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文档简介
2020年普通高等学校招生全国统一考试・江苏卷
数学I
本试卷均为非选择题(第1题第20题,共20题).本卷满分为160分,考试时间为120分钟.
参考公式:
柱体的体积V=Sh,其中S是柱体的底面积是柱体的高.
一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分.
1.已知集合/!={-1,0,1,2},8={0,2,3},则AQB=.
2.己知i是虚数单位,则复数z=(l+i)(2-i)的实部是.
3.已知一组数据4,2a,3-a,5,6的平均数为4,则a的值是.
4.将一颗质地均匀的正方体骰子先后抛掷2次,观察向上的点数,则点数和为5的概率
是.
5.如图是一个算法流程图.若输出y的值为2则输入x的值是.
6.在平面直角坐标系xa中,若双曲线[4=1(a»)的一条渐近线方程为y4用则该双曲线的离
a452
心率是.
7.已知尸/U)是奇函数,当C0时,f(x)丁,则f(~8)的值
是,第5题
8.已知sin"(-^-+。)号则sin2a的值是.
9.如图,六角螺帽毛坯是由一个正六棱柱挖去一个圆柱所构成的.已知螺帽的底面正六边形边长为2cm,高
为2cm,内孔半径为0.5cm,则此六角螺帽毛坯的体积是cm3.
(第9题)
10.将函数尸3sin(2x4)的图象向右平移三个单位长度,则平移后的图象中与y轴最近的对称轴的方程
46
是.
11.设{a,,}是公差为d的等差数列,{“是公比为q的等比数列.已知数列{a场,}的前〃项和S“用-n包-15
€N*),则d+q的值是.
12.已知bxj^+y-\(x,yGR),则的最小值是.
13.在△板'中,盼4,AC^>,/胡广90°,〃在边BCE延长皿至IJP,使得仍9,若同切丽吗,卮(以为常
数),则切的长度是,
(第13题)
14.在平面直角坐标系初中,已知尸喙0),46是圆工+(6)2=36上的两个动点,满足为=阳,则△为6面
积的最大值是.
二、解答题:本大题共6小题,共计90分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15.(本小题满分14分)
在三棱柱ABC-ABQ中,4人的平面ABC,E,厂分别是AC,6C的中点.
⑴求证:)〃平面阳G;
(2)求证:平面平面ABBx.
(第15题)
16.(本小题满分14分)
在•中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知a=3,c=yf2,生45°.
⑴求sin。的值;
(2)在边况1上取一点〃使得cosNADC=±求tan/%C的值.
(第16题)
17.(本小题满分14分)
某地准备在山谷中建一座桥梁,桥址位置的竖直截面图如图所示:谷底。在水平线棚上,桥AB与助V平
行,0。'为铅垂线(0'在"上).经测量,左侧曲线10上任一点〃到楸,的距离力(米)与〃到比'的距离a(米)
之间满足关系式加=^;右侧曲线8。上任一点尸到网,的距离友(米)与厂到00'的距离从米)之间满足关系
40
式后」;护6b.已知点8到0。'的距离为40米.
800
(1)求桥的长度;
(2)计划在谷底两侧建造平行于0。'的桥墩w和EF,且CE为80米,其中C,£在4?上(不包括端点).桥墩EF
每米造价-万元),桥墩切每米造价|0万元)("为),问为多少米时,桥墩CD与"的总造价最低?
(第17题)
18.(本小题满分16分)
在平面直角坐标系X0中,已知椭圆的左、右焦点分别为F\,见点4在椭圆〃上且在第一象限
43
内,4月,直线力内与椭圆£相交于另一点B.
(1)求的周长;
(2)在x轴上任取一点P,直线与椭圆£的右准线相交于点Q,求而•评的最小值;
⑶设点M在椭圆6上,记△如8与△也6的面积分别为S,W,若SWS,求点."的坐标.
