三角形的分类和内角和习题_第1页
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文档简介

三角形的分类作业提升练作业拓展练4巧手小工匠——认识多边形QD四年级下册作业习题（1）利用角的特征判断三角形（2）根据要求画出各类三角形（3）数出各类三角形的个数（4）解决实际问题作业提升方向四、下面的三角形都被一张纸遮住了一部分，你能直接确定它们各是什么三角形吗？如果能，请说明是什么三角形；如果不能，请说明原因。作业提升练第①个是钝角三角形。第②个是直角三角形。第③个不能确定是什么三角形，因为不知道盖住的两个角中有没有直角或钝角。五、按要求画一画。在下面的三角形中画1条线段，把它们按要求分成2个三角形。分成1个锐角三角形和1个钝角三角形。分成1个直角三角形和1个钝角三角形。分成2个直角三角形。六、数一数。(

)个锐角三角形。(

)个直角三角形。(

)个钝角三角形。(

)个等腰三角形。21224七、解决问题。一根铁丝可围成一个边长为15cm的等边三角形。如果把这根铁丝围成一个底边的长为13cm的等腰三角形，腰长多少？15×3＝45(cm)

(45－13)÷2＝16(cm)答：腰长16cm。作业拓展练八、一个小等边三角形的边长是4cm，如果用同样的小等边三角形拼成一个边长为20cm的大等边三角形，需要(

)个这样的小等边三角形。25三角形的内角和作业提升练作业拓展练4巧手小工匠——认识多边形QD四年级下册作业习题（1）利用三角形内角和求角的度数（2）特殊三角形中角的运算（3）多边形内角和的推导作业提升方向五、如下图，已知∠1＝50°，∠2＝60°，求∠3，∠4的度数。作业提升练∠3＝180°－50°－60°＝70°

∠4＝180°－70°＝110°六、精挑细选。1．一个直角三角形的两个锐角中，较大的锐角的度数是较小锐角的2倍，这个较大的锐角的度数是(

)。A．45°

B．60°

C．90°2．在一个等腰三角形中，有一个30°的内角，它的顶角是(

)。A．30°或120°B．70°或80°C．30°或50°BA七、已知等腰三角形的一个底角是70°，求顶角的度数。180°－70°×2＝40°

答：顶角的度数是40°。八、红领巾中一个角的度数是120°，求其他两个角各多少度？(180°－120°)÷2＝30°答：其他两个角分别是30°、30°。九、根据三角形的内角和你能求出下面图形的内角和吗？180°×2＝360°

180°×4＝720°

180°×3＝540°作业拓展练十、在等腰三角形ABC中(如下图)，∠1＝∠2，∠3＝

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