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文档简介
关于保护地球的建议书篇1全体六年级同学:同学们,我们学习了第四单元的课文,知道了保护环境的重要性,也知道了植树造林,美化环境的好处。我们是少先队员,要热烈响应党中央提出的“绿化祖国”的号召,在绿化、美化城市的工作中发挥自己的作用。树是大自然母亲留给我们最宝贵的财产:树是大自然的“清洁工”,它美化了我们的环境,美化了我们赖以生存的地球,所以我们要多植树造林,保护环境。树是制造氧气的“工厂”。据测定,一亩树林一般每天生产氧气___公斤,能满足___个人一天的需要,也就是说,小小一亩树林,够我们一个班的人呼吸一天还多呢!所以,我们要多植树造林,保护环境。树是人类的“防毒面具”。一公顷的柳杉树一个月可吸收二氧化硫___公斤,女贞、丁香、梧桐这些不起眼的植物对减轻二氧化碳的危害有很大作用。所以,我们要多植树造林,保护环境。树还是我们的“蓄水器”。树的树冠足可以留住___%~___%的雨量。五万亩森林相当于一个小型水库。所以我们要多植树造林,保护环境。我此时想对全国人民说:“植树造林,保护环境,从小做起!”关于保护地球的建议书篇2保护地球的建议和煦的阳光,绿茵茵的小草,五彩斑斓的花朵,温暖的风儿,幸福的人类组成了我们的家园——地球。有许多人说,地球是我们的母亲,她用甘甜的乳汁哺育了我们,用温暖的怀抱抱大了我们。可是,即使有人嘴皮子这样说,破坏地球的事情还是在不断出现:污染河流、砍伐树木、白色污染、空气污染等等,地球,原本一个美丽的星球,就像这样被人类整得支离破碎.......听!地球在偷偷的哭泣,她虽然不能用言语表达,却用着一个个自然灾害反映着:泥石流、地震、雪灾那都是地球一次次痛苦的呻吟啊!朋友们,让我们携起手来,共同保护我们的家园吧!1.大树是我们的地球重要的资源来源,而且树木能调节气候,保持生态平衡,树木通过光合作用,吸进二氧化碳,吐出氧气,所以我们人类没有资格去砍树。2.珍惜每一滴水。洗菜、洗米水也要充分利用。浇花、冲马桶也可以用洗菜、洗米的水代替。一般家庭可将洗手、洗菜、洗衣的水用水桶盛起来,再来擦地板、洗车。___多种花、草、树木把地球打扮的更漂亮,将地球变成一个美丽,充满绿色的星球!4.买菜时,尽量使用环保袋;出去饭店吃饭时,准备好循环使用的筷子,尽量不使用一次性筷子,减少一次性污染。朋友们啊!现在赶快醒悟了吧!开始觉醒了吧!现在携起手来保护地球还来得及,不要等到只剩下最后一缕空气的时候再去挽回;不要等到缺水的时候,水也成了奢侈品;不要得到地球上所有的资源都枯竭的时候才想起来保护地球!朋友们,珍惜你们现在身边的一切吧!不要再只把“环保”二字挂在嘴边了,要靠我们的实际行动,要靠我们从身边做起的一点一滴!关于保护地球的建议书篇3全国的小学生们:我们生活在地球上,地球是唯一能让我们生存的地方。但是,由于人类的无度索取,地球的生态环境越来越恶劣。大江大河被污染,太湖绿藻暴发,沿海赤潮频发;水土流失,土地沙漠化、石漠化;大气污染、地球变暖,海平面逐年升高,沿海城市四面楚歌;极端气象灾害频发;北方城市、乡村严重缺水;生物多样性受到损害,许多动、植物品种灭绝。这就是我们今天必须面对的环境。为了扼止环境的进一步恶化,我倡议全国的中小学生们参与到以下活动中来:1、积极参加植树活动,在每年___月___日植树节前后,动员父母一起去栽一棵树,并力争让它存活。2、节约自然资源,减少一次性物品的使用,控制白色污染。3、节电节水,夏季空调温度设定不低于26度。4、遵循
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