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文档简介

认Photoshop中的路

（）识技目：（）程方目：PS（）感度价观标软

的PS两PS教重教难

环节教学活动教学

教师教学过程设计（一激导设境引思：再过几天我校的校园艺术节就要开幕了届有广播操比赛和文艺汇演，为了班级的荣誉多同学都开始摩拳擦掌了备时候为班争光，52班的同学，要订做班服，想把体表自己班级形象的图案印在上面出设计手稿示手稿）但他们用画笔很难绘制出满意的效果。（示老师辅助下完成的图案并尝试用画笔绘制图中元素3）么我们除了用画笔还可以用什么工具绘制图形呢？．分问，试决题有同学会想到用填充选区来绘图。老师用多边形套索工具示范图中元素3的作，并尝试用套索工具绘制元素5失败后，引出新的问题。图中5、元，由光滑曲线构成轮廓的图形怎么绘制？。3..引课中路似5和的元素，我们在设计时常常会用到老师的设计实例要绘制这样的图形我还需要助一个工具就是路径。所谓路径就是一些开放或闭合的区域，类似于选区，它是一个辅助作图的工具，在PS图的时候不会打印出来它的主要功能是勾勒轮廓过对路径的描边和填充，来生成图形。（）示习构，学建明的习标

学生活动学生回忆所学知识，选择适当的工具来处理信息。活动

应用

1:2:

教学活动

（）例学分演一选转生路练1:隔制二形工绘路。练2:摆制同三钢工绘路。中隐工练3:花制

教学活动

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