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设计文稿宣汉县南坝中学武予玲课题：非谓语动词作定语的用法教学重难点:理解tobedone,doing,beingdone,done作定语时的含义以及运用。解决问题：掌握动词不定式，现在分词和过去分词作定语时的区别。一、高考考纲解读近三年高考必考查非谓语动词。非谓语动词在句中可以充当定语，修饰名词或代词，在形式方面主要考查用一般式还是完成式、主动式还是被动式、现在分词还是过去分词。二、设计意图非谓语动词考点不定式、现在分词和过去分词作定语的区别。使学生细化知识点，掌握重难点。三、非谓语动词作定语的思维导图（结合时态和语态）四、教学过程1、复习谓语与非谓语2、知识讲解考点1动词不定式作定语形式：todo/tobedone考点2分词作定语1.及物动词的分词作定语：doing（与被修饰的名词之间为主动关系）beingdone（与被修饰的名词之间为被动关系且正在进行）done（与被修饰的名词之间为被动关系且完成）2.不及物动词的分词作定语：doing（表示正在进行）；done（表示已经完成）考点3不定式tobedone,现在分词beingdone和过去分词done作定语的区别课堂小结这节课主要讲解了非谓语做后置定语修饰名词，注意过去分词可以是被动或者是完成。Doing是主动进行，beingdone是被动的进行，todo是将来主动，tobedone是将来的被动。播放链接@铃子铛铛

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