小说有多少爱可以重来

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小说有多少爱可以重来学生有时会觉得自己让老师生气了，其实，是他们不理解。老师不是“因你生气”，而是“为你慌张”。激励；爱；教导

前几天，我曾经教过的一个学生回来看我，对我说：“老师，我现在真的更加懊丧，当时你找我谈过那么屡屡，让我好好学习，我就是没管住自己。我记得有一次你还给我写了一个小纸条，下课路过我的时候给我的，你说你望见了我渴求学识的眼神，我看完就哭了，发誓要好好学习，我就在班级哭的，这你都不知道吧。可是坚持学了不到一周就完了，当时我每天只是想着快点下课快出去打球。现在想想自己真是滥用了太多的时间了，高考才300多分，现在看着咱班别的同学考研的考研、出国的出国、找工作的找工作，我还在打定专升本考试，太痛苦了。真的，老师，那时你对我说的那些激励的话，到现在我还记得，可是那时我们总是把你气得够呛。我今天来的一个主要的目的就是跟你说声‘对不起’，我现在才知道我当时那么傻……”

看着他一口气说完这段话，我知道，这些话理应是在他心里放了很久了。好多往届的学生都跟我说过类似的话，“悔开初、叹今朝”。他们多数是打来电话或者发来邮件，回忆回忆当年的小奋斗，感慨感慨现今的小迷茫。看着他们日渐成熟的措辞，我欣慰，也无奈。感到欣慰的是孩子终究会有长大的一天，终究“明白”了；无奈的是，若是“明白”在高考之前该多好，他的人生之路该少了多少坎坷。

每当这样的孩子对我说“对不起”时，我都会说：“没关系的，当时你们都还小，孩子嘛，有几个能管住自己的呢，现在长大了、懂事了就好。”历史总在重演，每届都有类似的学生让我时常惋惜：“这个学生更加聪明，就是没有细心、缺少毅力，不然劳绩理应很好。”

学生有时会觉得自己让老师生气了，其实，是他们不理解。老师不是“因你生气”，而是“为你慌张”。譬如说，一个杯子在你手里，你不懂它之于你的重要，你不在意，失手打碎，我诽谤你，你觉得我是由于失去了杯子而生气，其实我是惦记你以后没有了杯子而喝不到水。你能明白吗？

“有多少爱可以重来，有多少人容许等待，当懂得珍惜以后回来，不知道那份爱会不会还在……”猛然想起了这首歌，老师对学生的感情，毫无疑问，是一种爱，像父母对孩子的爱，也像挚友对挚友的爱，一个“良师”必定是“益友”，一个“益友”也可以成为“良师”。

孩子，假设可以重新开头，我容许再爱你一次，可是，人生有几件事能够从头来过呢？逝去的时光就是逝去了，不会再回来，高考的备考时代终止了就是终止了，你再没有重新选择“出身”的机遇了，你的第一学历就是你的“出身”，会影响你的一生。孩子，假设你现在懂得珍惜了，一切并不晚，只要你肯努力，脚踏实地、不畏艰苦，总会有“出人头地”的那一天。一个人是否能功成名就，“出身”是一方面，进入社会之后的奋斗是另一方面，可以说，后者更重要。

每每看到我现在的学生在做滥用时间的事的时候，我一边严肃地制止，一边也会想：孩子就是孩子，没体验过高考、没体验过社会上优胜劣汰的残酷生活，他们怎么会理解我的心急为哪般？

孩子，你要明白，你是学生、是小孩，无论你多大了，哪怕是毕业了、工作了、成家了，在我眼里你也是个小孩子。无论什么时候，我察觉你的行为、你的思想有该“修理”的地方，我都会忍不住管你，假设我对你的“恶行”视而不见，只能代表我“不爱”你了。我要管的不是你自习是睡觉还是学习、上课有没有闲聊、期末毕竟考多少分。我要管的是你肩负责任时要专心严谨、展现问题时要冷静冷静、被人伤害时能宽容大度、面对困难时要坚强果敢、遭遇打击时会愈挫愈勇、遇到失败时要百折不挠，对生活和学习弥漫信仰、弥漫梦想，喜欢生活、喜欢学习，以实际行动爱自己、爱家人、爱挚友。

孩子，假设，你懂得这些，你确定自习不会睡觉、上课确定不会闲聊、大考小考劳绩都会很好，确定会成为一个品学兼优的学生，将来也确定会成为一个人人敬仰的“好人”。

注：本文是黑