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文档简介

第第页高二历史备课组总结

蓦然回首，一学期已经结束，当机遇一个个迎面扑来，当挑战一个个被战胜，我们不得不像孔子一样发出相同的感慨：逝者如斯矣，不舍昼夜!在这短短的半年时间里，我们高二备课组在探究中前进，在压力下成长。

一、基本状况

1、老师

本学期高二历史备课组由我和另一老师组成，负责高二的历史课教学。我教7、8、10班，另一老师教6班和9班。我们都经受过高考，具备肯定的'教学阅历，在教学上都能独挡一面，而且性格都比较温顺，相处融洽。

2、同学

本学期，高二有5个文科班(6、7、8、9、10班)，共约310名同学。

二、前阶段的工作

1、制定了整个学期的备课组工作计划，并就备课、上课、作业、测试等环节进行总体规划。

2、每次备课组活动都特别留意总结上星期集体备课的胜利与不足。集体备课为老师的沟通、互动、共同提高、共同进展提供了舞台，有利于提高教学的整体水平。

3、分工合作，集思广益，不因一人有限的才智而遗漏重要知识点，使教学计划顺当进行。

4、狠抓落实。无论考试还是练习我们每个人都仔细对待，狠抓落实，夯实基础。

5、统一运用全部练习、全部试卷，全部提纲，统一行动，统一部署，统一安排时间复习，绝不单干。个人的利益绝对听从于集体利益。

6、针对学业水平测试，制定出复习方案，明确复习范围、制定复习计划、复习提纲。

7、针对高二期末测试，制定出复习方案，明确复习范围、制定复习计划、复习提纲。

8、针对高三一轮复习，制定出复习方案，明确复习提纲。

三、成果：

超额圆满完成高二历史学业水平测试目标

四、存在问题及对策：

1、基础知识仍是每年考查的主要内容，在平常的教学过程中，仍要抓基础知识的教学，做到点点过关，人人过关，关怀每位同学的成长和进展。

2.在文科试验班中有些同学尚欠分析问题的技能，死读书现象严峻。在今后的教学中，应重视同学技能培训，努力提高同学分析和处理问题的技能。

3、着重培育同学的学习爱好，提高学科技能，减削太低分数段人数。

总之，今后教学中要加强同学理解技能的培育，基础知识的巩固，并援助同学理清教材体系，留意知识的迁移和应用培育同学主动

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