手工制作兴趣小组计划和活动记录教材img,alt,stylemargin

本文格式为Word版，下载可任意编辑——手工制作兴趣小组计划和活动记录教材,,img,alt,stylemargin欣喜尧王小学手工制作兴趣小组名单一年级王子豪范欣月王鹏丁启航陈宇凡刘佳慧解立辉刘睿康二年级张皓琦张志豪丁萌王钟浩韩琦安姿铜三年级魏玉发杨皓杰杨景浩滕子鉴刘志浩张维远四年级万国栋王润琪滕锟安恒东丁卉庄浩杨俊杰五年级安家毅王聪娄慧欣喜尧王小学手工制作兴趣小组筹划一、指导思想为了进一步贯彻落实好中共中央国务院关于深化教导改革全面推进素质教导的抉择文件精神，以培养学生的创新精神和实践才能为重点，全面实施素质教导，大力开展科技教导活动，努力提高青少年学生的科学素养和科技实践才能，积极培养创新型人才。

二、学生根本处境分析手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教导活动。学校加入手工制作兴趣小组的学生共有名,虽然学生的才能参差不齐,但由于对手工制作有着较浓重的兴趣,所以也为活动的开展奠定了根基.三、教学目标1、教学生学会手工操作的根本技巧和方法。

2、磨练学生的动手才能，陶冶情操。

3、扶助学生在兴趣中学习，学习中喜悦，喜悦中自信，自信中进取。

4、使学生对车模、纸工、金工、木工等产生浓重兴趣，获取一些模型制作的根基学识和根本技能。

5、培养学生的科技意识，全面提高学生科学素养。进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造才能。

6、通过这项活动，让学生的动手才能，查看才能等各方面得到很大的提高，同时也让学生学会废物利用，提高学生的审美才能和美化生活的才能。

7、赏识优秀的手工制作作品，从中体会到手工制作与民族文化、生活的紧密联系，使学生继承民族文化，喜欢生活，喜欢大自然。

四、教学措施1、专心做好手工制作的宣传鼓动工作，熟悉现代科技进展迅猛，具备创新才能是迎接未来世界挑战的需要，激发学生学习、探究科学的兴趣。

2、提防总结阅历，积累材料。把组织活动过程的全体原始材料全部搜集好，并与作品一并保存。

3、充分鼓动，多渠道地开展自我表示活动，让学生充分呈现自我。

4、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。

5、做好与各班班主任的协调与沟通工作。

手工制作小组活动记录周数2活动地点科技活动室指导教师李萍萍活动成员手工制作组成员活动内容折小熊1.选择自己热爱颜色的纸张，可以使用棕色的单面彩纸来作为根本的材料，终究小熊的颜色一般都是棕色的。将纸张没有颜色的一面朝上，然后将四个顶角分别举行两两对折，然后开展之后可以得到两个对角线上的折痕。

2.再将左右两个侧角向中间圆点举行折叠。

3.随后再将前一步制作形成的左右两个侧边向中间点举行折叠。

4.将前两步的操作完全恢复。留下折痕。

5.然后再将纸张左侧角向右边其次个折痕举行折叠。

6.随后再将前一步操作的角举行一次回折，回折所依据的折痕落在了整个折纸模型折痕的正中央。

7.接着将折纸模型右边的顶角按照第五步到第六步一致的方式举行操作。

8.再将此时情人节爱心熊折纸模型左右两个侧角向向中间较小幅度的折叠。

9.随后将折纸模型的底角片面向上翻折起，并且根据白色粗箭头所示，从折纸模型的中间将折纸模型开启。

10.再将前一步操作的底角向下翻折。

11.接着持续将折纸模型左右两个侧角向内翻折。

12.将整个情人节爱心折纸熊模型的的顶角片面向下翻折。

13.随后再将折纸模型的底部向后翻折，同时也将上一步操作的角向内翻折。

14.然后再将折纸模型的左右两个顶角举行一次连续的折叠。形成手工折纸心小熊的耳朵。

15.再将整个折纸折纸模型左右两个片面向后对折。

16.将接下来要制作好的折纸心放到手工折纸小熊的身体中间。

17.一个心爱的折纸心小熊就制作完成咯活动效果良好手工制作小组活动记录周数3活动地点科技活动室指导教师李萍萍活动成员手工制作组成员活动内容折爱心1取一张长宽比例是41的长方形纸，横着对半折。

2再竖着对半折，然后开展，留下折痕。

3然后在长方形的两边各向内折进1.5cm左右，然后翻到后面。

4翻到后面后，把长方形边的角沿着中线折出一个直角三角形。

5另外三个角都同样操作折出直角三角形。

6然后翻到正面来，以突出的三角形的底边为准往内折。

7然后翻到后面，会展现四个小长方形，把长方形开启对准中线折下去，形成一个三角形。

8另外三个小长方形同样操作后就是这样的四个三角形。

9然后把四个三角形下面多余的那片面对准三角形底边折齐。

10然后把左边的片面以长方形的中间线为准往上折，右边的片面也是同样操作。

活动效果良好手工制作小组活动记录周数4活动地点科技活动室指导教师李萍萍活动成员手工制作组成员活动内容折风车1.将打定好的纸沿对角线对折,之后再对折,开展2.用剪刀按折痕也就是两条对角线剪开,但是,千万不要全剪开,而是剪到图中圆点所示位置.3..将剪开的四个角按图中箭头方向分别折向纸的中心点,用胶棒固定住,以防玩时突然突然散开4..将粘好的雏形用一个大头钉固定在竹签或小木棍上,这样,一架风车就“万事具备,只欠东风”啦活动效果良好手工制作小组活动记录周数6活动地点科技活动室指导教师李萍萍活动成员手工制作组成员活动内容折纸蝴蝶1.赏识折纸作品。

