寒假读书心得体会15篇

第页寒假读书心得体会15篇寒假读书心得体会1

寒假里，我和孩子一起观赏了《五牛图》，并且一起进行了探讨，收获多多。

《五牛图》的作者是唐代韩滉，五头牛从左至右一字排开，各具状貌，姿态互异。一俯首吃草，一翘首前仰，一回首舐舌，一缓步前行，一在荆棵蹭痒。整幅画面出最终右侧有一小树除外，别无其它衬景，因此每头牛可独立成章。画中五只不同形态的牛，从琐的角度表现了牛的生活形态和习性，结构标准，造型生动，形貌真实。

特别简洁的画面，但其实意义事实上却并不是那么简洁。在激励农耕的时代，以牛入画有着特别的含义。孩子很新奇，为什么?我只好渐渐向孩子说明古代农耕文化，使我国解决了温饱问题，但假如农事假如不好，势必影响到老百姓的生活。中国古代以安抚农夫为第一要务，不然会造成社会的动荡。

为了让孩子理解作品，我让孩子细致看《五牛图》上乾隆的题字诗“一牛络首四牛闲，弘景高情想象间;舐龅讵惟夸曲肖，要因问喘识民艰”。

然后，向孩子说明说，那头络首的牛，是南北朝陶弘景的故事，梁武帝多次欲聘陶弘景入朝为官，陶弘景终是不应，并画双牛图与梁武帝，其图上一牛散放水草之间，一牛著金络头，有人执绳用杖驱打。梁武帝见图遂不复提聘官之事。然而国家遇有大事，无不前往询问，故人说他是“山中宰相”。

爸爸，为什么那头牛吐着舌头啊?这是汉代名臣丙吉见喘问牛的故事，西汉宣帝时期，丞相丙吉非常关切百姓的疾苦，他常常外出考察民情，遇到行人斗殴，路边躺着死伤的人。然而，丙吉却不闻不问，驱车而过;掾史感到很惊奇，暗自纳闷儿。过一会儿，当看到老农赶的牛步履蹒跚、吐着舌头，气喘吁吁时，丙吉却立刻让车夫停车询问缘由。下属不解，问丙吉何以如此重畜轻人。丙吉回答说：“行人斗殴，有京兆尹等地方官处理即可，我只要适时考察其政绩，有功则赏、有罪则罚，这样就可以了。丞相是国家的高级官员，所关切的应当是国家大事。而问牛的事则不同，如今是春天，天气还不应当太热，假如那头牛是因为天太热而喘息，那么现在的气节就不太正常了，农事势必会受到影响。所以，我过问了牛的事儿。”

韩滉是唐朝的宰相，在这里借用自己，喻像牛一样努力奋斗，这五头健硕的老黄牛，在当朝宰相笔下被“人格化”了，传达着注意实际、任劳任怨的精神。表达自己关切民事，一心为国，“鞠躬尽瘁，死而后已”的高风亮节。

寒假读书心得体会2

这天，我读了朱自清先生的《背影》。

这篇文章没有特殊华丽的词语，它用简洁的语句把在站台上的那个背影写得详细生动，触动我们的心灵。父亲为“我”买回了“我”爱吃的橘子，使作者泪如雨下。由此，我想到了我的父亲。

我的父亲平常话并不多，也不像妈妈那样每天教化我。但是父亲却像一座大山一样，爱护着我，指引着我前进的方向。

记得有一次，xx邀请我去参与他周末举办的生日宴会。我快乐地答应了，并和妈妈一起，主动地选择生日礼物送他。他可是我最好的挚友呢!

可是，周三老师突然说小记者可以去xx玩。这下我可左右犯难了：究竟去哪儿呢?

xx是我的好挚友，他的生日宴会是早就约好了的。可是，我从来没有参与过小记者活动，真想好好去游玩一番啊!我自以为聪慧地想到了一个“绝妙”的方法：让xx把生日宴会延期，不就两全其美了嘛!

我快乐地把这个想法告知了父母。妈妈还没有说话，爸爸的脸却已经沉了下来。他肃穆地说：“答应别人的事情肯定要做到!而且xx是你最好的挚友，你不能因为出去玩而抛弃挚友。爱动脑筋是好事，可是，一旦把‘小聪慧’用在挚友身上，你就会失去挚友的信任!”

