管理学 课程教学大纲

《管理学原理》课程教学大纲课程编号：20511801总学时数：32总学分数：2课程性质：专业必修适用专业：社会工作专业一、课程的任务和基本要求：本课程是社会工作专业的专业基础课，通过本课程的学习使学生掌握管理学的理论以及管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法，了解定性与定量相结合的管理工具和方法，授课过程中采取理论教学与实践调研、案例分析相结合的方式，使学生掌握、熟悉并了解有关决策、组织设计、领导理论、激励理论、沟通、控制过程及创新等内容，切实提高分析和解决实践问题的能力。管理学原理课程的基本要求：1.了解管理学研究的对象和内容，掌握管理的基本概念、原理和方法；2.了解管理理论的发展历史及主要管理思想；3.理解管理四大职能的基本概念、相关理论及其主要方法；4.能运用所学知识，分析社会工作领域的管理问题；二、基本内容和要求：第一章管理活动与管理理论第一节管理活动第二节中外早期管理思想第三节管理理论的演进过程基本要求：掌握管理的内涵、职能、角色、属性；熟悉管理理论的演进过程及相关学派的主要内容、代表人物、背景、条件等；了解中外早期管理思想的发展与演变。第二章道德与社会责任第一节企业道德观第二节影响管理者道德素质的因素第三节社会责任理论与企业社会责任实践基本要求：掌握有关企业及其管理者道德观、社会责任内涵、影响因素与建设途径，熟悉企业实践中道德、社会责任与企业价值观、企业家精神、企业绩效的相关关系。第三章决策第一节决策理论概述第二节定性决策与定量决策第三节决策的过程及方法基本要求：掌握决策基本理论、代表人物及发展过程；熟悉决策的过程、方法及类型；了解组织管理实践中管理者者的决策行为。第四章计划与战略性计划第一节组织管理计划工作概述计划的类型及方法战略理论综述企业远景与战略计划制定战略环境分析与战略选择基本要求：掌握计划的概念、原理及其类型；了解组织管理实践中计划管理方法。理解企业战略计划的作用、内容与类型，了解战略环境分析的主要内容，理解战略计划管理的基本理论和工具。第五章计划的组织实施第一节组织控制理论第二节目标管理理论概述第二节滚动计划法第三节网络计划技术基本要求：掌握目标管理的主要内容；熟悉计划的制定方法；了解企业实践中计划的管理方法与措施。第六章组织设计第一节组织理论演进过程概述组织与组织设计企业组织设计的发展趋势基本要求：掌握组织及组织设计的基本原理、方法及工具；熟悉组织理论的演变与发展过程；了解企业组织设计的未来发展趋势。第七章人力资源管理第一节人力资源管理理论概述人力资源管理流程分析人力资源管理沟通工作人力资源测评基本要求：掌握人力资源管理的基本原理及主要方法，了解人力资源管理的招聘、选拔、激励、培训工作的主要内容，了解组织管理实践中人力资源管理中的基本流程、方法。第八章组织变革与组织文化第一节组织变革理论概述组织变革的管理组织文化理论与实践基本要求：掌握组织变革的相关理论与背景；熟悉组织文化的相关概念、功能及建设途径；了解企业实践中组织变革的相关措施与办法。第九章领导概论第一节领导的内涵领导类型及相关理论领导实践艺术基本要求：掌握领导的内涵、类型及相关理论；熟悉领导实践艺术；了解管理实践中领导者的决策方式。第十章激励第一节激励的内涵及分类激励的内容理论激励的过程理论激励的强化理论基本要求：掌握激励的相关理论；熟悉激励机制的分析框架和基本方法；了解组织管理实践中激励的基本措施。第十一章组织创新第一节组织创新理论第二节组织创新的主要内容第三节组织创新的管理与发展趋势基本要求：掌握组织创新的基本理论、主要内容及管理方式；熟悉企业创新实践中的具体方法及发展趋势；了解企业创新的具体管理方式。三、实践环节和要求：无四、教学时数分配：理论：32实验：上机：其它：教学内容学时分配教学内容学时分配管理活动与管理理论理论4组织变革与组织文化理论3道德与社会责任理论4领导概论理论2决策理论3激励理论3计划与战略性计划理论4组织创新理论2计划的组织实施理论2组织设计理论2人力资源管理理论3合计32五、其它项目（含课外学时内容）：课外学术报告：组织国内外相关的企业家、学者前来为学生讲授管理讲座，开拓学生视野：并安排学生结合案例进行管理学的讨论。六、有关说明：1、教学和考核方式：本课程为专业基础课，考试课，考核方式为闭卷笔试。2、习题：书上习题及思考题3、能力培养要求：培养社会工作专业学生对于管理理论与方法的比较全面的认识、理解能力，要求学生能够结合理论知识，对实践问题进行分析、判断并予以解决，为学生后续的社会专业知识学习打好基础。4、与其它课程和教学环节的联系：先修课程和教学环节：高等数学后续课程和教学环节：人力资源管理平行开设课程和教学环节：无5、教材和主要参考书目：（1）教材：周三多主编，《管理学》（第二版），高等教育出版社（2）主要参考书目