(第
18题)
19.(本小题满分16分)
已知关于x的函数y=f{x),y=g⑺与尔x)=kx+b1k,b6R)在区间〃上恒有f{x)》g(x).
⑴若/(%)=x+2x,g(x)=T+2x,D=(-8,+OO)!求力J)的表达式;
⑵若f{x}=x-x+].,g(x)=41nx,A(x)=kx-k,Z?=(0,+°°),求k的取值范围;
⑶若f{x}=x-2x,g(x)为f-8,A(x)=4(t3~t)x-311+21~(0<\i]<V2),D=\.m,ri\U[-V2,V2],求证:n-危巾.
20.(本小题满分16分)
已知数列{&}(〃GN*)的首项a产1,前〃项和为S,.设儿与衣是常数,若对一切正整数n,均有点1dH+i
成立,则称此数列为“AV数列.
(1)若等差数列{a}是“,力”数列,求才的值;
⑵若数歹U{a}是“日2”数列,且当»,求数列{&}的通项公式;
(3)对于给定的乙是否存在三个不同的数列{a}为“4年”数列,且a,,,0?若存在,求才的取值范围;若不存
在,说明理由.
数学W(附加题)
本试卷均为非选择题(第21题第23题).本卷满分为40分,考试时间为30分钟.
21.【选做题】本题包括A、B、C三小题,请选定其中两小题作答.若多做,则按作答的前两小题评分.解答
时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
A.[选修4-2:矩阵与变换](本小题满分10分)
a1
平面上点4(2,-1)在矩阵加对应的变换作用下得到点6(3,").
-1b
(1)求实数为,的值;
(2)求矩阵材的逆矩阵”.
B.[选修4/:坐标系与参数方程](本小题满分10分)
在极坐标系中,已知点在直线?:ocos«之上,点8(02,看)在圆,:。文行《上(其中02O,OW
。<2口).
⑴求小,G的值;
(2)求出直线,与圆C的公共点的极坐标.
C.[选修4-5:不等式选讲](本小题满分10分)
设xWR,解不等式2|工1+|x|<4.
【必做题】第22题、第23题,每题10分,共计20分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
22.(本小题满分10分)
在三棱锥A-BCD中,已知CB=CD^[S,BD2。为物的中点,4。,平面BCD,月0之,E为〃'的中点.
(1)求直线4?与况'所成角的余弦值;
⑵若点尸在BC上,满足BF^-BC,设二面角F-DE-C的大小为外求sin0的值.
4
(第22题)
23.(本小题满分10分)
甲口袋中装有2个黑球和1个白球,乙口袋中装有3个白球.现从甲、乙两口袋中各任取一个球交换放入另
一口袋,重复n次这样的操作,记甲口袋中黑球个数为乂恰有2个黑球的概率为乩,恰有1个黑球的概率为
(1)求R,s和生;
⑵求与2P八+qz的递推关系式和&的数学期望£U)(用〃表示).
1234567891011121314
12V3-
1315五4、或0
{0,2}32-3-4尸—一410V5
923JI245
2
1.{0,2)【考查目标】本题主要考查集合的交运算,考查的核心素养是数学运算.
【解析】由交集的定义可得408={0,2}.
2.3【考查目标】本题主要考查复数的运算、实部的概念,考查的核心素养是数学运算.
【解析】复数2=(1/)(2讨)=3打,实部是3.
【答题模板】确定复数的实部和虚部,要利用复数的运算法则将复数化为z=a+6i(a,6GR)的形式,其中a
是实部,6是虚部.
3.2【考查目标】本题主要考查考生对平均数的理解和应用,考查的核心素养是数据分析.
【解析】由平均数公式可得空丝用笆目,解得a%
【题型风向】统计题以频率分布直方图等统计图表或平均数、方差等数字特征为主要考向,本题对平均
数的考查是主要考向之一.
4.;【考查目标】本题主要考查古典概型,考查的核心素养是逻辑推理.