父亲的话让我特别惭愧，也使我明白了：友情的花朵是娇嫩的，须要我们共同爱护它、珍惜它，才能许久地开放。

我的父亲就像朱自清先生的父亲一样，虽然他们平常并不唠叨，但是他们的爱并不比母爱少，他们的爱深厚而内敛，一点一点地浸润到我们的成长过程中，让我们永难忘怀……

寒假读书心得体会3

我未曾见过海洋，但各种书籍无不赞美它的美，是啊，海洋美。

那就让我们一起来走向海洋。

大家应当都知道海洋是地球上遍布最广，占地最大的，大约在占地球表面的百分之七十点八，占地面积大约3。61亿平方千米，多么惊人的数字啊！你们看了是不是觉得很新奇呢？那今日我就来说说《走向海洋》这本书吧。

《走向海洋》这本书主要写了海洋的奇妙及人类与海洋之间的关系，让人读了不得不由衷地发自内心感叹：海洋实在是太奇妙了，并且和人类有着亲密的关系。

书中最令使我感爱好的在世界上的闻名的四大洋之中，这里面有很多驰名中外的大洋，有：印度洋，太平洋，大西洋，北冰洋。都是物产丰富的。

当我读到海洋与中华民族关系时，几乎不敢信任自己的眼睛。平淡无奇的海洋竟于中国史上斗争及文物的流传具有特别紧密的关系如：郑和下西洋，中日甲午斗争及海上的丝绸之路。

大多数人在生活当中肯定以为海洋只是一个固定的称号，可他们哪里知道海洋的名称有着很大的意义，并且和他们是融为一体的，没有海洋，就没有他们的今日；没有海洋，更没有他们的将来。一句话，海洋是他们的母亲，始终在培育着他们。所以我们的将来也在海洋的掌控之下，比如说：“跃进号”事务，“长征1号”下水事务。都须要海洋的帮助。不仅如此海洋更给我们的地球增加了蔚蓝的景色，让地球变得更加漂亮动人。

看，海洋始终在无微不至的培育着我们，我们莫非对这么重要的海洋麻木不仁吗？

寒假读书心得体会4

这个寒假是特别愉悦的一个假期，放假之后我便起先在家里阅读书籍，从小到大，我都是一个喜爱读书的人。或许是受家庭的影响，我喜爱在书房里宁静看书的感觉，我也喜爱一个人沉醉在书籍海洋里的快感。每次从书房走出来，我都觉得自己心里暖暖的，满满的。比起看一天的电视来说，看书更能让我感受到情感的真挚，文字的力气。所以这个寒假，我也是在书房之中度过的。短短几十天，我看了不下七八本书，这些书或长或短，但是能够让我的心灵有一个栖息的地方，也能够让我明确自己的追求。在此，我想谈一谈我此次读书的体会。

最起先的时候，我起先看《鲁滨逊漂流记》，这本书就像是一个小小的，充溢了各种惊异的世界，它就如有一股魔力一般，拉拢着我，也无限的吸引着我的眼球和身体，就这样，我废寝忘食的读了两天，这本书就被我啃得差不多了。在我的眼里，鲁滨逊是一个特别奇妙的人物，他能够在如此窘迫的环境之中找到生存的契机，能够在这样无望的环境之中找寻生存的希望，这让我无比的动容，也让我感受到原来每个生命都有创建自然的可能。

对于我们这个时代的人来说，大多是安逸享乐惯了的，所以对待一些突如其来的暴雨时，总会承受不住。再回头看看鲁滨逊，就会发觉我们精神上和身体上的脆弱。一个人的实力大小并不是肯定的重要，更重要的是要去懂得发觉自己，懂得敏捷运用四周能用的一切。想要胜利，就必定要求才智。

后来接二连三看了许多的书，我也读了唐诗三百首，看了大宋历史。虽然我现在年纪尚小，但是我对书的渴望远远大过自己的年龄。我父亲也会经常和我一起看书，我遇到不懂的就会问他，紧接着我的世界就和许多同龄人的世界有所不一样了。在学习上我也领悟到了更多的不同，在平常的生活中，遇到不同的事情我也会有各种不一样的见解。我认为这是培育我自己独立人格的第一步，而书籍也恰恰能让我迈开腿，去尝试，去追逐。

寒假的时间在书籍的消耗中，变得很短，但我对书的酷爱不止于现在。将来的每一天我都会坚持读书，我也会接着酷爱它，追寻它。时间就像是一只抓不住的风筝，但我不会低头和妥协，我也会尽力翱翔，和它一同翱翔蓝天，找寻心灵的自由。

