幼儿园中班健康教案《运砖》含反思

-4-小朋友园中班健康教案《运砖》含反思【--中班健康教案】中班健康教案《运砖》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让小朋友学习建筑工人不怕困难、英勇的精神，学习推小车运输，进展身体的敏捷性和平衡力量，情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得，快来看看小朋友园中班健康《运砖》含反思教案吧。设计意图综述嬉戏是小朋友最喜爱的活动，让小朋友在玩中学，学中玩是他们把握基本技能和学问的最有效的方法和途径之一。在嬉戏中感受劳动带来的欢乐。活动目标1、学习推小车运输，进展身体的敏捷性和平衡力量。2、学习建筑工人不怕困难、英勇的精神。3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。4、进展小朋友的动手力量。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。重点难点学习推小车运输，进展身体的敏捷性和平衡力量。教具预备1、大灰狼头饰一个;小推车2辆;积木若干。2、场地布置。活动流程：一、创设实际情境，活动身体小朋友跟着老师转转头，弯弯腰，伸伸手臂踢踢腿。二、学习推小车(一)老师出示小推车并指导小朋友学习。提问：这是什么?请小朋友尝试推车，指导小朋友推车时身体弯腰前倾，两手握紧手把，平稳向前推行。(二)进行推车练习。分组练习推装有积木的小推车，请小朋友说说自己尝试后的感受。(三)小结。要使小推车不倒，就要保持平稳。三、嬉戏运砖猪小弟要造房子，但是少了许多的砖块，需要我们关心，有了小推车，我们可以把砖块运到小猪家了。(一)讲解嬉戏要求。嬉戏开头，小朋友快速将一块砖(积木)放入小推车内，走过弯曲的山路，路上可能会消失大灰狼，看到大灰狼消失，原地不动，否则就被大灰狼吃掉，大灰狼离开则连续前进，过了山路到小猪家，把砖块放在小猪家后原路返回，接着其次位小朋友运砖。(二)小朋友分组嬉戏一次(请一位小朋友当大灰狼)，老师对嬉戏状况进行评价。(三)小朋友分组嬉戏进行竞赛，看看哪一组运的砖又快又多。四、总结评价今日小朋友的表现很不错，很英勇，你们帮了小猪这么大的忙。活动反思本着小朋友是活动的主体，老师是参加者、合、支持者理念我组织了这次运砖活动。活动以嬉戏的形式进行，我为孩子们供应了一个宽松、自由的氛围。开头部分，我借助音乐《劳动最光荣》歌曲进行活动身体的情境部分，中间部分，我以小朋友为主体，通过情景的创设，供应材料，推动和引发了小朋友的合作。使活动有效的得以开展，提升了孩子们的阅历。结束部分，通过设定规章，保障了小朋友的合作，引进竞赛，使小朋友体验到了合作的欢乐。这次活动整体来说效果较好。活动中我始终以材料的供应者、问题的观看者和探究活动的引导者、启发者让小朋友在操作中发觉问题、探究讨论、解决问题。小朋友表现出了很好的合作意识，并能乐观探究合作方法。但与此同时，也存在些许的不足和圆满，如最终环节，在设计时考虑预备运两次砖：一次是以小朋友商讨的方法运;其次次是在第一次运砖的基础上，总结好的方法进行竞赛运。但由于园内材料有限，虽自己也加工了一些，但还是达不到预期设想结果，只好转变原先方案，使活动的结束不像预设的结果抱负。但是对于小朋友来说，需要在反复的、不断的练习中才能体悟合作的要领，所以我们以后还要在生活活动、体育活动中让小朋友在轻松自主的环境中充分尝试，让每个孩子体验成长、体验胜利、体验欢乐!小百科：砖头：砌墙用的一种长方体石料，用黏土烧制而成，多为红色，俗称红砖，也有青色青砖。标准粘土砖的尺寸为240×115×53mm，这一尺寸的目的是为了保证砖的长宽高之比为4:2:1(包括10mm的灰缝宽度)。砖墙的厚度多以砖的倍