤周武王周平王都城阳城亳、殷镐京洛邑亡国之君桀商纣王周幽王周赧王重大事件世袭制盘庚迁殷牧野之战平王东迁【考点1.2：夏商周的更替】2023年中考历史第二轮模块复习（模块一

中国古代史）第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革目的为稳定周初的政治形势，巩固疆土。内容①周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国；②（义务）需要向周王进献贡物，并服从周王调兵；③（权利）受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。实质确立了周王朝的社会等级制度（周天子→诸侯→卿大夫→士）作用积极：保证了周王朝对地方的控制，同时稳定了政局，扩大了统治范围。消极：诸侯国具有较大的独立性。当诸侯国力量强大后，会威胁到周天子的统治地位，为春秋诸侯争霸埋下隐患。【考点1.3：分封制】2023年中考历史第二轮模块复习（模块一

中国古代史）第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革特点：等级森严,层层分封分封地名与今天地名简称的关系分封国名与中国姓氏的起源关系普天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，士三鼎。——《春秋公羊传·桓公二年》史料分析2023年中考历史第二轮模块复习（模块一

中国古代史）第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革1.夏朝是我国历史上第一个王朝，秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。2.禹建立我国历史上第一个王朝，启是我国世袭制产生的第一个君主。3.世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”，从本质上讲是生产力发展的必然结果，有利于促进生产力的发展，因此是历史的进步。4.夏、商、西周灭亡的共同原因是暴政。【特别提示】2023年中考历史第二轮模块复习（模块一

中国古代史）第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革作用饮食、祭祀及军事等功能由食器等发展到礼器，更成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征，其类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。工艺泥范铸造法代表1.四羊方尊是中国仍存青铜方尊中最大的一件。2.司母戊鼎出土于河南安阳殷墟，是迄今世界上出土的最重的青铜器。【考点2.1：青铜器】2022版课标：了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物；知道甲骨文是已知最早的汉字。2023年中考历史第二轮模块复习（模块一

中国古代史）第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革概念是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字发现1899年清朝人王懿荣首次发现（河南安阳出土）记载内容涉及祭祀、战争等造字方法使用象形、指事、会意、形声、假借等造字方法发现意义甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展影响深远。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。【考点2.2：甲骨文】2023年中考历史第二轮模块复习（模块一

中国古代史）第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革时期春秋时期战国时期时间公元前770年-前476年公元前475年-前221年霸主/强国齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国重要事件葵丘会盟（尊王攘夷）三家分晋，田氏代齐著名战争城濮之战桂陵之战、马陵之战、长平之战战争性质以奴隶主贵族争霸为主的非正义的战争。以新兴地主阶级兼并为主的战争，后期的战争具有统一战争的性质。【考点3.1：春秋战国时期诸侯之间的战争】2022版课标：通过了解春秋战国时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成、战国时期商鞅变法等改革。2023年中考历史第二轮模块复习（模块一

中国古代史）第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革经济铁制农具和牛耕的出现，农业生产力水平提高；都江堰水利工程使成都平原成为“天府之国”政治分封制逐渐瓦解，封建制逐渐确立思想老子创立道家学派、孔子创立儒家学派、百家争鸣阶级新兴地主阶级开始形成民族出现大规模的民族交融【知识延伸】春秋战国时期铁制农具的使用和牛耕的推广是生产力发展的表现，生产力的发展引起生产关系和上层建筑的变革，春秋战国时期封建制度逐渐确立起来，表明了经济基础决定上层建筑。【考点3.2：春秋战国时期的社会变化】2023年中考历史第二轮模块复习（模块一

中国古代史）第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革时期学派代表人物代表作地位(或主张)春秋儒家孔子《论语》(由弟子整理)1.儒家学派创始人。2．思想主张：核心思想是“仁”。“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”。3．政治主张：以德治国、反对苛政(“苛政猛于虎”)。4．教育成就：①创办私学；②有教无类、因材施教；③注重道德教育和文化知识教育。道家老子《老子》(也称《道德经》，由弟子整理)1.道家学派创始人。2．思想主张：①顺应自然；②世间事物都有对立面，对立的双方可以相互转化。3．政治主张：“无为而治”(西汉初期休养生息政策的指导思想，最终出现政治清明、经济发展、人民生活安定、国库充盈的统治局面，即“文景之治”)。【考点4.1：孔子、老子】2023年中考历史第二轮模块复习（模块一

中国古代史）第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革2023年中考历史第二轮模块复习（模块一

中国古代史）第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革【1、老子】2023年中考历史第二轮模块复习（模块一

中国古代史）第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革战国儒家孟子《孟子》主张实行“仁政”；民贵君轻；反对一切非正义的战争。荀子《荀子》主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序。墨家墨子《墨子》主张“兼爱”“非攻”；选贤任能；提倡节俭。道家庄子《庄子》治国要顺应自然和民心；人生应追求精神自由，要保持独立的人格。法家韩非《韩非子》强调以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治。时期学派代表人物代表作地位(或主张)【考点4.2：百家争鸣】2023年中考历史第二轮模块复习（模块一

中国古代史）第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革诸子百家思想的现实价值【道家思想】无为——利于增强环保意识，促进社会可持续发展。【儒家思想】1.仁——利于调节人际关系和稳定社会秩序，有利于构建和谐社会。2.孔子的教育思想——为推行全民教育、素质教育提供了重要理论基础。【法家思想】法治/变革——对法治建设有借鉴作用；法家的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革变法的理论武器。【墨家思想】兼爱非攻尚贤——成为平等、博爱、热爱和平、尊重人才的思想来源。“百家争鸣”的影响：各家相互辩驳，又相互影响，有力地促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。2023年中考历史第二轮模块复习（模块一