寒假读书心得体会5

莎士比亚曾经说过，书籍是全世界的养分品。既然人类对它有如此高的评价，寒假的阅读可少不了我。

在这个仅有30天的假期里，我读了不少中外名著，如：《鲁滨孙漂流记》、《海底两万里》、《福尔摩斯探案集》、《城南旧事》等。其中，《城南旧事》不禁让我想起了我的童年，全部事情都历历在目，就像发生在昨天一样。这本书其实就好像101阶楼梯，每往上走一步，就像踩到了记忆的按钮，想到的全是童年的“脚印”，听到的全是童年稚嫩的“音符”。

当读到“我不懂的事就要问一问”时，我想起了我的一位玩伴：她总是喜爱问为什么，而我们呢又得给她解答，答完了又问……就这样，我们总是向“英子的妈妈”一样，回复她一句：“总是问，总是问。你不能自己去学习吗？”这样以来，总惹的我们失去玩乐的爱好，她自己也再无爱好玩下去了。又当读到“怕什么，她又不吃人”时，便让我想起了我自己的经验：我小的时候特别胆大，真可谓什么也不怕。有一次走在路上，我望见一个黄蜂窝，我想都没想变伸手去摸。幸好没有黄蜂，否则可就惨了。读到……这样例子太多了，就唯恐说上三天三夜，也不肯定说得完。

而在上一学期，我们学了《城南旧事》的作者英子，也就是林海英描写了她儿时对读书的渴望，才成就了我们去知道她的故事，从而回忆起以前的事情。这或许就是一些人读书的一个缘由吧！语文园地里也让我们学了不少有关读书的名言诗句。

“书籍是人类进步的阶梯”。只要不断读书，不断更换头脑中的思维，才能跟上21世纪的脚步，才能有自己成长、发觉的地基。让我们畅读中外名著，在书的海洋里尽情遨游吧！

寒假读书心得体会6

有人说过：文学是比鸟飞得还远的幻想，比花开得还美的情感，比星闪得还亮的才智，是我们一辈子都忘不掉的信念。

这本书的作者是苏联的一位红军战士尼古拉奥斯特洛夫斯基，他1919年加入共青团，1927年，全身瘫痪的他用笔做武器，在双目失明的状况下，由他口述，妻子撰写，起先了长篇小说(钢铁是怎样炼成的)的创作。

作者一自身的特别经验为素材，设置了一系列精彩的故事情节，塑造的主子公保尔，充溢了革命志向和坚决的信念。

保而生活再社会的底层，受人欺压，被人熬煎，但他不为命运所屈服，而是用自己的毅力和不屈不挠的精神，克服种种困难，最终成长为了一个新时代的英雄，成为了人们心目中的榜样，激励了一代又一代的有志青年。保而的生活所遇到的困难不是一般人可以克服的，保尔为了实现自己的志向坐过牢、负过伤，而且双目失明，四肢瘫痪，也需是老天爷发善心，通过妻子达雅的照看下、帮助下，他费尽心思写的书最终出版了而且大受赞许，而妻子达雅已经转为正式党员，他们的幻想最终成真了。

从这本书中我们可以知道，只要有保尔的这种坚持信念、身残志坚的精神不论什么志向都能实现，不管什么困难都可以克服。

只要你翻开这本书，便会被场景的生动，主子公坎坷的命运和惊人的毅力所深深吸引，心灵震撼，感情升华。

寒假读书心得体会7

近日读了李镇西老师的《爱心与教化》，我想，自己内心的感受可以用两个字来概括，不是"感动"，而是"震撼"！

《爱心与教化》这本书不是流水线上下来的机械拼凑，不是坐在书斋里的玄妙之思不是讲席上的高声布道，而是从血管里流出来的文字，是被汗水浸泡过的文字，是蘸着泪水与欢乐的文字，每一页都写着这样的字眼："爱心"，"良知"，"思索"，"责任"，"忧患"。

《爱心与教化》应当怎么读，我以为，应当带着自己的心去读，带着自己的梦去读，带着自己的实践去读，带着自己的思索去读。时时反观自身，反观自己与镇西师之间的差距，我们才能走出浅薄，走出自满，走近学生，走进教化！感受许多，难以一一述及，这里选两则印象最深的故事和一点思索，算是给自己交上的一份沉重惭愧的答卷。

