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文档简介
关于孟子孟子是战国时期伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物。与孔子并称“孔孟”。他主张仁政，提出“民贵君轻”的民本思想，游历于齐、宋、滕、魏、鲁等诸国，希望效法孔子推行自己的政治主张，前后历时二十多年。但孟子的仁政学说被认为是“迂远而阔于事情”，而没有得到实行。寡人之于国也尽心焉耳矣梁惠王的语气自豪；疑问和遗憾边听边思考1、如果你是“民”，你愿意依附于梁惠王吗？为什么？2、梁惠王所说的“民”与孟子所说的”民“是否是一个概念？梁惠王：青壮年孟子：所有百姓对“民”的认知有分歧(包括老弱妇孺)移民以就食，移粟以给其老稚不能移者。——朱熹全民思想才有利于国家的长治久安思考讨论一1、孟子的哪些构想是你所期望看到的？2、孟子的"王道"是否能一蹴而就？孟子的王道解决生存权提高生活质量加强思想教育活得了活的好活的有品位（以民为本）王道之始王道之成养生丧死无憾七十者衣帛食肉黎民不饥不寒思考讨论二1、孟子为何不直接阐述自己的政治主张，而是“以战喻”？2、"王如知此，则无望民之多于邻国也"中的此指代什么？论辩的艺术本质相同的灾荒策略谋求新的发展道路武力争霸强国方针不可取（王道：以民为本）环环相扣，层层递进让人心悦诚服拓展延伸孟子的“仁政”、“民本”思想一直启发着后世治国者，也为后世学者树立了典范，同学们能不能联系实际，谈谈孟子思想的现实意义呢？课堂小结读《寡人之于国也》，我们读到那颗博大仁爱的心，它闪烁着人性的光芒。读《寡人之于国也》，我们读出“千年亚圣”孟子的思想精髓，他凿凿言辞中浸染着的“经世济民”社会立场。我们读经典，我们感受到古圣人那穿梭历
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