【解析】将一颗质地均匀的正方体骰子先后抛掷2次,向上的点数共有36种情况,其中点数和为5的情
况有(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),共4种,则所求概率为卷。
369
【误区警示】古典概型中基本事件的计数一般利用列举法,注意列举要按照一定的顺序,避免重复和遗漏.
5.-3【考查目标】本题主要考查算法流程图,考查考生的读图能力,考查的核心素养是数学运算.
[解析】由流程图可得片(寰0则当片一2时,可得或{:+1=-2得E.
6.|【考查目标】本题主要考查双曲线的几何性质,考查的核心素养是数学运算.
【解析】由双曲线的一条渐近线方程为得2岑,则该双曲线的离心率11+(-)24
2a2ay/a2
【归纳总结】若双曲线的焦点在x轴上,则渐近线方程是y=±-x,若双曲线的焦点在y轴上,则渐近线方
a
程是y=±^x,不能混淆.
7./【考查目标】本题考查函数的性质,考查的核心素养是数学运算.
22
【解析】由题意可得A-8)-A8)=击=~2了=-22=4
8.|【考查目标】本题主要考查降暴公式、诱导公式的应用,考查的核心素养是数学运算.
【解析】因为析n《+a)V所以“cosy+2a、,号把V得$行2a
4323233
【二级结论】降暴公式sin2。上等,cos2a上等是二倍角余弦公式的变形式.
9.12国《【考查目标】本题主要考查空间几何体的体积,考查的核心素养是直观想象、数学运算.
【解析】正六棱柱的体积为6乂¥乂22乂2=12%(cm%圆柱的体积为JTX0.52X2三(cm)则该六角螺帽
毛坯的体积为(12V5《)cm3.
【解题关键】求几何体的体积的关键是确定几何体的结构特征,再利用相应的体积公式求解.
10.x=^~【考查目标】本题主要考查三角函数的图象与性质,考查的核心素养是逻辑推理、数学运算.
【解析】将函数y=3sin(2x4)的图象向右平移;个单位长度,得至U“sin[2(x9)g]=3sin(2x9)的图
466412
象,由,kez,得对称轴方程为xq+kK,kez,其中与y轴最近的对称轴的方程为广差.
12224224
【易错警示】解决此类试题时,经常因为不理解图象平移变换的规则而出错,要注意“左加右减”是对自
变量X来说的.
11.4【考查目标】本题主要考查等差、等比数列的知识,考查的核心素养是逻辑推理、数学运算.
【解析】通解当77-1时,S和以=1。当刀22时.,&场产S-S-i-2+2"则出+也=\②、女+也工
③,包班1二14④②-(ZWd+bi(q7)3⑤,③一引导d+bAq-V)乂⑥,@一位导d+bKq-l)鼻⑦、⑥一西导th(。一1尸二1,
。2([-1)2?,则q2匕=1,d=2,所以d+q=4.
优解由题意可得S=a/=1,当时,a+b否S「Sn-2+2":易知当n=\时也成立,则国小(〃-1)d+b\q
;而七i-d必。"9〃-2+2'"对任意正整数〃恒成立,则以2,gWd+q=4.
光速解由等差数列和等比数列的前〃项和的特征可得等差数列{劣}的前〃项和〃=〃等比数列{况的前
〃项和。女T,贝lj/2,q-2,d+q-L
【方法总结】公差为,的等差数列{a}的前n项和S-=A#+Bn,其中渭,8=,三;公比为q的等比数列{4}
的前〃项和T,.=C-Cq,其中心(公比0不等于1).
l-q
12.1【考查目标】本题主要考查基本不等式的应用,考查的核心素养是数学运算.
【解析】解法一由502歹=1得「言与,则/旷言考22昌♦冬W,当且仅当&W,即y=时
5y255y25、5y2555y252
取等号,则V+炉的最小值是,
解法二4=(5x2+y)•4/W[史也经竺]专Q2+丫2)2,则八炉灵,当且仅当电产2,即了胃,「力时
取等号,则f+炉的最小值是:
【方法总结】基本不等式是求解最值的重要方法,要注意“一正二定三相等”.