一、万同勾起的回忆

《爱心与教化》最能打动人的故事是什么，是每天煮给汪斌的鸡蛋，还是特殊感人的生日祝愿……是宁玮带给我们的感慨，还是对伍建的那份爱传递给我们的感动都是，但是最能打动我的，毫无疑问，是万同的故事。在我眼里，一个老师"制造"一个感人的场面并不难，师道中不乏煽情高手，但一个老师，能够长期地像李镇西老师对待万同这样地对待一个学生，难！这份长达五十页的转化一个学生的教化手记，是我迄今为止见到过的最翔实最感人的后进生转化手记。在阅读过程中，我不断地被感动，不断地在想，我有多少耐性来对待万同这样的学生，来对待他身上的这些让人难以预料的反复。这么一问，惭愧无比！后进生是不幸的因为他们长期承受着巨大的心理压力，难以健康，欢乐，自信，向上的精神生活。假如我们能还他们以健康，欢乐，自信，向上，那该是多好的教化！一路阅读中，我在问自己：假如万同是我的学生，我会怎么做，我信任我也是一个有爱心的老师，我也会如李镇西老师一样耐性细致地对待他，谈心，讲道理，但我会容忍他太多的反复吗？我想不会，我会难过，会愤恨，会觉得万同是不行教化的学生，我自己已经尽了力，而"教化不是万能的"。

二、宁小燕：恒久的遗产

假如说万同勾起的，是我心中恒久的自责与痛，那么宁小燕，则给了我一份沉重的思索。宁小燕的故事让我流泪，为什么我们的教化为什么会出现这样的结果这样的惨剧。在我眼里，宁小燕是一把刀子，划开了我们的教化，特殊是德育的"伪善"面孔！宁小燕以伪为真，活在一个虚幻的纯净的世界里，而这个世界注定要破灭的，这是宁小燕的悲剧，更是对教化的控诉。我们的教化，从来不乏善，不乏美，而唯独缺少的是一份真！我们的德育不是教化人的，而只是负责对万千现实进行争论，说明，树立多数无人瞅一眼的石像。而在今日，宁小燕们越来越少了！因为一个孩子，当他小学的时候，他可能就不会轻易信任什么了。这才是教化真正的悲剧，比宁小燕更让人感觉到悲伤。

当正直被讪笑，当美妙毁灭，当真诚被欺瞒，当高洁死亡，我们的社会会变成什么样子。读李镇镇西老师的文章，让人震撼也让人忧虑！教化，不仅仅要从善起先，更要从真起先。

三、教化，仅有爱心是不够的

爱学生就要了解学生。了解了他们的爱好和才能，了解了他们的特性特征，了解他们的精神世界。苏霍姆林斯基说得好：不了解孩子，不了解他的智力发展，他的思想，爱好，爱好，才能，天赋，倾向，就谈不上教化。李镇西老师毫不掩饰自己对学生的爱，而这份爱总觉得与其他人爱有所不同。我看到过不同的老师表达过对学生的爱。有保姆式的爱，有恨铁不成钢式的爱，有施恩式的爱，无论哪种，总是在潜意识里把学生看成是教化的对象，这当年然也没错，但我们能够特别明显地感觉到这种居高临下的看法，感觉到为人师者深藏骨髓的那一份道德优越感。而李老师却不止一次地说过，学生的心灵往往要比老师纯净得多，学生在道德上也往往高出老师，这是整部书中我最以为然的结论！所以李老师的爱是建立在真正的民主的基础之上的，是真正同等的爱，发自内心的爱，不含任何杂质的爱，而更重要的是，这份爱不是单向的灌输，而是双向的互动！"春种一粒粟，秋收万颗籽。"而李老师时时都在收获！当看到学生细心打算的生日礼物时，那一刻，莫非不是为人师者最大的华蜜吗？什么叫享受教化，这就叫享受教化！而当一个老师能够真正在与学生的沟通中获益，提升自己的时候，他收获的是人生最大的华蜜！这一点，李老师多年以前就意识到了。所以，在爱心的背后，是对学生的严格要求，甚至有对学生必要的惩处。而李老师广博的学问，深厚的学养，更使得李老师的思索超出一般胜利老师，而进入到了对教化本质，特殊是德育本质的思索，全部读过这本书的同行，让我们携起手来，从李镇西老师动身，传送这份宝贵的薪火，走向真正的教化，充溢爱心，民主，真诚，人性的`教化！

