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文档简介

?降B大调玛祖卡舞曲?

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教学内容：降B大调玛祖卡舞曲

教学目标：

1通过对?降B大调玛卡舞曲?的观赏，让同学初步了解欧洲浪漫主义时期的音乐。

2能够把握盘旋曲式及相关学问

教学理念：欧洲浪漫主义时期的音乐，在整个欧洲音乐体系中占有很重要的位置，这个时期消失大量优秀的作曲家，如肖邦、李斯特、舒伯特等，他们的作品深深地影响着几代音乐人，正由于如此，让同学尽可能的把握这一时期的作品，对同学理解整个欧洲的音乐有很大的关心。

教学重点：观赏降B大调玛祖卡舞曲。

教学难点：让同学充分感受浪漫主义音乐的艺术魅力，并对其产生爱好。

教具预备：VCD、DVD的相关音像资料。

教学过程：

教学程序

老师活动

同学活动

设计意图

导入课题

①在肖邦美丽的夜曲钢琴声中进入

课堂。

②提问：刚刚大家听到的一首什么曲

子，知道作曲者吗？

③提问：同学们熟知的西方音乐家有哪几位？

同学回忆自己印象中的作曲家

调动同学的留意力以及心情

观赏预备

①播放?降B大调玛祖卡?舞曲〔演奏：李云迪〕。

②播放二段肖邦传的VCD片段。〔选用肖邦被迫流亡他国的片断，以及一段肖邦公演时演奏?革命练习曲?的片段〕

请几位同学上来弹一段肖邦音乐

①通过播放李云迪演奏的?降B大调玛祖卡舞曲?激发同学的学习乐观性，并且能够为中国出了位“中国肖邦〞而感到骄傲。

②通过观赏这2个片段，让同学能立体的感受到肖邦所处的社会环境及肖邦的一种爱国主义思想。

讲解相关

学问

①作曲家肖邦简介：肖邦是波兰作曲家，被世人称之为“钢琴诗人〞。肖邦一生创作了大量的具有爱国主义思想的钢琴作品以抒发自己的乡情。他的作品具有鲜亮的民族特色和独特共性，对19C后半叶的浪漫主义音乐民族乐派的爱好及整个近现代音乐的开展。产生了很大的影响。

②玛祖卡――玛祖卡舞曲源自波兰民间的玛祖卡，库亚伯亚克和奥别列克三种舞曲，具有鲜亮的民族特点。

③盘旋曲式――由屡次再现的同一主题与两个以上的插部交替消失所组成的乐曲结构形式，结构图式，ABACA……A〔A――主题，B、C……――插部〕

①可以分组争论一下舞曲有哪些特点。

②举例一些明显带有舞曲风格的歌曲，并哼唱片段。

通过相关学问的讲解，让同学能够初步建立印象，为下一部更细的学习打好根底。

作品观赏

①播放乐曲的盘旋主题

乐曲旋律富有生气，布满喜悦具有鲜亮的民间舞曲特色。

②播放乐曲的第一插部主题

③再次消失了盘旋主题，乐曲而后进入其次插部。

④观赏其次插部，

⑤最终主题再次重现，并在欢快的气氛中结束全曲。

①同学在老师的引导下，分段观赏。

②跟老师钢琴哼唱主题音乐。

③同学在观赏第一插部时要留意唱歌性的旋律。

④观赏完全曲后让同学完整地倾听一遍全曲，留意有个主题消失。

⑤可以请同学们分组自编一段舞蹈，而后伴着音乐展现自己编导的舞蹈。

通过分段观赏乐曲，让同学能更直观得体会盘旋曲式的特点，以及玛祖卡舞曲的风格，同时要完整地多观赏几遍音乐，让同学体会主题与插部的关系。

结束局部

①请同学课后收集一些有盘旋曲式结构的乐曲。

②收集一些浪漫主义时期

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