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文档简介

第三章科学把握人生的方向和道路一、单项选择题

1.把追求金钱作为人生的至高目的,认为金钱可以主宰一切的错误人生观是()。ﻫA.享乐主义人生观ﻫB.极端个人主义人生观

C.拜金主义人生观ﻫD.禁欲主义人生观ﻫ2.人类活动的一个基本特性就是它的()。ﻫA.目的性ﻫB.客观性ﻫC.能动性ﻫD.基础性ﻫ3.抵制各种错误人生观影响的有力武器,是培养和树立()。

A.为社会主义现代化建设而努力的人生目的

B.社会主义荣辱观

C.为人民服务的人生目的

D.自强不息的奋斗精神

4.抵制各种错误人生观影响的有力武器,是培养和树立()。ﻫA.为社会主义现代化建设而努力的人生目的ﻫB.社会主义荣辱观

C.为人民服务的人生目的ﻫD.自强不息的奋斗精神ﻫ5.()是人在社会生活中所处的具体环境。ﻫA.境遇ﻫB.际遇

C.机遇

D.境界ﻫ6.实现人生价值的主线途径是()。ﻫA.培养对的的人生态度

B.树立对的的人生目的

C.进行故意识、有目的的发明性实践活动ﻫD.自觉提高自我的主体素质和能力

7.衡量人生的社会价值的首要标准是()。

A.社会对个人的尊重和满足ﻫB.树立如何的人生目的

C.个人的需要与享乐

D.个体对社会的责任和奉献

8.()是指人的生活实践对于社会、别人和自身需要的满足。ﻫA.人生观念ﻫB.人生价值

C.人生态度

D.人生目的ﻫ9.()是人类生存和发展的先决条件。ﻫA.征服自然

B.运用和改造自然

C.结识自然ﻫD.调节自然

10.生理和心理互相作用并构成有机的统一体,对人的生活实践具有重要影响。其中,生理是心理的()。ﻫA.基本条件ﻫB.必备条件

C.物质基础ﻫD.精神功能

11.()是协调个人与别人关系必不可少的条件。

A.诚信ﻫB.亲切

C.理解ﻫD.宽容ﻫ12.人际交往中最重要的形式是()。

A.聆听

B.沟通

C.征询

D.表达二、多项选择题ﻫ1.树立积极进取的人生态度,可以()。ﻫA.促进人生目的的达成

B.调整人生道路的方向ﻫC.有助于人生价值的实现ﻫD.提高人的精神境界ﻫ2.人生观的作用重要通过三个方面体现出来,即()。ﻫA.人生目的ﻫB.人生价值

C.人生境遇ﻫD.人生态度

3.下列关于培养和树立为人民服务的人生目的说法对的的是()。

A.培养和树立为人民服务的人生目的,是党和人民对大学生的规定和期待。

B.培养和树立为人民服务的人生目的,是大学生成长成才的内在规定。

C.培养和树立为人民服务的人生目的,是我们取得成功的前提。

D.培养和树立为人民服务的人生目的,是抵制各种错误人生观影响的有力武器。

4.人生目的在人生观中的核心地位在于()。

A.人生目的决定人生价值的实现与否。

B.人生目的决定走什么样的人生道路。ﻫC.人生目的决定持什么样的人生态度。ﻫD.人生目的决定选择什么样的人生价值标准。ﻫ5.下列论说中对的的选项有()。ﻫA.人生态度属于人生观的范畴

B.人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。ﻫC.人生态度涉及积极进取的人生态度和悲观无为的人生态度。

D.积极进取的人生态度可以调整人生道路的方向。ﻫ6.当代大学生身处改革开放和现代化建设的关键时期,历史赋予的神圣使命和成长成才的迫切愿望规定他们树立积极进取的人生态度。这是由于()。ﻫA.积极进取的人生态度能促进人生目的的达成。

B.积极进取的人生态度有助于人生价值的实现。ﻫC.积极进取的人生态度是个人成才的必然规定。ﻫD.积极进取的人生态度可以调整人生道路的方向。

7.对于人生的社会价值和自我价值关系说法对的的是()。ﻫA.两者是人生价值的矛盾统一体

B.自我价值是第一位的,社会价值是第二位的ﻫC.两者是并列关系ﻫD.人的社会价值是自我价值实现的基础,而社会价值的实现离不开个体的自我价值的实现

8.下列论述中,说法对的的有()。

A.运用自然和改造自然,是人类生存和发展的先决条件。ﻫB.人与人的社会关系也极大地影响着人与自然的关系。ﻫC.人类经济的发展以牺牲环境,破坏环境为代价,是行不通的。ﻫD.我们要积极运用自然、改造自然和征服自然。

