部编版七年级语文上册期末复习课件全册

最新部编版七年级语文上册期末复习课件全册

期末专项复习

专项复习（一）古诗文默写

13.%游在』一?E^风,生；》（其二）中直接表达自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆报效祖国4~~，

心愿的诗句是：，

O

诗人触景生情，把现实与梦境自然地联系起来以抒发强

烈爱国情怀的句子是:

14.《潼笑》中谭嗣同以大气浩然之笔抒发冲决一切人生羁

绊的豪迈情怀的诗句是：，

4.莲花是一种很有象征意义的花朵，古往今来一直受到人们的喜爱。请根据你的积累，完成下列题目探究。（I）根据自己的生活体验，猜猜下面的谜语，并写出谜底。

①池里一只船，大水盛不满，小雨纷纷落上头，好

似珍珠一串串。谜底“）

②有洞不见虫，有巢不见蜂，有丝不见蚕，撑伞不

见人。谜底；（）

③水上一只铃，摇晃没声音，仔细看一看，满脸大

眼睛。谜底：（）

④池中一姑娘，从小生在水中央，粉红笑脸迎风摆，身摇

绿船不划桨。谜底：（）

（2）下面的图片是幅民间年画，其中一个胖娃娃手里拿

着莲花、莲藕，骑着鲤鱼，请你探究该年画的寓意。

5.下面是某位同学搜集到的一组图片，请你根据图片

回答下面的问题。

197920092

(1)根据组图，简要说明人们日常使用的交通工具的变化。

(2)1979年到2019年的交通工具的变化，体现了对

2019年的预测。这个预测说明了什么？

6.综合性学习。

近年来，香味橡皮、荧光笔、修正液等“香艳''文具受到了中小学生的热捧。事实上，这些文具很有可能危害人的健康。今年5月，某中学小记者团发

起了一次“关注书包中的4香艳•文具”系列活动，请你参与。

(1)【采访探因】根据以下材料，探究“香艳”文具进人学生书包的原因。

材料一：在银城一家文具店里，店主告诉记者:“有些学生喜欢颜色鲜艳、外形可爱、带有香味的文具，有些学生对荧光笔和修正液的购买欲比较强。”店主还坦言，价格低和样式新是他们进