13.当或0【考查目标】本题主要考查向量的线性运算、平面向量基本定理等,考查的核心素养是逻辑
推理、直观想象、数学运算.
【解析】解法一以点力为坐标原点,通的方向为x轴的正方向,近的方向为y轴的正方向建立平面直
角坐标系,设方二4而,AG[0,1],则〃(4(3-3^),AD^AC+ACB=AAB+(l-A)AC,又点P在加的延长线
上,则可设寿〜被",又对口(丽衣)号玩逝丽卓玩,则两加须-彳?)(AC-AP),|AP=mAB+(|-
ni)~AC,则2niAB+(3-2///)~AC=AP=PAD=P~AB+/J(1-4)前,所以2m=入p,3-2加=△-Ap,所以又4°=9,
则AD^,,所以(4乂)2,(3-34)2=9,得/卷或4=0,则面/关/CB/关X<32+42号或,!CD/=0X/CB/=0.
解法二由题意可设方=/方=儿[“而+(1-〃)正]=4〃而+(乂-/“)无,其中4>l,0W〃Wl,又
PA-mPB心力)元,所以7得4三,即罂月,又为当则/丽六6,而/%,所以AD=AC.当〃与C重
2=--Tn,2I产〃I2
合时,CD=Q,当〃不与C重合时,有所以/。%180°TNACD,在△/切中,由正弦定理可得
CD——则力。Sin(180-)_sin2/4CD.值叱W1〃之第X3史.综上,修营或0.
sinZCADsinN4cosinN4cosinNACO555
【方法总结】求解线段的长度可在坐标系中利用两点间的距离公式求解,也可在三角形中利用正弦定理、
余弦定理求解,还可结合向量的模求解.
14.10V5【考查目标】本题主要考查直线与圆的位置关系、导数的应用,考查数形结合思想,考查的核
心素养是直观想象、逻辑推理、数学运算.
【思维导图】
通解设圆心C到直线16的距离为。圆―三角形的面积公式》用d表示出△阳8的面积§令d+「;构造/(f)
求气/•*)的单调性一函数最值一得解
当AB过点C时一«
---------------"■s玉,泄=°---------------------
连接C4,_
CBFC
当仍在点。的左上方时•记直线PC与伤的交点为O,
设乙ACD=8—^AB=2AD=12sinCD=6cos0-►
△PAB的面积S关于e的表达式号s的单调
性一最值----------------------------------
优解△PAB面积的最大值-------
【解析】通解连接。,细则。毛?,连接力由为=加且。==得47的垂直平分线是直线小设圆心C
到48的距离为d(0Wd<6),易知当△阳8的面积最大时,点尸到直线4?的距离为d+PC=d+\,AB必36一d2,
△乃山的面积S』/8(d+l)^X2V36-d2(衣1)、/36(d+l)2-d2(d+l)2,令d+\=t,t£[1,7),则
223s2
S力36t2a1户2,令/(f)=361-(t-1)t^-t'*21*35?,te[l,7),贝Uf'(t)=^ltt+701=-21(t-5)(2^7),
由f'⑺项得t=5,则当td[l,5)吐F'⑺X),F(t)单调递增,当y⑸7)时,F'("<0,f(t)单调递减,
所以F(»w=f(5)-500,则△为8面积的最大值为10V5.
优解如图,连接CA,CB,则CA=CB,连接PC,由PA=PB且CA=CB,得/L?的垂直平分线是直线CP.当加经过点
C时,△为占的面积5-1X12X1-6.当儿?在点C的左上方时,记直线PC与4?的交点为D,设0,OQ
(0,g),贝I」之1〃=12sin0,G9=6cos〃,则的面积耳/占•必WXI2sin0(6cos〃+l)=36sin0
cos。用sin夕,贝!|S'=36cos2,-36sin~'。用cos夕=36cos2。抬cos=6(12cos20Aios。-6),由S'=0
得cos叱(舍去cos”■),且当0sos飞时,S'<0,S单调递减;当|Sos6<1时,S'_X),S单调递增,所
以当cos〃三时,S取得最大值,且S,x=36XJ1-(|)2、|伤XJl-(|)2-10>/5.综上,△阳占面积的最大值
为10V5.