9.任何人要走好人生道路,发明有价值人生,都必须协调好()的关系。

A.人与自然ﻫB.自我生理与心理

C.个人与别人

D.个人与社会

10.“身心健康”在心理方面的表现重要有()。ﻫA.自我评价客观,善于与别人相处

B.经常保持快乐的心境,适应能力强

C.可以较好地完毕同龄人一般可以完毕的活动

D.具有自我调节以适应自身及外界环境变化的能力

11.掌握成功交往的方法和艺术要做到()。ﻫA.培养良好的心理品质

B.注意交往的第一印象

C.运用适当的沟通方法

D.只要保持内在美,不必在意外在的穿着和打扮

12.在人际交往中应当遵循的基本原则有()。

A.平等原则ﻫB.诚信原则ﻫC.宽容原则

D.互助原则三、简答题

1.简述人生观的含义和基本内容。ﻫ2.当代大学生为什么要培养和树立为人民服务的人生目的?ﻫ3.如何对的对待人生顺境和逆境?ﻫ4.什么是人生的自我价值和社会价值?四、论述题。1.联系人生自我价值和社会价值的关系,论述在发明社会价值中实现自我价值。ﻫﻫﻫ答案部分一、单项选择题1.ﻫ【对的答案】

C【答案解析】

参见教材64页。2.

【对的答案】

A【答案解析】

参见教材61页。3.

【对的答案】

C【答案解析】

参见教材64页。4.

【对的答案】

C【答案解析】

参见教材65页。5.

【对的答案】

A【答案解析】

参见教材67页。6.ﻫ【对的答案】

C【答案解析】

参见教材76页。7.ﻫ【对的答案】

D【答案解析】

参见教材70页。8.

【对的答案】

B【答案解析】

参见教材69页。9.

【对的答案】

B【答案解析】

参见教材77页。10.ﻫ【对的答案】

C【答案解析】

参见教材78页。11.

【对的答案】

D【答案解析】

参见教材81页。12.

【对的答案】

B【答案解析】

参见教材82页。二、多项选择题1.ﻫ【对的答案】

ABC【答案解析】

参见教材66页。2.

【对的答案】

ABD【答案解析】

参见教材60页。3.ﻫ【对的答案】

ABD【答案解析】

参见教材63-64页。4.

【对的答案】

BCD【答案解析】

参见教材61页。5.ﻫ【对的答案】

ABCD【答案解析】

参见教材65-66页。6.

【对的答案】

ABD【答案解析】

参见教材66页。7.ﻫ【对的答案】

AD【答案解析】

参见教材71页。8.

【对的答案】

ABC【答案解析】

参见教材76-78页。9.

【对的答案】

ABCD【答案解析】

参见教材76页。10.

【对的答案】

ABCD【答案解析】

参见教材78页。11.

【对的答案】

ABC【答案解析】

参见教材81页。12.ﻫ【对的答案】

ABCD【答案解析】

参见教材81页。三、简答题1.

【对的答案】

人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的主线

见解和态度,涉及人生目的、人生态度、人生价值三个方面的内容。人生目的回答人为什么活着,人生态度表白人应当如何对待生活,人生价值判断什么样的人生才故意义。三个方面互相联系互相制约,其中人生目的是核心,决定着其他两个方面,有什么样的人生目的就会有什么样的人生态度和人生价值尺度。2.ﻫ【对的答案】

培养和树立为人民服务的人生目的,是党和人民对大学生的规定和期待。培养和树立为人民服务的人生目的,是大学生成长成才的内在规定。培养和树立为人民服务的人生目的,是抵制各种错误人生观影响的有力武器。3.

【对的答案】

对于顺境,不能麻痹大意、得意忘形,而应居安思危、自制自励,使自身的活动保持良好的度。身处顺境并不等于一切顺利,更不等于没有困难,一定要对也许出现的困难和挫折做好充足的思想准备,始终保持清醒的头脑、乐观的态度和严谨的作风。对于逆境,不能怨天尤人、自暴自弃,而应大胆正视,积极应对,努力发明条件,变不利因素为有利因素,待时机成熟,因势利导,使之成为人生路程上的一个闪光点。相反,假如一遇逆境,就悲观失望,既无坚定信念,也无顽强意志,更不积极去做准备,终日唉声叹气,怨天尤人,抱着玩世不恭的态度,虚度光阴,结果只能每况愈下,成为环境的奴隶。4.ﻫ【对的答案】

在社会生活中,人生实践体现出两种价值:一种是人生的自我价值,一种是人生的社会价值。人生的自我价值,是个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值,重要表现为对自身物质和精神需要的满足限度。人生的社会价值,涉及个人对社会的责任和奉献以及社会对个人的尊重和满足两个方面,是主客体的统一,是发明、奉献、责任、义务与享用、满足、尊重、权利的统一。四、论述题。(1).【对的答案】

(1)在社会生活中,人生实践体现出两种价值:自我价值和社会价值。人生的自我价值,是个体人生活动对自己生存和发展所具有的价值;人生的社会价值,涉及个人对社会的责任和奉献以及社会对个人的尊重和满足两个方面,是主客体的统一,是发明、奉献、责任、义务和享用、满足、尊重、权利的统一。ﻫ

(2)人生的自我价值和社会价值密切联系,共同构成了人生价值的矛盾统一体。一方面,人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件,不也许只有社会价值而没有自我价值。另一方面,人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础,没有社会价值,自我价值就无法存在。

(3)在发明社会

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