寒假读书心得体会8

最近看了学校发的一本书《中国教室的奇迹》节选，看完颇感震撼。书中主要讲的是俞玉萍与她的百合班的故事。她把教化教学的细微环节做的特别好，她的"名片"，她的期末"颁奖词"，她的照相机的运用，都深深的启发者我，作为一名教化工作者，爱学生的方式多种多样，只要你肯专心，告知我教化的方式不是单一的，生活中任何一点小事都能胜利"教化"的素材。

俞老师所做的事情都是小事情，但能把这么多点滴的事情汇聚到一起也体现了她无私的奉献精神。我们不仅仅要学习她做教化的有心人，更要学习她对待学生因材施教的方法，在教化中不仅要传道授业，更要学会让学生体会真情与发挥教化的功能。无论是她写的那些信，制作的名片、书签、寄语等，都体现了她的爱心。我们作为老师有的时候并不能做到尽善尽美，但是也很少能反思自己的存在的不足。俞玉萍老师说教室不就是出错的地方吗，我们怎么能过分的苛责孩子们尽善尽美，不是应当在错误在学习，错误就能成为教学中的"盐"，使生活变得更加有滋有味。在教学中，俞玉萍老师的擅长开发学生的思维更是值得我们借鉴。在平常，我们通常只想着把学问填鸭给学生，并未上升到"思维"。岂不知这才是教学中最重中之重的事情。学习就是开启学生的才智，培育学生的灵性，绝不是简洁的搬运工作，这点真的值得我深思。

在平常的体育教学课堂中，我对于一些学生老师随意讲话、神思游离、做小动作有点手足无措。却在事后又遗忘反思，遗忘深究缘由，想想学生的这些坏习惯，不正是曾经我们也有过的吗?而做这些不仅仅是单单的指责，而是应当告知学生好习惯是什么，树立好习惯，激励好习惯，用好习惯根治教化中存在的鄙陋。虽然我们中学的孩子已经有了肯定的价值观，知道孰是孰非，但许久以来形成的坏毛病不是一夕可以改观的，照旧须要我们老师有足够的耐性和爱心去订正他们。用以身作则、用正确的方式教育与感染他们。

这本《中国教室的奇迹》虽然只有俞玉萍老师一人的教化方式，却一样深深的让我震撼，这些优秀的故事让我不断回味，它们必将激励这我不断完善自己的教学及教化方式，把教化，把体育当时自己终身学习的事业，不断努力不断进步，像俞玉萍老师学校，把光和热散发给学生。

寒假读书心得体会9

作为一名年轻的班主任，我在处理班级一些麻烦的事情时会感到有些迷茫，特殊是针对小学一年级的孩子，他们天真可爱、活泼好动，有着较强的新奇心，但是缺乏正确的推断实力，寒假读书心得体会。如何让孩子们更好地相识自我，相识到问题的正确性，如何与这些充溢童真的孩子进行有效地沟通、沟通，对于我来说特别重要。寒假里，我再一次仔细阅读并细细品尝了孙蒲远老师《漂亮的教化》这本书，的确是受益匪浅，感受颇深。这本书，就像黑夜里的一盏明灯，给我指出了前进的方向，我不再迷茫，也不再困惑，一个个鲜活生动的例子，似曾相识，孙老师是那么耐性细致、不厌其烦地去处理去对待，她时时刻刻用她那平凡而宏大的爱心去暖和着每一位孩子。

孙蒲远是爱的大师，是脱离了浮华的爱的大师，而《漂亮的教化》一书的确值得我们仔细阅读，仔细思索。

书上有这样一句话：班主任是世界上级别最低的主任，但又是世界上最重要的主任。读完了这本书，我的确有这样一个感受。在与家长挚友的沟通中，家长也常常说："孩子听老师的要比听家长的多许多。"还有人会说："看，这个班孩子的做法真像他们的班主任。""这一看是某某老师带的班。"其实，这都是班主任在平常的工作中对学生的一种耳闻目睹，一种侧面熏陶，使孩子在无形中形成的一种定势，一种倾向。正如孙老师说："班主任在小学生心目中的地位是至高无上的，孩子对自己的班主任简直到了崇拜的程度。小学班主任对自己的学生影响特别大，班主任提倡的东西将会酿成这个班的班风，班主任常说的话将成为这个班的座右铭，班主任的好恶将会成为这个班学生的是非标准，班主任的言谈举止对学生性格气质的形成都起着举足轻重的作用。"读了孙老师的书，让我更加意识到，教化孩子不是光靠老师尊严，师生关系的融洽，关键在于老师要想方设法营造一种和谐宽松的氛围，这样孩子才情愿接近你，也情愿把自己的想法告知你，这不仅须要热忱和坚忍不拔的精神，更须要师生间的心灵沟通。我从孙老师的身上找到了作为一名班主任，首先要具备什么，要有一颗珍贵的童心，我们只有变成孩子，才能懂得孩子，理解孩子，教化孩子。

