互动活动方案

互动活动方案5篇

互动活动方案篇1

一、活动目的

1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在积极的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。

二、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月29前各班创设庆“六一”环境，布置户外演出环境，张贴庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。

2、以班级为单位做好参与活动的预备

1)各班排练2———3个节目

2)各班做好活动前的环境布置

3)各班需提前为幼儿购置好服装。

3、5月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并依据节目内容定好主持稿，由小主持人配好主持词。

4、由幼儿园预备节日礼物。

三、活动内容

1、庆“六一”文艺表演。

2、幼儿园发送节日礼物。

四、活动方案

(一)活动内容

1、活动时间安排：20___年5月30日前分别进展两次节目彩排;5月31日下午进行庆“六一”活动(初定)

2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长

3、活动地点：本园大操场

4、活动内容形式：舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等

(二)活动主要流程

1、小主持人开场致词

2、园长主持讲话

3、文艺表演活动开头

4、给各位幼儿分发小礼物

(三)留意事项

1、活动当天，各班教师需提前做好幼儿更换服装及化装预备。活动开头后需做好提前两个节目之前的预备工作。

2、活动中安排现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的安全。

提示家长：

(1)请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。

(2)请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的安全线，以免影响后面的观众。

(3)请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩子。

(4)在接走幼儿后，需与带班教师打招呼。

(5)请家长、幼儿留意路上安全。

互动活动方案篇2

为仔细贯彻落实党的精神，积极响应__区教育局关于开展教师节活动的号召，推动我校教育和谐进展，充分展现我校教职工的风采，丰富广阔教职工的文化生活，进一步增加教师的责任感和使命感。

一、活动内容

1.给教师写下祝愿的话;或写一封表露感谢之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标、贴在学校的展现栏上。(x月x日之前贴上)

2.由各团支部统一组织制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝愿的话语，献给每位教师。(x月__日送达每位教师)

3.组织团员帮忙教师清扫办公室或一件美化校园的好人好事。

4.x月x日早上，各班团支部书记到校门口，迎接教师，见到教师时送上一声亲切的问候，并送上一支鲜花。

5.当教师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节欢乐的话。

6.以全班同学的名义，在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶。

7.教师节组织一次主题升旗仪式。

二、活动安排

各团支部要仔细组织，开创性地做好工作，活动完毕后，要把活动的总结以书面形式报团委，团委将纳入对各班团支部的考核。

早上迎宾：__、__、__

晨会对联活动

人员安排：__、__、__

横幅：__、__

从教无私，桃李三千承雨露;感恩报师，建兰四季吐芳香(兰园果硕)。

留意事项;拉对联与读对联的协作。

三、录音活动

活动内容：由各班班长负责“录音活动”。活动当天录下温馨或逗趣的话语，将所录的话语进展裁剪编辑及合成，并且可以配上背景音乐，要求录音时间在3分钟之内。录音内容中包含唱歌局部：在教师(教师由班级同学选择)上课前，全班合唱一首关于教师节的歌。

活动时间：从x月x日开头，在x月x日中午之前上交

留意事项：录音的后期制作及效果

四、送礼物活动

活动内容：由各班团支书负责，将各班与任课教师的照片制作成杯子、t恤衫或是版画(任选其一)。

互动活动方案篇3

一、时间：

_x

二、地点：

园内

三、主题释义

我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。常常是父亲每每天不亮就去上班，孩子还未醒;很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比拟轻，父亲与孩子的感情也比拟淡薄。

四、活动目标：

1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培育他们懂得饮水思源，敬重、感谢别人的劳动，知道回报、关爱他人。

2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作

3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的建议，并从1934年开头，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开头，将“父亲节”正式定为国民的节日。

五、活动预备：

1、请教师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做嬉戏拔河、猜拳、大压小嬉戏

2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)

3、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;

4、胜利素养节日主题教材、节日主题音乐

六活动过程;