15.【考查目标】本题主要考查直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系等知识,考查空间想象
能力和推理论证能力.
【解题思路】(1)根据三角形中位线的性质得线线平行,利用线面平行的判定定理即可证明;(2)利用线面
垂直的判定和性质、面面垂直的判定证明.
解:(1)因为£尸分别是/C5c的中点,r
所以EF//A&.//
又网平面/5G,48iu平面仍G,/
所以£F〃平面留G.
H
⑵因为5d平面18C/氏平面/阳(第15题)
所以笈红仍
又ABLAC,B、Cu平面ABC
ACci平面4?。B^AC=C,
所以股,平面ABC
又因为AB^平面ABBx,
所以平面48CJ_平面ABBx.
【解题关键】熟记空间直线与平面平行、垂直的判定定理和性质定理是正确解题的关键.
16.【考查目标】本题主要考查正弦定理、余弦定理、同角三角函数的基本关系、两角和与差的三角公
式等基础知识,考查运算求解能力.
【解题思路】(1)利用余弦定理、正弦定理求解;(2)利用两角和的正切公式、同角三角函数的基本关系
求解.
解:⑴在△心。中,因为a玛c*,比45°,
由余弦定理O'J+c'eaccos6,得〃R+2-2X3X&COS450=5,
所以Z?=x/5.
A
在△{比中,由正弦定理上一P
sinBsinC/
wnc.
得£呼,(第16题)
sin45smC
所以sinC专.
(2)在中,因为cosN4T=g所以为钝角,
而/4?臼。/。。=180°,所以。为锐角.
故cosCH\-sin2c02则tan。>火』.
5cosC2
因为cosNADC=之所以sinN/〃C=1-cos2Z/l£)cA
5\5
/smZADC3
tanZA7D1nOz------------
cosZADC41
从而tanZZMC^an(180°-Z.ADC-C)=-tan(N/〃C+0--tanZ4DC+tanC
l-tanZi4DCxtanC
17.【考查目标】本题主要考查函数的性质、用导数求最值、解方程等基础知识,考查运用数学知识分析
和解决实际问题的能力,考查直观想象和数学建模核心素养.
解:⑴设皿,的,①,历都与加,垂直,4,6,〃,万是相应垂足.
由条件知,当。'8-W时,
BBx--X403^6X40-160,贝I」44=160.
800
由京。'd=160,得07=80.
所以四=0'"。'6=80掰0=120(米).
(2)以。为原点,00'为y轴建立平面直角坐标系矛火(如图所示).
设F(x,㈤,xC(0,40),
(第17题)
则姓二二/代司
杯口60-必=160脸/与乂
因为苗80,所以O'CSO-x.
设〃(xTO,%),则/4(80-X);
40
所以CD=160-y\=160-(80~x)"/+\x.
4040
记桥墩制和用的总造价为f(x),
则Hx)当<160忌S"6x)号"(々/Mx)
%+160)(0<A-<40).
x(x-20),
令f(x)或得产20.
X(0,20)20(20,40)
f'(x)-0+
f(x)极小值
所以当x20时,/Xx)取得最小值.
答:(1)桥位?的长度为120米;
⑵当O'E为20米时,桥墩切和功的总造价最低.
18.【考查目标】本题主要考查直线方程、椭圆的几何性质、直线与椭圆的位置关系、向量数量积等基
础知识,考查推理论证能力、分析问题能力和运算求解能力.