教化过程中，要把敬重孩子放在首位。从小被人敬重的人，有很强的自尊心、自信念，简单形成完善的人格。而我们不管作为老师还是家长，一味的希望孩子能听我们成年人的话，经常忽视孩子的须要，不考虑孩子在想什么，不体谅孩子的境况，不顾及孩子的自尊心，不了解孩子的苦恼和心理障碍，只靠着我们想象的状况去教化孩子。一旦孩子的行为出乎我们的预料，或者孩子没有按我们的要求去做，我们就可能对孩子不满足，甚至指责孩子。孙蒲远老师告知我们"惩处是教化失败的根源"，惩处的结果让学习吃力的孩子更加自卑，让经常出现问题的孩子更加自暴自弃，让原来就顽皮的孩子丢失自尊心和自信念，让这样的孩子失去了童年的欢乐。那么，当孩子犯了错误的时候不许指责吗?不是!没有指责就等于放纵孩子的不良行为，但是指责的时候，肯定要讲清其危害，告知孩子这样做为什么不能够，这样做对别人、对自己、对集体有什么不好。

教化孩子，老师要有一颗宽容的心。宽容不同于纵容，宽容的前提是理解。教化家陶行之曾说过：要想做孩子的老师，你首先要变成孩子。调皮是孩子的特点，是正常现象，犯错误是难免的，我们不行能限制他，我们要从他的调皮中找寻身上闪光的地方，用观赏的眼光看待孩子的调皮，这时我们的工作就会变得主动和轻松起来，甚至还能够从中得到很大乐趣。当然，老师对学生的宽容不是对学生无原则的迁就和让步，他是以学生相识错误为前提的。对已经相识到错误的孩子的宽容是启发孩子自我教化的有效方法。孙蒲远老师教给我们许多宽容的方法，给胆小而又出错的孩子一句劝慰;给知道自己错了的孩子台阶下，用显微镜找调皮包优点，给矫情的学生一个存在的空间，包涵学生进步过程中的反复…

让我们牢记孙老师"宽容与赏识让教化更漂亮，爱心与才智让教化走得更远。"的经典话语，让我们把宽容、赏识、爱心、才智赐予我们的孩子，老师爱学生，学生感到华蜜，老师也会感到华蜜;同样，我们也会得到了学生最真挚的爱。这是全部班主任的华蜜，这样的教化也是最为漂亮的教化。

寒假读书心得体会10

这个寒假，老师给我们布置了读书作业。假期里妈妈常带我去阜康市图书馆看书。图书馆里有许很多多好看的书，我看了好多本书，每次去看书我都不想回家了。

因为妈妈让我背诵《三字经》这本书。我就把这本书记得最清晰。这本书讲解并描述了人从生来的本性到儿童再到少年时期，父母师长对他成长的重要性。读了这本书我收益许多。

《三字经》还告知我们年幼时不好好学习，年纪一大把时懊悔已经来不及了，一块玉石不加以琢磨，怎么会成为有用的器具呢?书中还教我们要亲近良师益友，孝顺父母敬重长辈尊敬兄长这些道理。黄香九岁就能为父亲暖席子，孔融四岁时就知道把大梨让给哥哥。这些为人处事的道理对我们终生受益。

这本书让我明白：一个人从小就要戒除不良习惯，自觉养成勤勉用功爱学习的习惯。

我还要给大家介绍一本很好看的书《米小圈上学记》。这本书让我感受到了同学之间纯真的友情。书中讲的是一个活泼，开朗又搞笑的小男孩米小圈。米小圈是个一年级的小学生了，刚起先他还想上幼儿园，因为幼儿园可以玩玩具，还不用写作业，更重要的是还有一位漂亮的老师;他上一年级的时候，又遇上了一个漂亮的老师，这让他喜爱上了一年级，在一年级中又相识了好多同学，有姜小牙、李黎

