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-3-小朋友园中班健康教案《战胜小蛀牙》含反思【--中班健康教案】中班健康教案《战胜小蛀牙》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让小朋友学习预防蛀牙的相关学问，初步了解蛀牙形成的缘由，知道爱护牙齿的重要性，树立爱护身体健康的意识和养成爱惜牙齿的良好习惯，快来看看小朋友园中班健康《战胜小蛀牙》含反思教案吧。活动目标1.初步了解蛀牙形成的缘由，知道爱护牙齿的重要性。2.学习预防蛀牙的相关学问。3.树立爱护身体健康的意识和养成爱惜牙齿的良好习惯。4.初步养成良好的卫生习惯。5.体验嬉戏的欢乐。活动预备课件制作牙齿模型;饼干若干、牙刷若干把、小镜子若干。小朋友观看鸡蛋放在醋中浸泡的试验。活动过程(一)播放动画视频《涛涛牙疼》激发小朋友活动爱好。1.淘淘为啥不吃草莓蛋糕?他的牙齿为什么会疼吗?2.你的牙疼过吗?把你牙疼时的感受跟大家说一说。(二)播放课件，了解龋齿形成的缘由。1.播放课件，显示蛀牙虫的形象，进行自我介绍。2.播放龋齿形成过程的课件，小朋友看课件重点了解蛀牙是如何形成的以及它的危害。3.提问：(1)龋齿是怎么形成的?(2)是什么东西把牙齿变成一种酸腐蚀掉的?造成蛀牙的细菌又叫什么-牙菌斑。(3)得了蛀牙后牙齿会变的怎么样了?4.观看试验：(1)请小朋友吃饼干，然后漱口，并将漱口吐到一次性塑料杯中，观看原本洁净的水有什么变化?(2)将鸡蛋放入醋中浸没，观看醋腐蚀蛋壳，使蛋壳变软的现象，引导小朋友进一步感知蛀牙形成的缘由。(3)通过观看蛋壳浸醋的试验和吃饼干的活动，谁能说说蛀牙是怎么形成的?(三)探讨怎样爱护牙齿，关心小朋友养成爱惜牙齿的良好习惯。1.刚才看了蛀牙虫的片子后，小朋友我们觉得蛀牙可怕吗?那我们应当怎样预防呢?2.小朋友自由争论防止龋齿的方法。3.老师梳理小朋友争论的结果，进行总结。(四)学习正确的刷牙方法。1.老师出示牙模，请个别小朋友上来演示自己是怎样刷牙的。2.老师讲解和示范正确的刷牙方法，小朋友学习。3.师幼共同边念儿歌边学习正确的刷牙方法。(五)延长活动发《小朋友刷牙记录卡》给小朋友，师：这是小朋友在家里刷牙的记录卡，这个太阳表示早上，月亮表示晚上，你们回家以后啊，假如早上刷牙了，你就在太阳的下面打个，假如晚上刷牙了，就在月亮的下面打个，请爸爸妈妈监督，看看我们小朋友们能不能做到坚持每天早上晚上都刷牙，好吗?教学反思通过本次活动，小朋友了解了蛀牙的危害，以及几种预防蛀牙的方法。并且知道了要养成早晚刷牙的好习惯。由于很多小朋友都有爱护牙齿的常识，所以本次活动进行的比较顺当，纪律也很好，较好的完成了活动目标。小百科：蛀牙有时也有人叫它虫牙，学名龋齿，是细菌性疾病，因

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