中国古代史）第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革开始时间公元前356年开始。背景1.经济：战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平和封建经济不断发展。2．政治：新兴地主阶级势力增强，要求废除旧贵族世袭特权，掌握国家政治经济大权。3．军事：为了在兼并战争中取胜，各国统治者实行变法改革，以求富国强兵。4．统治者个人因素：秦孝公为改变秦国落后局面，积极从各国引进人才，变法图强。目的富国强兵，确立封建地主阶级的统治。人物秦孝公、商鞅【考点5：商鞅变法】2023年中考历史第二轮模块复习（模块一

中国古代史）第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革内容措施作用政治确立县制，由国君直接派官吏治理。削弱了豪门贵族在地方的权力，加强了中央对地方的管辖。废除贵族的世袭特权。有利于新兴地主阶级参政。改革户籍制度，加强对人民的管理。

加强了对人民的管理和控制，有利于法律的实行和社会安定。严明法度，禁止私斗。经济废除井田制，允许土地自由买卖。推动了封建土地私有制的形成。鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役（核心内容）。提高了农民生产积极性，促进了农业生产，使秦国日益富足。统一度量衡。为经济交流活动提供了便利条件，对赋税制度的统一产生了积极作用。军事奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。打击了旧贵族的势力，有利于新兴地主阶级通过军功途径参政，也增强了秦国军事力量。【考点5：商鞅变法】2023年中考历史第二轮模块复习（模块一

中国古代史）第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革性质是一场比较彻底的封建地主阶级改革。结果秦孝公死后，商鞅惨遭车裂，但新政已深入人心，仍被继续推行。影响1.积极方面：商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。2．消极方面：法律严苛，刑法残酷，容易造成统治者的暴政。【考点5：商鞅变法】2023年中考历史第二轮模块复习（模块一

中国古代史）第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革一场变革的成败标准不在于实施者的生与死，而在于变法是否推动了社会发展,顺应了历史的发展潮流。商鞅变法对国家和个人的启示1．对国家来说：（1）（从改革的结果看）顺应历史潮流的变法与改革是推动社会进步的强大动力，我们要坚持深化改革，勇于创新。（2）（从改革成功的原因看）善于用人并勇于改革是一个国家得以强盛的重要条件；改革要符合国情，以民为本。2．对个人来说：（1）（从改革的过程看）改革不是一帆风顺的，我们要具有不怕挫折的信心和勇气。（2）（从改革的精神看）要学习商鞅勇于变法、不畏艰难的精神，树立为振兴中华而发奋读书的信念，树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感。【知识延伸】2023年中考历史第二轮模块复习（模块一

中国古代史）第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革【三、单元总结】2023年中考历史第二轮模块复习（模块一

中国古代史）第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革【例1】（2017•广东）如果诸侯不履行自己的义务，或超越周王赋予他们的特权，周王可以废除给他们的封地和爵禄，甚至消灭他们。以上解读源于（）A．禅让制

B．世袭制C．宗法制D．分封制【例2】（2021•广州白云区一模）某公众号一篇推文的标题为《在这里读懂中国最早王朝》，据此推测这篇文章介绍的是（）A．二里头夏都遗址博物馆B．安阳殷墟博物馆C．秦始皇帝陵博物院D．西汉南越王墓D【四、中考演练】A2023年中考历史第二轮模块复习（模块一

中国古代史）第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革【例3】（2021•广州花都区一模）阅读下面“周朝分封制规定与周天子的实力”表格，可以得到的历史信息是（）A.等级制度森严

B．周王室衰微C．封建制度形成D．生产力提高【例4】（2021•广州海珠区一模）“天子适（到）诸侯曰巡狩，巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子曰述职，述职者，述所职也。无非事者……不明则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。”材料所述的政治制度的作用是（）A．发展经济B．镇压人民C．稳定秩序D．强化集权A等级天子诸侯卿大夫士土地1000千亩150千亩100千亩60千亩军队六军三军三军一军C2023年中考历史第二轮模块复习（模块一

中国古代史）第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革【例5】

(2021·广东)考古学者发现，殷墟各遗址出土的商代人骨普遍有明显跪坐姿势形成的痕迹，且年龄越大越明显。甲骨文中亦有众多和跪坐姿势相关的文字(如图)。据此推测，这种跪坐姿势是()A．礼仪规范的结果B．狩猎生活的需要C．战斗训练的要求D．刑罚残酷的表现A2023年中考历史第二轮模块复习（模块一

中国古代史）第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革【例6】(2021·广州)文字的诞生是人类进入文明社会的重要标志，是精神文明的重大成果。我国早在商朝时期便有了体系较为完整的文字。商朝“体系较为完整的文字”是指()A．甲骨文B．小篆C．隶书D．草书A【例7】(2021·广州白云区一模)2021年三星堆遗址新出土的玉琮、玉璧、玉戈和牙璋等仪仗用具和青铜尊、青铜罍、铜铃等，都具有中原地区的风格。据此可知()A．古蜀文明手工业技术发达B．古蜀文明礼乐制度完善C．古蜀文明和中原地区有文化交流D．分封制已扩展到古蜀地区C2023年中考历史第二轮模块复习（模块一

中国古代史）第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革【例8】(2021·广州南沙区一模)有学者将一个地区文明出现的标志概括为：①建立以宗庙、宫室为核心的都城；②建王陵区；③使用青铜礼器与青铜兵器；④应用语言文字。按以上标准，中国文明社会形成的时间应不晚于()A．山顶洞人时期

B．黄帝时期C．商周时期D．秦汉时期【例9】(2021·广州南沙区一模)有学者将一个地区文明出现的标志概括为：①建立以宗庙、宫室为