他们在一起发生了搞笑的场面，有时候和姜小牙一起，米小圈也会受苦，可是他一点也不计较，他总和他的伙伴们团结互助。我从中看到了一个顽皮调皮，但是又特别团结友爱的米小圈。他和挚友间纯真的友情令我艳羡。我现在也是一年级的小学生，我们班的同学也很好，虽然我是哈萨克族，但是老师和同学们都很关切我。我在班里有许多好挚友，我和他们一起上学很快乐，我觉得在我们学校上学真好。以后我要读更多书，做一个爱学习的好学生。

寒假读书心得体会11

《乌丢丢奇遇记》：这是一本特别好看的书。书中的世界美妙，它充溢爱，爱能让全部都有了生命。我想，假如有插图的话，我就能知道乌丢丢的样子了，那样更好！

《爱的教化》：介绍了一个意大利挚友和他身边的事。从中获得了许多，也知道该像书中哪个同学，不该像哪个。书中有个地方：在一个“爸爸寄语”中说要给乞讨的人钱，可要万一是坏人怎么办？

《夏洛的网》：一个动人的小说。小猪刚到猪圈时，没有挚友，很孤独。要是我也没有挚友，会怎么样呢？挚友多么重要。为了挚友的生死而非常劳累的蜘蛛夏洛，生完孩子便离开了世间，这多么动人。我想我已经喜爱上这只蜘蛛了，它并不一般。

《极地大冒险》这本书告知了我很多关于两极的学问，大洋的灵魂，各种鲸鱼的常识，以及北极的生活危急。作者在三个孩子的历险中奇妙加入学问，好像科学童话。（这本书我早已经看过了，是规定的所读书本，让我轻松了一下。）

《笑猫日记：孩子们的秘乐园》：我相识了社会上一些商人。他们只图赚钱，不想着我们孩子。而有些大人明知道我们不喜东西，却逼着他们的孩子去做。我比他们好多少啊！我的妈妈恒久保持童心，我喜爱她情愿和我一同喜爱。

《我要做个好孩子》：看到这个题目，我本以为不好看，看了才知道并不是这样。看来这本书，书中的“好孩子”仿佛出现了。原来，成果并不重要，重要的是人格、心灵。

《我们的母亲叫中国》：我又知道了许很多多中国历史。我始终认为中国并不起眼，发达。没想到她如此宏大！我兴奋，因为中国的将来是一片光明！

《做人与做事》：我知道了许多道理，望见了那些渴望上学又无法上学的孩子，我多想加入“手拉手地球村”。我知道了“欢乐人生三句话”，欢乐是自己造的。

《杨红樱童话：一棵长着耳朵的数》：这本书生动极了。分几个童话。它都让我有了一些想法：其次个故事让我知道为人正义；第四个故事让我知道了各种好玩的科学学问。

《魔法大错乱》：这本书有很多小故事。有的很神奇，有的很幽默，有的讲了生意，有的像神话，又有的是童话。每一个故事都有各自的特点，叫人爱不释手。（这本也是以前看的，代替没买到也没借到的）

寒假读书心得体会12

在新冠肺炎居家隔离的这段时间里再次拿起这本书，仔细看了起来。都说父母是最简单的职业，只要你会生孩子，你就能当父母，不用考证，不用过关。算算日子，自己为人母已三年有余，自问是否合格，答案是否定的。因上班的原因，孩子十个月的时候就与我分居两地，少了陪伴，自然谈不上合格了。

寒假到了，整理行李，我一个行李箱，孩子一个，我们在关系上尽量同等。他学着妈妈的样子，一手牵着我的手，一手托着行李箱。我们回姥姥家了，在高铁上抱着孩子，我说这个寒假妈妈希望是温顺的妈妈。尽管现在看来，我并没有做到，懊恼！这时才发觉，妈妈这个职业，我须要再修炼一下了。抓紧找到这本书看了起来，越看更加现之前的自己多无趣和愚蠢。好好学习，做个尽量合格的好妈妈！

作为一名老师，自然知道教化分为学校教化和家庭教化，并且后者更加重要。开篇第一张就是教养的格局。孩子之间的差距，来自于原生家庭。这就是老师总会说的一句话，同样都是一个老师教，为什么学生的差距如此之大，抛开先天智力因素，那么客观环境的影响就显得至关重要了。父母赐予孩子的包括物质条件也包括了精神财宝，经济因素有时无法变更，那么父母的性格就更为重要，可以成为孩子胜利的助推器，千万不要让原生家庭成为孩子的天花板。孩子将来的道路有千万种，不要因为你的眼界就局限了他的发展。