豕

货时主要关心的问题，至于安全性问题则没有考虑那么多。搬

材料二：接受采访的家长中，绝大部分家长不知道国家对文具的安全有强制性标准。他们

为

普遍表示，带孩子买文具都是先看款式，然后试试能不能用，至于文具是否安全则基本没考虑过。欢迎参加出

你

书

⑵【现场纠偏】小记者们邀请某专家于月22日下午

5指

包

点

4:00在学中

迷

知识讲座的

津

杀

校阶梯教室举行“文具安全知识讲座”，他们拟写了一则海报张贴在校园内。看到海报（见\

v4“

时间：5月H

右图）后，你会提醒他们在海报中添加哪些内容？

7■综合性学习。校小记

2017年12月3口，大型文博类节目《国家宝藏》22日

者团

在中央电视台综艺频道播出。它融合演播室综艺、纪录片、戏剧等多种艺术形态，开创了“纪录式综

艺语态”，实现了传统文化的现代性转化，让“文物活起来节目一经播出，受到人们广泛喜爱,尤其在年轻人中掀起了一股文物风。众多网友评论:每一

期都感动地流泪，为祖国点赞！你所在的班级由此拟举行“欣赏传统美”的主题活动，请你参与。

三、运用性默写。

唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。“由此可联想到《〈论语〉十二章》中的“

站在江边，微风轻拂，江水浩渺，波平浪静，-叶白帆

悠然地漂荡在江面上，恰似王湾《次北固山下》中二”的美景。

3.羁旅之人，每当孤独愁苦之时，往往会用马致远的

《天净沙•秋思》中的““来

抒发自己的愁思。

(1)辽宁博物馆收藏的唐摹本《万岁通天帖》，集王羲之在内的王氏家族28人的书法墨迹。下图是从中截取的一副书法，请指出字体，并进行简单评价。

(2)周口晚上青青准时守在电视机前看《国家宝藏》，爷爷却训斥他天天就知道看电视看电脑玩手机，非要青青去做习题。如果你是青青，怎样劝爷爷不生气呢？

8.阅读下面的材料，回答问题。

)下面是几则新闻的标题，请认真阅读，写出你的探究结果。

①世界读书日石家庄最美书店手绘地图

②世界读书日绿城书香浓

芯小

其

他

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束

>羔

M•一

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权

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A牟

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义

铃

私

：

多

^印

4育

苓

③世界读书日爱书大咖校园论阅读

vzty石家庄启动“世界读书日活动

（2）下面表格反映了U丽方国家儿童阅读的部分情

况，阅读后完成后面的题目。

别西方发达国

家（儿童）（以美中国儿童

国

项目\\人为代表）

开始阅读活动6—9个月2—3岁

进入独立、自主的

4岁后8岁后

大量阅读阶段

年阅读量30000字5000字

①请你为提高中国JL童阅读量拟写一条宣传标语。

根据表格的内容，谈谈你的感受。

期末专项复习

专项复习（六）名著阅读

一、《朝花夕拾》

《朝花夕拾》原名《》，是鲁迅的回忆性一

（体羯W7

2.鲁迅在《无常》一文中，通过对的描述，指出“公

正的裁判是在阴间“，以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。

3.鲁迅在日本留学时认识了一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是a

4.在《朝花夕拾》中，有一篇写“宠物的文章是

O

5.《五猖会》这篇文章表现了作者当时怎样的心情？揭

示了什么样的主题？

6.《父亲的病》中鲁迅描写几位“名医”的行医态度、开方作风等种种表现，揭示了这些人怎样的实质？

四'开放性默写。

写出连续两句表达雄心壮志的古诗文名句。

请你从古代诗词中找出连续两句写月的句子。（含“月''字）

3•请写出连续两句你所喜欢的描写春天的古诗词。

7.阅读下面的文字，回答问题。

现在说起我仇猫的原因来，自己觉得是理由充足，而且光明正大的。一、它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀、鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，

放走，又捉住，捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。二、它不是和御虎同族的么？可是有这

么一副媚态！……要说得可靠一点，或者倒不如说不过因为它们配合时候的嗥叫，手续竟有这么繁重，

闹得别人心烦，尤其是夜间要看书，睡觉的时候6

这段文字选自鲁迅先生的散文集《______________________________________________________________________________________________________________________

作者仇猫的原因是：

8.阅读下面的文字，回答问题。

我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。

粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘

却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。

这段文字选自

》（篇名），从这段文字

中

我们感觉到作者当时的心情是—

父亲的O

9.班级开展《朝花夕拾》阅读交流活动，同学们踊跃发言，畅谈自己的阅读心得。小明抢先说:“阅读《从百草园到三味书屋》，我真切地感受到小主人公对大自

然的热爰，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。”请你从《朝花夕拾》其余的篇目中选择你熟悉的一篇，简述你的阅读心得。

10.名著阅读。

《二十四孝图》里介绍了很多关于“孝”的感人故事，“卧冰求鲤''便是其中之一，请根据图片简述该故事情节。

二、《西游记》

1•孙悟空的第-•个师父是.孙悟空从他那里

学到了、等神通。孙悟空的兵器是

大禹治水的:,又名“如意金箍棒”。孙悟空

大闹天宫后被如来佛祖压在下，护送唐僧取

2.猪八戒又叫猪悟能，原为管理天河水兵的，

获罪下凡，误投猪胎，曾占福陵山云栈洞为妖，后经菩

萨点化，保唐僧取经，得成正果，被封为。

3.白骨精先后三次分别变为_、_、一来哄骗唐僧。

4.《西游记》的作者是，其笔下的孙悟空是我们

大家非常熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，写出孙悟空身上令人赞赏的一种精神，并举例证明。

5.唐僧分别在哪些地方收了徒弟和马？分别给他们取

j什么名字?

