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-3-小朋友园中班健康教案《水》含反思【--中班健康教案】中班健康教案《水》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让小朋友了解水中有很多我们眼睛看不见的微生物，知道不能喝生水，知道水源自于地下水和天上的雨水，经过工厂的加工、过滤等程序，才能饮用，愿意观看生活，观看各种仪器，感受观看带来的欢乐，快来看看小朋友园中班健康《水》含反思教案吧。活动目标1、知道水源自于地下水和天上的雨水，经过工厂的加工、过滤等程序，才能饮用。2、了解水中有很多我们眼睛看不见的微生物，知道不能喝生水。3、愿意观看生活，观看各种仪器，感受观看带来的欢乐。4、使小朋友知道水能解渴，应多喝开水。5、教育小朋友节省用水，爱护水资源。6、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。活动预备1、显微镜若干台。2、带领小朋友参观自来水厂，了解水加工、处理的过程。活动过程1、组织小朋友进行谈话活动：水从哪里来。我们喝的水是从哪里来的?(小朋友经过谈论后，得知水可以从天上的雨水那里来，也可以从江、河、湖里得来)江河里的水、天上的水可以直接饮用吗?为什么?要经过怎样的处理才能饮用?(引导小朋友结合阅历水加工、处理的过程)2、老师小结：我们饮用的水是江河里的水，自来水厂的叔叔阿姨用一些特别的设备把这些江河里的水经过加工、过滤使水边得洁净、再传输到地下水管中，水龙头和这些水管连接着，通过水龙头我们就能用到这些洁净的水了。3、了解水中的物质成分。老师：虽然这些水变洁净了，但是是否可以直接饮用了呢?为什么?分组请小朋友在显微镜下观看水，知道水中有很多我们眼睛看不见的微生物，有些微生物对我们人体有好处，而有些微生物对我们身体是不利的。我们要怎样处理才能饮用这些水呢?4、老师小结：自来水虽然经过了加工处理，但里面有些微生物对我们身体是有害的因此要将自来水再进行高温消毒杀死一些微生物，这样的水饮用起来就很平安了。反思整个活动，小朋友能够大胆发言，了解喝水的重要性，会主动要水喝，知道白开水是最好的饮料。不能喝自来水，但生活中还得我们的家长坚持督促小朋友良好喝水习惯的养成。小百科：水，化学式为H₂O，是由氢、氧两种元素组成的无机物，无毒，可饮用。在常温常压下为无色无味的透亮液体，被称为人类生命的源泉。水是地

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