盐城幼儿师范高等专科学校

盐城幼儿师范高等专科学校五年制专科商务英语人文教育学院陆艳艳查爱1商务英语初中起点五年制专科专业人才培养方案人文教育学院商务英语专业人才培养方案【专业名称】商务英语【教育类型】高等职业教育【招生对象】应届初中毕业生【根本学制】全日制五年【职业面向】培养规格臻美〞2商务英语初中起点五年制专科专业人才培养方案人文教育学院求通过本专业的学习，学生应具有良好的思想道德素质、职业素养、文化素质和心理根本知识与业务流程，成为具有创新意识和职业可持续开展能力的技术技能型商务英语人3商务英语初中起点五年制专科专业人才培养方案人文教育学院3．具备较强的英语听、说、读、写、译能力，尤其是英语口语能力和跨文化交际能能力，以及良好的人际沟通和独立工作X：核心课程4商务英语初中起点五年制专科专业人才培养方案人文教育学院公共根底课程包括德育课和文化课。公共根底课主要是对学生进行思想道德素质和专业技能课程包括专业平台课和专业方向课,旨在传授专业知识、培养专业能力。专任选课程包括电子商务、英语报刊选读、跨文化交际、英语国家概况、国际商务谈判、第二外语等。5商务英语初中起点五年制专科专业人才培养方案人文教育学院作英语根本写作类型、写作标准、际贸易实务营意图，又能符合国际贸易法律标准和国际贸易惯例。实务。务本课程是一门实践性很强的专业必修课，通过国际贸易业务流程各个环节所涉及的6商务英语初中起点五年制专科专业人才培养方案人文教育学院环节社会实践7商务英语初中起点五年制专科专业人才培养方案人文教育学院年限们接受过职业教育教学法培训；具有进行相关专业教学科研能力,具有捕捉行业利用计算机、多媒体、网络等现代化技术手段。8商务英语初中起点五年制专科专业人才培养方案人文教育学院企业和社会组织参与考核评价，注重对学生使用英语处理国际商务业务能力的真实性评学生学习评价表课人姓名9商务英语初中起点五年制专科专业人才培养方案人文教育学院指标分值评估标准优秀良好及格不及格筋上课主，积极答复老师提出的问题得分公式：期末测试成绩占总评成绩后布置的〔100~〔84~〔69~(59~0)85〕80%70〕80%60〕80%80%5分习和做作业5分4~3分2分1分学习积极主动，到达老师要求合格3．学生的情感、态度、价值观都得到签名培商务英语初中起点五年制专科专业人才培养方案人文教育学院等学校高等职业教育〔专科〕专业设置管理方法?、?高等职业教育创新开展行动方案养公共根底公共根底课专业技能课顶岗实习设置与教学进程表类别德必育课修文必化课修专业平台课专业方向课课程代码0100251901003010041005010060100701008020210202103011100125191001350145190601507016519460175194601846019460204602160224602346024460254602646027460286029460304603146032603346034科目大学生职业生涯规划与创思想道德修养和法律根底毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论计算机应用根底育与健康听说理论与实务第一学年22222222222252222212252第二学年34322222222222232323323222222第三学年5651222222222232332233222222第四学年7＊24125222343第五学年＊1522232商务英语初中起点五年制专科专业人才培养方案人文教育学院5194603551946035办公自动化3每周总学时46501465025194650346504650546506课程代码51940036实践51940037与51940038毕业5194003