6.根据你对《西游记》这部名著的阅读，回答下面的问题。

(1)请简述美猴王炼成“火眼金睛”的故事情节。

4.请写出古代诗词中与花有关的诗句。

5.写出一个有关友情的古诗文名句。

(2)从《西游记》中选取一个人物及其相关故事，根据下面的例句仿写句子。

例句:孙悟空大战二郎神。

7.请简述沙僧的性格特点。

&阅读下面的文字，回答问题

龙王又着蛤太尉，领鳍力士，抬出一捍九股叉来。悟空跳下来，接在手中，使了一路，放下道：“轻!轻！轻！又不趁手！再另祈赐一件。''龙王笑道：“上

仙，你不曾看这叉，有三千六百斤重哩！”悟空道：”不趁手！不趁手！”龙王心中恐惧，又着编提督、鲤总兵抬出一柄画杆方天戟.那戟有七千二百斤重。悟空

见了，跑近前接在手中，丢几个架子，撒两个解数，插在中间道:“也还轻！轻！轻！’’

该语段源于《西游记》中哪个故事情节？体现了孙悟空的什么特点？

9.名者阅读。

古典名著《西游记》可谓家喻户晓，里面的故事也是十分精彩，请说出图片中故事的名称，并简述该故事情节。

期末专项复习

专项复习（七）课内文言文基础训练

-、《世说新语》二则

L用”广给下面的句子划分朗读节奏。

1

1

谢太傅寒雪日内集

左将军王凝之妻也

君与家君期日中

(4)待君久不至

2.解释下列句子中加着重号的词。

俄而雪骤俄而:

⑵撒盐空中差可拟差:_

未若柳絮因风起未若

(4)太丘舍去舍

⑸去后乃至乃

4

3・指出下列句中的通假字，并解释其含义。尊君在不(

解释下列句中加着重号的词的古今义。（1）与儿女讲论文义

古又：今义:

⑵与友期行

古义：今义:

⑶太丘舍.去

古义：今义

期末专项复习

专项复习(二)语音与汉字

相委而去古义:

下车弓」之今义:

3

(6)元方入门不一今义:

古义:

5■将下列句子翻译成现代汉语。

今义:

(1)谢太傅寒雪日内集，与

L女讲论文义o

白雪纷纷何所似?

未若柳絮因风起。

陈太丘与友期行，期日中。

与人期行，相委而去。

(6)友人惭，下车引之。元方入门不顾。

二、《论语》十二章

1.解释下列句子中加着重号的词的意思。

人不知而不愠愠:

⑵吾日三省吾身日：一省:一

⑶为人谋而不忠乎忠:

(4)与朋友交而不信乎信:.

三十而立立:

(6)四十而不惑

争

⑺不逾矩逾：矩:

(8)学而不思则罔罔：

(9)思而不学则殆殆：

(10)人不堪其忧堪:

(11)知之者不如好之者好:

(12)曲肱而枕之肱:

(13)于我如浮云

(14)逝者如斯夫

三军可夺帅也

T

(16)博学而笃志

逝

(17)切问而近思

斯

(18)仁在其中矣

2.解释下列各组中的加着重号的词。夺

〔学而时

习之(马

温故而

知新(切

(DMJ•仁

学而不

思则罔（

、人不知而不愠（

「为人谋而不忠乎（）

（2）为八

1可以多师矣（）

3.指出下列句中的通假字，并解释其含义。

(1)学而时习之，不亦说乎（

⑵吾十有五而志于学（

•解释下列句中加着重号的词的古今义。

可以为师矣

馨.

古义:今义:

5■指出下列加着重号的词语的词类活用现象并解释。

⑴学而时习之（)

⑵吾日三省吾身（)

⑶温故而知新（

)

(4)好之者不如乐之者（（5）饭疏食（

•将下列句子翻译成现代汉语。

(1)人不知而不愠，不亦君子乎?

