生物复习题(二)A4

生物复习题(二)1.根据图5和提供的资料，回答问题：很早以前，我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙(蚕粪)养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”也得到了不断的发展，人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣喂鱼。这样，就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，变成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构。(1)在该生态系统中，桑与蚕是关系。(2)在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是。(3)鱼进行生命活动所需要的能量最终来自。(4)该生态系统中，物质经多次重复利用，提高了率。(5)DDT是一种很难分解的有毒物质，如果DDT进入该生态系统，体内DDT含量最高的生物应是。2.为了探究“花生果实大小的变异是否受环境条件的影响”。某同学设计了如下实验：在A、B两个花盆中分别装入贫瘠的土壤和肥沃的土壤，并分别种入1粒大花生种子。适时浇清水，观察两个花盆中花生生长成熟后所结花生果实的大小情况。请据实验设计回答：(每空2分，共6分)(1)本实验中设计的变量是。(2)你认为该同学设计的A、B两组实验能起到对照作用吗?(3)见。3.李明同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动并绘出如右图。他首先判断出2处是毛细血管，他的依据是毛细血管内的如果要进一步科学地判断出1和3的血管类型，还要在显微镜下观察血液的4.核潜艇在海水中长期航行需要大量的氧气供应，为解决这一难题，科学家设想在潜艇中建立一个小球藻空气净化器。这一设想的依据是植物的作用能产生氧气，空气净化器中必须提供的原料是水和5.图8表示探究种子萌发环境条件的实验装置，每个烧杯均放有等量的干燥种子(1O粒)，并提供相应环境条件。，。。(1)每个烧杯放入1O粒种子而不是1粒种子，其目的是什么?(2)C装置水较多且在水面上有油层，其作用是什么?(3)在上述五个实验装置中，请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什么?(4)如果只探究光照是否对种子萌发有影响，应选择哪几个装置进行实验观察?(5)你能预测哪些烧杯中的种子将在7天后发芽吗?6.甲乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单的分类，如表所示：甲：类别乙：12燕子、野兔12燕子、青蛙、野兔、鱼蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼1他们的分类依据分别是：甲：；乙：7.图3是科学家利用先进的生物科学技术，培育能产生人乳铁蛋白的奶牛――“牛牛”的过程图解。请据图分析回答。(1)这项先进的生物科学技术在生物学上称为_______________。(2)图中“A过程”和“B过程的操作方法”在生物学上分别被称为：。(3)根据图示情况，黄色丙牛产下的“牛牛”，其毛色性状表现型应该是。(4)“牛牛”长大成熟后，其经济价值与亲本甲牛的最根本区别是。8．(1O分)图4是冬暖式蔬菜大棚剖面图。请联系生产、生活实际回答：(1)在蔬菜生长旺盛时期，透明塑料膜内侧常有一些水滴。这些水滴主要来自植物的。(2)菜农采用白天适当增加光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高蔬菜产量。其中的道理是什么?(3)无土栽培也称溶液栽培，你认为培养液应该满足哪些条件?(4)Aa则丙植株可能的基因型是。(5)菜农常常对大棚内的土栽蔬菜施用有机肥，不但培育了“绿色蔬CO2浓度也大大增加。CO2浓度提高的主要原因是什么?9.阅读材料，分析回答：西安八中陈重光同学家因为饲喂观赏小鸟而喂养着黄粉虫。黄粉虫原是粮仓中的害虫，发育过程类似于菜粉蝶。陈重光是一个善观察、爱动脑、勤动手的同学。她在饲养中发现，铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹。是黄粉虫在吃塑料吗?于是，她把黄粉虫分为对照组和实验组，对照组只喂麦麸和菜叶，实验组加喂塑料餐盒片。结果虫子确实在吃塑料盒。她又对实验组的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验，发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮，并产生腐败臭味。经过一年多时间的实验，取得了可喜的成果。她的这一发现在2004年全国第18届科技创新大赛中获得二等奖。(1)你认为黄粉虫的发育过程属于。(2)在陈重光“人造生态系统”的成分中，黄粉虫应属于。；请写出其中的食物链(3)陈重光所做实验的“假设”和“控制变量”分别是；(4)根据上述实验结果，请你写出相关的结论：(5)该实验能为我们解决哪些现实社会中的问题提供启示?。。10.如图是人体血液循环模式图。请据图分析回答有关问题：(1)肺循环结束后，血液所发生的变化是：。(2)体循环的起、止点分别是：。(3)血液流经[4]肠进入[5]肝时，血液成分的特殊变化是：__________(4)血液经[3]肾脏流出时，血液成分的特殊变化是：(5)饭后血糖浓度一般会升高，这时的胰岛素起什么作用?11.左图是真菌、腐生细菌等在物质循环中的作用示意图，请据图回答下列问题：2(1)图中腐生细菌的生殖方式是；图中的家兔、鹿等动物在生态系统的组成中属于。(2)绿色植物利用(3)生物遗体被等分解成水、二氧化碳和无机盐，又成为植物制造有机物的原料。可见，细菌和真菌对于自然界的物质循环起着重要作用。12.