【解题思路】(1)利用椭圆定义和几何性质求解;(2)利用向量数量积的坐标运算,结合二次函数求解最
值;(3)利用三角形面积公式、点到直线的距离公式求出直线方程,再与椭圆方程联立求得点〃的坐标.
解:⑴设椭圆E:1注=1的长轴长为2a,短轴长为2b,焦距为2c,
43
则a=4,62-3,c=i.
所以的周长为2a吃c4.
(2)椭圆£■的右准线为肝4
设P(x,0),0(4,y),
则方二(%0),诙=(xY,-y),
OP•QP=x(x^=(*-2)2/2",(第18题)
在xC时取等号.
所以丽•丽的最小值为词.
(3)因为椭圆£:。,:二1的左、右焦点分别为凡凡点/在椭圆£上且在第一象限内石&则4(-
43
1,0),用(1,0),/(1,|),
所以直线四:3x"y+34).
设因为S=3S,
所以点"到直线四距离等于点。到直线四距离的3倍.
由此得气型=3x3产!,
则3x/y+12-0或3xMy-6-0.
(3x-4y+12=0,
由]小,>2得+24x+32R,此方程无解;
—I—二L
3
(3x-4y-6=0,2
由12y2得7*T2x/4,所以x=2或x=:.
1,7
(一+-3=
代入直线7:3x"尸64),对应分别得片0或y=--.
因此点材的坐标为⑵0)或当).
19.【考查目标】本题主要考查利用导数研究函数的性质,考查综合运用数学思想方法分析与解决问题以
及逻辑推理能力.
解:(1)由条件f(x)2/?(x)2g(x),得x也会kx+t^T&x,
取%4),得02620,所以炉0.
由xnx^kx,得V+(2—4)x20,此式对一切xG(—3,+R)恒成立,
所以(2-4)2忘0,则公2,此时2x2-3+2x恒成立,
所以h{x)=2x.
⑵力(x)-g(x)=k(x-l-Inx),xG(0,+吟.
令〃(x)^x-l-lnx,则〃'(x)-1二,令〃'(x)包得x=\.
X
X(0,1)1(1,+°°)
u'(x)-0+
U(x)极小值7
所以〃(x)min=u(l)《).贝ljxT21nx恒成立,
所以当且仅当A20时,力(x)2g(x)恒成立.
另一方面,f(x)2力(才)恒成立,即恒成立,
也即/-(I4)户1M20恒成立.
因为k,0,函数片x+1%的图象的对称轴x考用,
所以(1%)(1+心<0,解得_1〈AW3.
因此,k的取值范围是0W4W3.
⑶峪IWtW迎时,
由g(x)W方(x),得4%~8W4(t3-i)x-3「+2i2,整理得
令4=(t3-t)2-(3?-212-8),则A=£-51'+3d光.
记0(t)=t6-514+3/用(IWtW-),
则。’(力=616-20?¥6t=2t(3t2-l)(t2-3)<0恒成立,
所以。(。在[1,々]上是减函数,则0(四)W。㈤这。⑴,即2W。㈤W7.
所以不等式(对有解,设解为X002,
因此n-mWXi-Xt印Z<V7.
侬I0<t<l时,
A-D-方(T)4-网CFt.
设r(t)3,弘ft-212~41~1,
则/(»=12/*12//力/名(”1)(3y-1),
令/(£)=0,得串
当te(0,争时,二36,o是减函数;
当te(日,1)时,/(£)X,是增函数.
r(0)=-l,r(l)巾,则当0<t<l时,心)<0.
(或证:0(。=*+1)2(3打1)(£-1)<0.)
则f(-l)-A(-l)<0,因此T阵(他〃).
因为血〃]G[飞,企],所以77-/27^V2+1<V7.
③当t<0时,因为F(x),g(x)均为偶函数,因此〃-辰夕也成立.
综上所述,n-mW6
20.【考查目标】本题主要考查等差和等比数列的定义,新定义数列,考查综合运用数学知识探究与解决
问题的能力.