(2)温故而知新，可以为师矣。

第一单元

1,给下列加着重号的字注音

发-()吝廓()草士孕(

竦_(>

临〉

—Imm

一石()萧

.^L()

・§

(3)学而不思则罔，思而不学则殆。

(4)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。

三、诫子书

।解释下列句子中加着重号的词的意思。

⑴非淡泊无以明

⑵非宁静无以致

⑶淫慢则不能励

⑷险躁则不能治

年与时驰

驰:一

意与日去

H•

遂成枯落

枯落:

(8)悲守穷庐

2.解释下列句中加着重号的词的古今义。(1)静以修身穷庐:

售•

古义：

\/•

⑵夫君子之行

古义：.

⑶意与日去

嚅

古义：

3.指出下列加着重号的词语的词类活用现象并解释。

非学无以广才（)

4.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)静以修身，俭以养德。

(2)非学无以广才，非志无以成学。

(3)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

(4)年与时驰，意与日去。

四、狼

1.给下面的句子划分朗读节奏。(每句划一处)

(1)其一大坐于前

意将隧入以攻其后也

■解释下列句中加着重号的词。

从

(1)一八狼仍从

(2)并驱如故故

⑶屠大窘窘

(4)顾野有麦场顾

⑸积薪其中

薪

触

(6)苫蔽成丘

(7)目似瞑

⑻意暇甚

(J7)盖以诱敌

3初释下痂各组中加着重号的词。

A恐前后受其敌(

一狼洞其中(

⑴其々：

以攻其后也(

其一犬坐于前()

■根据注音写出相应的词语或给加着重号的词语注音。

(l)Jongiw()起来了，水涨起来了，太阳的脸皿

(2)-：zhCixCi()的绿色全拿出来了。

(3)他们一看那些小山，心中便觉得有了匕

(4)澄清()的河水那么清亮，那么蓝，就

4二块蓝水晶。

〈而两狼之并驱如故(

（2）之彳屠自后断其股，亦毙之（

久之，目似瞑，意暇甚（

.禽兽之变诈几何哉（

/f恐前后受其敌（）

1盖以诱敌（q>

f一狼得骨止（）

1半增笑耳（）

f目似瞑,意暇甚G

（5）章I

&、1亭将隧入以攻其后也（）

、，「恐前后受其敌（）

(6)luJ•

1狼不敢f（）

「投以骨

(7)以八以刀劈狼首

意将隧入以攻其后也（

4■解释卜.列句中加着重号的词的古今义。

⑴-

狼径去

拳

古义:_今义:

⑵屠自后断其股

古义:_今义:_

禽兽之变诈儿何哉

古义:今义:

5■指出下列加着重号的词语的词类活用现象并解释。

(1)一狼洞其中(

⑵意将隧入以攻其后也(

⑶其一犬坐于前(

6.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

(2)—狼径去，其一犬坐于前。

(3)转视积薪后，一狼洞其中，意将隧人以攻其后也。

(4)禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

五、寓言四则

1.解释下列句中加着重号的词。

⑴家无井而出溉汲溉:

⑵及造家穿井*及:

⑶国丧道之道:

⑷闻之于宋君闻.

⑸丁氏对曰对:

⑹身亡所寄亡:

⑺

因往晓之

晓:一

若屈伸呼吸

(J7)只使坠若:一

2、指出卡列句中的通假字，并解释其含义。

只使:

其人舍然大喜(

3-解释下列各组中加着重号的词。

I苜限件吸<>

r1

1求闻之若此()若J不苹无闻也()

4・将下列句子翻译成现代汉语。

(1)国人道之，闻之于宋君。

(2)求闻之若此，不若无闻也。

3.判断下列句子中加着重号的字注音的正误。(正确的打V”，错误的打"X”)

⑴半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱(旧叩)镜。()

\2J)傍晚时fk，上灯了，一点点黄-(yOn)的光，烘托

心一安静而和平的夜。(

)

看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家