《陈志古典吉他技巧与表现》第十七讲 如何提高学习效率

?陈志古典吉他技巧与表现?第十七讲如何提高学习效率要全面高效率地把握古典吉他的技巧取决于三个方面。

(一)正确的演奏方法。正确的演奏方法好比是电视机的零件，假如电视机的零件都是次品、残品，怎么可能组装出一台高质量的电视机来呢?除了我在前几讲里所介绍过的正确演奏方法之外，还有一种特别重要的事情，就是要学会放松，学会正确处理好用力和松弛的关系。有的老师强调演奏时手的各部位要放松，不要紧急。有的老师那么强调手的动作要有力度，有爆发力。这一来常使初学者以为用力和放松两者是冲突的。有的同学经常以为放松就是手应软绵绵的，不敢用力。而有的同学一想到要有力度就不知不觉的过分用劲，导致了紧急。产生这种状况的主要缘由是老师本人也未能真正理解和解释清晰放松和用力这两者之间的辩证关系。事实上同一条肌肉在同一时间里又用力又放松是不行能的。每一条肌肉都有一条与之对应而作用相反的肌肉与之平衡。它们相互之间交替地放松和用力。所以大家要正确理解放松的含义。第一种放松指的是正在使用中的手指要用肯定的力度，而其他全部不用的手指都要放松。其次种放松指的是当手指用完力之后就要马上放松。包括在两次用力之间的瞬时放松。

那么这两种放松又如何来训练呢?下面介绍一种右手第一种次松的训练方法。步骤如下〔1)先将p、i、m、a、ch五指分别放在第6、4、3、2、1弦上；(2)然后用i指中速反复弹拨4弦，而且弹完弦以后i指马上放松，同时其他手指均放在原来的弦上不要移动或离弦。i指练完后放回到④弦上，再用同样方法来练习m指、a指、P指；(3)单指练完后再练i、m交替、m、a指交替，i、a交替，p、i交替等等。留意：无论那两个指在交替弹弦时，其他的手指均放在原来的弦上不要离弦；(4)练完双指交替弹奏不同的弦之后，再练一练双指交替弹同一根弦，如i、m交替弹④弦或②弦，m、a交替弹②弦或②弦，p、i交替弹④弦等等。再举一种左右手其次种放松的训练方法：就是采纳弹断音的方法来训练左手，左手按完音之后马上将手指放松，浮在弦上，产生断音，右手拨完弦后不靠在下一弦上，而是仍旧放到原弦上，预备拨下一个音，用这些方法渐渐来体会左、右手手指用完力后即刻放松的感觉。

(二)有了高质量的零件，就要学会又好又快地组装成整机。就是说要支配好科学的、渐进的练习内容。同一种练习内容都要学会用各种变换方式来进行。比方：变换速度、变换节奏、变换力度、变换音色等等。

(三)要有足够的练习时间：对于不同的人来说足够的含义是不同的。举个例子：坐办公室的人，每天有一小时的锻练身体就不错了。但对于职业运发动来说一个小时可能仅够热身而已。练琴也一样，对于不同水平的人，要求每次练琴时间的长短也不一样。一些酷爱古典吉他的年青人误认为只要有了谱子加录音带加苦练就可以成为一流的吉他手，结果经常事与愿违。超群的器乐技巧靠盲目练习是肯定达不到的。恰恰相反，合理的演奏方法和高效率的练习支配，会节省大量时间，而得到事半功倍的效果。重复的无效劳动绝不能代替科学的熬炼。

建议大家每日的根本功练习必需包括以下几个内容：(1)换把位的练习，(2)分解和弦，(3)连音练习，(4)揉弦练习(包括用各种方式追求音色变化的练习)，(5)轮指练习等五组。进行各组练习都要时刻留意左、右手的两种放松及音色。

再要强调的是学会技术不是最终的目的。学会了技术不等于把握了艺术。只有技术加音乐表现才等于艺术。技术好比是一列火车，音乐内容好比是货物，没有音乐内容的技术是一列空车。盲目苦练技术就是列车空载运行，徒劳来回。有了丰富的货品，加上列车运载的手段，才能富有成果地到达我们的目的地，进入真正艺术之殿堂。

下面介绍一下帕格尼尼的第24号随想曲，这是一首难度很大的乐曲。全曲包括了各种快速乐句、琶音、八度人工泛音、分解八度大跳、