【思维导图】
⑴A=1一A-1
广।-----厂।---------令人/胃1=比「
⑵已知一瓜二涡磬A+i&f杞-伴——-~:b「l^^£fbafS"2"'fa0
(3)A=3-5;+「S;=八谕+「挎T=八将5上匡二(c,,T)=4'(*T严分类讨论A的取值范围
解:(1)因为等差数列{&}是“数列,则S-a“+\,即a,ia““,
也即(4-1)&”力,此式对一切正整数n均成立.
右/r1,则3n'l^0恒成立,故33~32^0,而31~3l——1,
这与{&}是等差数列矛盾.
所以4=1.(此时,任意首项为1的等差数列都是数列)
⑵因为数列{&}(〃《N)是“黑”数列,
所以Jc1n+],即JSn+iJSyj+i-Sn,
因为a,,X,所以SQS忧,则照-佳相-1.
令后=4,贝IJb“-l当唇L即(&T)2f(屎T)(4,1).
解得4=2,即尽2也即部2,
s
yjnSn
所以数歹!I{5}是公比为4的等比数歹山
因为S询=1,所以S#.则同(黑片“)
(3)设各项非负的数列{a.}(〃CN)为“八飞”数列,
111___________________
贝达:+]-S^=/a:+「即7^-洛=4
因为a20,而囱=1,所以SBSX),则
令将=以,则C.T=2^H(c”2l),即(c〃T)二刀(嫁-1)(以21).(*)
。若4W0或4=1,则(*)只有一解为c„=l,即符合条件的数列{&}只有一个.(此数列为1,0,0,0,-)
彝儿乂,则(*)化为(c,T)(都祭以+D老
因为C所以非专答。/却,则(*)只有一解为c„=l,
即符合条件的数列{a}只有一个.(此数列为1,0,0,0,…)
彝0C4,则燃窃以“力的两根分别在(0,1)与(1,9)内,
A-1
则方程(对有两个大于或等于1的解:其中一个为1,另一个大于1(记此解为£).
所以$"=$或Sml=lSa.
由于数列{5}从任何一项求其后一项均有两种不同结果,所以这样的数列{$}有无数多个,则对应的{a}有无
数多个.
综上所述,能存在三个各项非负的数列{&}为“4数列,4的取值范围是0<儿<1.
21.【选做题】
A.[选修4-2:矩阵与变换]
【考查目标】本题主要考查矩阵的乘法、逆矩阵等知识,考查的核心素养是数学运算.
【解题思路】(1)利用矩阵与列向量的乘法运算法则求解;(2)利用逆矩阵的求解公式即可求解.
解:⑴叫:/EJfJ所以第3
21
解得a=b=2,所以M二
-12
\21
21-
(2)因为M二,det(粉2TX(-l)巧WO,所以〃可逆,从而J/1-:5
-12i2
55
B.[选修4W:坐标系与参数方程]
【考查目标】本题主要考查曲线的极坐标方程,考查的核心素养是数学运算.
【解题思路】(1)将点的坐标代入相应的极坐标方程直接求解即可;(2)联立方程,结合已知即可求解.
解:(1)由Picos--=2,得PIN;夕zNsin^之,又(0,0)(即(0,—))也在圆C上,因此P2t或0.
366
⑵由『cos?一金,得4sin0cos夕2,所以sin20=1.
(p=4sin/
因为P20,0W夕<2n,所以。JP之&.
4
所以公共点的极坐标为(2或,;).
4
C.[选修4T:不等式选讲]
【考查目标】本题主要考查含绝对值的不等式,考查的核心素养是数学运算.
【解题思路】利用零点分区间法求解.
解:当》为时,原不等式可化为2x+2+x<4,解得0々<|;
当TWxWO时,原不等式可化为2x+2-x<4,解得TWxWO;
当xd时,原不等式可化为-2才-2-才<4,解得-2GV-1.
综上,原不等式
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