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文档简介

猫第四单元第1课时人教部编版小学语文四年级下册

认识“虑、职”等6个生字,读准“屏、折”2个多音字,会写“忧、虑”等8个字,会写“呼唤、响动”等10个词语。

能正确、流利地朗读课文,抓住关键语句,理清课文层次。

能感受大猫的古怪和小猫的淘气。中学习目标课堂导入123课堂导入题目在你印象中,猫是怎样的?课堂导入题目一起来了解一下作者。

老舍,原名舒庆春,字舍予,中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家,获得“人民艺术家”称号。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》。标题整体感知中自读任务1.标好自然段。自由读课文,读准字音,读通句子。2.想一想,老舍先生笔下的猫有什么特点?

标题整体感知中集中识字

zhícèng

gǎoyāng

尽职

磨蹭

稿纸遭殃

bǐng

qiāng

shé无忧无虑

屏息凝视

丰富多腔枝折花落

标题整体感知中形声字识字

尽职职责gōu

可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。zhí职标题整体感知中

屏息屏住gōubǐng

它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!bǐng(屏息)

píng(屏风)

bīng(屏营)形声字识字标题整体感知中

磨蹭蹭饭gōu

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。cèng蹭形声字识字标题整体感知中

稿纸稿子gǎo稿gōu

它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!形声字识字标题整体感知中

遭殃祸国殃民gōu

院中的花草可遭了殃。yāng殃形声字识字整体感知它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。无忧lǜ中看图识字无虑整体感知

它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。枝折shé中花落看图识字标题整体感知中加一加识字

丰富多腔口腔qiāng

腔gōu

它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。问题探究中多音字

shé(枝折花落)

zhé(折扣)折我来记一记边读边写,看谁记得又快又好!bǐng(屏息)

píng(屏风)

bīng(屏营)

zhē(折腾)

老舍先生笔下的猫有什么特点?问题探究中自主探究

猫的性格实在有些古怪。

这种古怪的小动物,真让人觉得可爱。

满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。

古怪可爱淘气为什么说猫很古怪?问题探究中自主探究

猫既老实又贪玩,既贪玩又尽职。

有时温柔可亲,有时又一声不出;有时什么都怕,有时又那么勇猛。问题探究中合作探究

它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?哪些词句体现了猫古怪的性格特点?

我从“成天睡大觉”“什么事也不过问”感受到这只猫无忧无虑的状态。问题探究中合作探究

它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?

读到猫“成天睡大觉”“什么事也不过问”那样无忧无虑的状态,你们眼前仿佛出现了一幅怎样的画面?

我仿佛看到一只老实、乖巧、安静的猫此刻就在太阳底下呼呼睡大觉,身子朝天,样子憨态可掬。问题探究中合作探究

可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

这只成天睡大觉的猫却那样尽职,真的很古怪。哪些词句体现了猫古怪的性格特点?问题探究中合作探究

说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。

把这些矛盾的特点集中描写时,写法上有什么特点呢?

老舍在句子中用了“说……吧……可是……”这样的语气词,写出了猫的古怪。问题探究中仿写练习

试着用上“说……吧……的确是啊……可是……”的句式写一写自己喜欢的动物吧。说小乌龟缓慢吧,它的确常常很缓慢。看啊,当它在爬坡或平地时,总是一步又一步慢吞吞地往前爬,还经常停下看看四周,一副悠闲自在的样子。可是,一旦遇到下坡,它又成了最为迅速的一个,把头一缩,就飞快地滚了下去。问题探究中合作探究

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!

猫高兴时温柔可亲,不高兴时却一声不出,真的很古怪。哪些词句体现了猫古怪的性格特点?问题探究中合作探究

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。

那么古怪的猫,老舍先生对它是什么态度呢?

老舍很喜欢猫的。“蹭”字是猫在向老舍爷爷撒娇。“小梅花”用了比喻,猫在老舍爷爷稿纸上踩脚印他也不生气。问题探究中合作探究

它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

猫平时看起来胆小的,不过有时候敢跟蛇斗,也挺古怪的。哪些词句体现了猫古怪的性格特点?

“忧”是左右结构,左窄右宽,第四笔横要与点呼应,第六笔竖弯钩要收紧。生字书写书写指导

忧贪虑职

“虑”是半包围结构,“心”部要写扁一些,第四笔是竖撇。

“贪”是上下结构,上扁下长,第四笔横折要写得扁平些。

“职”是左右结构,第六笔是提,第十笔是斜撇,写得要与“耳”部呼应。

“屏”是半包围结构,第三笔是竖撇,第七笔横要写得稍长一些。生字书写书写指导

屏稿蹭腔

“蹭”是左右结构,左窄右宽,第七笔是短提,第八笔点要高过“足”部。

“稿”是左右结构,左窄右宽,第二笔是短横,与右半部分保持呼应。

“腔”是左右结构,左半部分的“月”部要写得直挺,第六笔点要从竖中线起笔。课堂小结古怪什么都怕那么勇猛老实贪玩尽职温

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