2.学生自由发言（你会自己折什么）3.今天先来学习蝴蝶的折法。

4.教师讲解，学生制作。

5.为蝴蝶配上美观的背景，竟成了一幅分外好看的画。

6.完成作业，集体表示。

活动效果个别学生不会折手工制作小组活动记录周数7活动地点科技活动室指导教师李萍萍活动成员手工制作组成员活动内容折纸蜻蜓1.赏识折纸作品。

2.学生自由发言（你会自己折什么）3.今天先来学习蜻蜓的折法。

4.教师讲解，学生制作。

5.为蜻蜓配上美观的背景，竟成了一幅分外好看的画。

6.完成作业，集体表示。

活动效果分外好看手工制作小组活动记录周数8活动地点科技活动室指导教师李萍萍活动成员手工制作组成员活动内容泥塑动物介绍泥塑的特点，了解泥土的特性。

1.学习搓、团、捏、压、切、划、贴、接等根本技法，学会用泥塑造型表达自己的思想意图，在愉悦的艺术活动中举行创作、表达和交流中能够生动运用各种方法表现丰富多彩的泥塑作品，并延迟到实际生活中去，表达其应用价值。

2.教师演示小动物的制作方法。

3.学生制作。

4.作品表示。

活动效果良好手工制作小组活动记录周数9活动地点科技活动室指导教师李萍萍活动成员手工制作组成员活动内容折铅笔1.方形纸张左右两个边举行对折，然后开展在中间留下折痕。

2.接着将方形纸张的底边沿着三分之一宽度向上折叠，接着再将顶边沿着三分之一的宽度向下折叠。

3.将折纸模型上层的片面开展。

4.再将此时的顶边沿着箭头的反向向下折叠。

5.接着将折纸模型翻转过来。

6.再将左上角和右上角顺着箭头所示的反向和折痕的位置向中间折叠。

7.接着将左右两个边想中间折叠。

8.然后将折纸模型翻转过来。

9.这样简朴的折纸铅笔就制作完成啦活动效果可以手工制作小组活动记录周数10活动地点科技活动室指导教师李萍萍活动成员手工制作组成员活动内容喜庆灯笼1.打定一张长方形的红色卡纸（或用一张过期的旧月历卡）。

2.将卡纸两边各留出0.51.0cm，按等分划好若干条平行线，然后用介纸刀切开。

3.卷一下使卡纸呈弧形。

4.对贴，边角料剪成细条作穗，再贴上线绳。

5.啊美丽的小灯笼就做好了。

活动效果分外美丽手工制作小组活动记录周数11活动地点科技活动室指导教师李萍萍活动成员手工制作组成员活动内容折千纸鹤1一张正方形的纸，横折一次，竖折一次，对角各折一次，这样留下一个“米”字形的折痕，便当下一个步骤的制作。

2以一个小正方形为低，沿着折痕叠成如下图的状态，用手按下，是一个正方形3沿中缝对折。

4反面同上。

5接下来，把一角对折到中缝中心，其他三个角同样。

6两两对折。

7两两对折。

8把翅膀放下来，折好脑袋。

9千纸鹤就折好啦活动效果良好手工制作小组活动记录周数12活动地点科技活动室指导教师李萍萍活动成员手工制作组成员活动内容美丽的小花篮一、先剪一圆形纸片，几张长纸条。

二、把长纸条的一头分别粘贴在圆纸片的四边。

三、另用长纸条做成三个圆环，留神直径与圆纸片直径相等。

四、将三个圆纸环依次穿插并粘贴好，做成篮筐。

五、用一根修长纸条做成花篮的提手。

六、在几种不同的彩纸上画出若干花朵，并剪下。

七、结果，将花朵一一粘贴在花篮的适当位置。

活动效果良好手工制作小组活动记录周数13活动地点科技活动室指导教师李萍萍活动成员手工制作组成员活动内容学做８字花１.240cm的缎带绕成10cm的环，四角各剪30度的斜角，中间需留0.5cm宽。

2.将两端向圈内重叠，0.5cm宽成为中间点，再系上铝线。

３.用食指由环圈内部轻轻向外勾出花瓣。

４.一左一右，直到花瓣全部拉出，调整角度。

活动效果良好手工制作小组活动记录周数14活动地点科技活动室指导教师李萍萍活动成员手工制作组成员活动内容折纸船1裁出一张正方形的纸，然后把两个对角对折。然后用同样的方法把另外两个角也对折，和两对边都对折然后开启，这样就得到了一张有4条穿过中心点折线的正方形折痕。接下来把4个角都向中心点折。

24个角都折完后再开启，我们就又得到了4条线，把我们的正方形纸内部又框出了一个小的正方形。然后我们如下图，把4个角向我们新得到的小正方形的4条边折。

3折好后，我们