科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图(图2)(1)从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是(2)的染色体组成。(3)甲产生的生殖细胞中含有色体。存在的。性条染(4)对先天性愚型患者进行染色体检查，可以看到患者比正常人多了一条21号染色体。遗传学上把这种现象叫做。(5)若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性约为。13.仔细观察如图一组鸟的形态结构图，然后请你从中找出有效信息，再分析得出鸟适于飞行生活的三个原因：(1)，(2)，(3)。14.如果你遇到同伴因溺水突然停止呼吸，首先请快点设法拨打号码为的急救电话。然后，立即实施法争取帮溺水同伴恢复呼吸。另外别忘了，如果他(她)伴有心跳停止症状，请一定要同时采用法进行救助。15．如图是上肢骨屈肘运动示意图。观察后回答下列问题：(1)屈肘动作是由收缩和舒张而产生的。(2)一个动作总是由组肌肉相互配合完成的。16．如图两幅曲线图表示某同学在两种状态下的呼吸情况，试分析回答问题：(1)这两幅图中曲线较快；曲线(2)曲线所反映的呼吸频率所反映的呼吸深度较大。表示该同学可能正处于平静状态。17．下表是医院为两个体检者所作的尿常规化验单(表中“－”表示少或无示较多，“++”表示很多)，根据化验单上的数据，回答下列问题。体检者葡萄糖无机盐1.61.6尿素1.52．O蛋白质AB++－－－数据显示，尿液正常的是体检者障碍的是体检者；可能患肾小球肾炎的是体检者18.请根据你所学的生物遗传知识，完成图4图解：；可能出现肾小管重吸收。19.为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实①在四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水，另外向C、验：D瓶中加入等量的河泥；②向B、C、D瓶中放入等量的水藻；③向四个瓶中放人大小、形状和生长状况相近的小鱼各两条；④把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中。实验装置如图6所示，实验结果如下：CD瓶中小鱼生存时间／d311252(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是的存活时间与；比较A、B、C的实验结果可知，小鱼有关。3(2)比较A、B的实验结果可知，水藻的作用是(3)D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，最可能的原因是(4)比较C、D的实验结果可说明，水藻在有的条件下，才能释放氧气。20.如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答问题：(1)完成图中①过程的主要器官是(2)②过程是通过来完成的。。。。(3)通过B系统排出的体内代谢废物产生于(4)在炎热的夏天，人的饮水量增加，但排尿内。量却往往比其他季节还少，其原因是大部分水分的排出由生理过程完成。(5)C系统内的液体只能按照一定的方向流动，而不能倒流，其主要原因是。21.如图所示曲线A表示某种蔬菜的一张叶片光合作用每小时合成有机物的质量与温度的关系(光照强度为E时)B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系。据图回答：(1)曲线ab段表明。(2)菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在℃左右。(3)当温度在35℃时，该叶片内积累的有机物的质量是毫克。(4)若要提高温室栽培蔬菜的产量，你认为晚上可以采取哪些措施?。22.实验表明，酶在不同pH条件下的活性不同。为探究酶活性与pH之间的关系，某小组的同学做了如下探究实验：取试管若干只、编号；分别加入等量的某种酶溶液，并将各试管内酶溶液的pH依次调为1，2，3„„向每只试管中放一块1cm3的正方体蛋白块；均放置在25℃环境中。观察并记录试管内蛋白块消失所需的时间，并绘制出如图4所示曲线。请回答下列问题：(1)蛋白块消失的时间与酶活性之间的关系是(2)在pH为时，酶的活性最强。。(3)；参考答案：1.(1)捕食(2)细菌(3)太阳光(4)能量利用(5)鱼(人)(1)贫瘠的土壤和肥沃的土壤(2)能(3)种人的花生粒不应该是1粒。(或从浇清水的量、放置的温度、光照等等方面修改。)3.红细胞单行通过流动方向4.光合二氧化碳5.(1)避免实验的偶然性，减少误差。(2)隔绝空(3)A和，变量是水；B和C，变量是空气；B和D，变量是光；D和，变量是温度(四组任选气。一组作答。)(4)B和D。(5)B和D6.体温是否恒定有无脊柱7.(1)转基因技术(2)人工8(1)(2)增强作物光合作用，降低呼吸作用，利于有机物积累(3)浓度适宜，含氮、磷、钾(体外)受精胚胎移植(3)五花毛色(或与亲本甲乙牛相似)(4)乳汁中含有人乳铁蛋白蒸腾作用等各种营养物质9.(1)完全变态(4)AA或Aa或aa(2)消费者农作物一黄粉虫一观赏小鸟(5)土壤中的微生物分解有机物时能够产生大量的CO2(3)黄粉虫能吃塑料塑料餐盒片的有或无(4)黄粉虫能取食、消化和吸收塑料；黄粉虫体内可能存在着消化塑料的物质(5)利用生物方法解决白色(塑料)污染。10.(1)静脉血变成动脉血(2)[2]左心室[7]右心房(3)各种营养物质明显升高(4)尿酸、尿素等代谢废物明显降低(5)促进血糖合成糖元；调节降低血糖浓度(1)分裂生殖消费者(2)光能有机物(3)真菌、腐生细菌12.(1)成对(2)男(3)23(4)变异(5)50％13.(1)外形呈流线型(2)前肢变成翼，体表被覆羽毛．(3)胸肌发达(或骨骼薄)14人工呼吸、胸外心脏挤压15．(1)肱二头肌、肱三头肌(2)两16．、B(2)A17．B、、A18．Y、X、XY、女、男(按从左至右，从上至下的顺序)19.(1)水、阳光、温