1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。

2、幼儿共享父亲的欢乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜爱我的爸爸)、

3、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。

4、幼儿唱“父亲节”的歌曲;

5、幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)

6、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出;爸爸您辛苦了，我爱您

互动活动方案篇4

活动时间：20xx年10月30日(星期日)

早上8：3010：00(1小时30分钟)

目的活动：

促进幼儿与家长之间的亲密协作，增进彼此之间的感情。

活动过程：

一：开场白：

生命在于运动!在这欢乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而今日最为值得快乐的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热闹的掌声欢送爸爸妈妈们的到来!在竞赛的开头，先让我们一起来为自己加加油吧!(鼓气概：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次竞赛特别有信念，让我们赛出友情，赛出精神。

二：下面进入我们的亲子嬉戏环节。

1、嬉戏名称：活板桥

嬉戏玩法：

嬉戏分两比照赛，每队一样人数.

每个家庭两块纸板，家长移动纸板，幼儿交替在板上跳，绕过终点线再和家长一起跑回原地，最快送完为获胜者.

嬉戏规章：

前进时脚不离纸板。

2、二人三足

嬉戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为成功者。

3、嬉戏名称：踩气球。

嬉戏玩法：

家长背着孩子为一组，家长腿上绑好气球，相互踩别的组的气球。气球剩得多的组为成功者。

4、小树熊

幼儿抱在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一起跑，绕过弯处，接着往回跑，谁先跑到终点谁就是成功者。

5、打保龄球

嬉戏预备：矿泉水瓶2个，球2个

嬉戏玩法：幼儿在指定地位，用力推动皮球，将矿泉水瓶子击倒。然后同家长跑回起点就算贏。

6、运西瓜

嬉戏预备：西瓜球若干、棍子若干、大的可乐瓶5个。

嬉戏玩法：妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球预备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。

7、袋鼠跳

嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，首先让幼儿穿着米袋扮鼠跳到转弯处，然后同家长一齐走回来，先到的为成功者。

8、推小球

家长把球推到转变弯处，然后幼儿把球推回起点就算成功者。

9、夹球跑

嬉戏玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，连续走。

10.欢乐一家人

嬉戏规章：孩子投球，爸爸拿桶子接球，妈妈指导投中1个后，爸爸妈妈孩子返回，以先返回到起跑线者为胜。

三：完毕语指导

在欢快的气氛中，我们的活动也该完毕了。通过这次亲子运动会，我们的感受肯定都很深。小朋友们展现了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展现了良好的积极合作精神。我想说小朋友真棒!大朋友更棒!其实竞赛的结果并不重要，重要的是今日大家都很欢乐，最终祝小朋友们安康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永久欢乐!

互动活动方案篇5

一、活动目的：

1、发扬光大尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，感恩教师的爱心，感恩教师的劳动，感恩教师的教导。同时通过这次活动加强师生沟通，增进师生感情，改善师生关系。

2、熬炼语言表达力量，规律思维力量、身体动作语言的感染力，提高组织治理力量，执行力。

3、体验合作的欢乐，学会换位思索。

二、活动主题：感谢师恩、感谢有您

三、活动时间：9月10日中午12：10

四、活动组织：由班委负责，班主任、副班主任帮助。

五、活动地点：教室

六、活动预备：

1、自制感恩卡贺卡。

2、学生预备诗歌、歌曲等节目。

3、教室布置。

4、邀请任课教师参与。

5、照相机一台、节目主持人男女各一位。

七、活动过程

(一)上午四节课由学派学生担当教师上课，任课教师在教室后面相机指导。

(二)教师节主题庆祝活动：

1、主持人宣布：向日葵班级教师节庆祝活动开头。

2、诗朗读——教师，我们爱您!

3、歌曲：“感恩的心”。

4、主持人选读学生感恩卡上所写的几句最想对教师说的话(现场抽取)选派学生代表