在孩子刚诞生的时候，每个妈妈刚刚经验了苦痛的生产过程，看到皱巴巴的小宝宝都会说一句话，我只希望你这辈子快欢乐乐的，你平安健康就好了。随着孩子的长大，他会不会翻身，会不会走路，会不会讲话，变得特别重要，和谁谁谁家的孩子比是好还是不好呢？慢慢地到了学习的年纪，更多的技能要让孩子学会，成为金字塔尖上的人。这本身没有问题，谁不希望自己的孩子是的，但是须要正确的方法。父母就是要做好引导作用，你希望孩子成为什么样的人，首先你要先成为这样的父母。这个过程，是相互的，人长大到成熟，没有正确的时间节点，即便成为了父母，或许也没有真正的成熟起来，那么就须要学习和自我修炼。这个过程，父母在成熟，孩子在成长，这多好啊！世上没有完备的人，自然也没有完备的父母，但是都会有擅长的某一方面，发挥极致，培育出情商高，教养好的平凡的孩子。不须要个个都是清华北大，不须要个个都是民族英雄，简简洁单的孩子，走普一般通的路，一样也是胜利，只要孩子欢乐，更加有深度的欢乐，那就是胜利的人，父母也就是合格的父母了。这条路漫长并且充溢了乐趣，有挑战也会有挫折，但是只要方法对，心态好，和孩子一起成长，就没有做不到的事情。

这个寒假非常特殊也很漫长，多了很多时间用来陪伴，整日不出门的相处，都是一个个灾难现场，一会儿孩子哭，一会儿孩子笑，一会儿妈妈大声呵斥……分分钟在崩溃的边缘。我总认为现在的小孩不会缺乏爱，尤其在我们这样的家庭，双独生家庭，家里只有一个宝宝，小孩子应当是在满满的爱中成长的。直到今日才意识到，没有意义，低质量的陪伴都是不爱的变现，甚至让孩子更加的缺乏爱。放下手里的事情和手机，把眼睛放在孩子身上，投入在他的世界里，爱就出来了，绝不是几件好玩的玩具和迷人的电子设备可以替代的。

书中提到很多家长花高价钱买学区房，上几万几万的辅导班，有个妈妈花了几万块钱给自己的孩子报名情商培训机构。怎么看待这些现象呢，平常心很重要并且要依据每个家庭的经济承受实力来面对社会上各种各样的培训机构。纵观世界，精英教化已经普遍化，那么父母能做些什么呢？供应更好的教化资源，比如名校，这也许是中国父母能想到并且的答案。依据我本身的阅历，从小学起始终到探讨生毕业，上的学校虽然不是清华北大这种特殊牛的学校但是在本事域范围也算的上中上等了。中学就读郑州外国语学校，当年也是河南省数一数二的中学了，凭借一技之长有幸进入名校读书，名校果真不一样，学生都是全省顶尖的人才，老师也都是省级名师，再来谈谈自己，学习跟不上一点不意外，好在老师不放弃，同学不嫌弃，自己也必需要努力，压抑的三年，说苦痛确定有，说缺憾真没有，学习这件事真不是努力就有好的结果，那么名校对一般的孩子来说究竟有没有好处呢？有，比如身边的同学的确整体素养高，有，比如老师真的有水平。那么要说没有，就是大环境会压的人喘不上气，再加上不懂自己的家长，心理素养但凡差点的孩子干脆就跳楼了。作者提出的一个观念我也非常认同，那就是比学区房爱好班更重要的，是培育适应将来的孩子。父母绝不仅仅是一个角色，更是一门学问或者学科。从理论到实践每个步骤都必不行少。名校不是孩子的天花板，父母才是孩子的起跑线，父母的眼界，爱好爱好，性格脾气才是孩子的财宝。

暖妈的书值得一看再看，育儿观念也要与时俱进，这是一本有温度、有才智的书，书中52个核心教化理念须要仔细解读，好的教化，好的父母就是让孩子有权利去选择他的人生道路。

寒假读书心得体会13

这天，我读了朱自清先生的《背影》。

这篇文章没有特殊华丽的词语，它用简洁的语句把在站台上的那个背影写得详细生动，触动我们的心灵。父亲为“我”买回了“我”爱吃的橘子，使作者泪如雨下。由此，我想到了我的父亲。

我的父亲平常话并不多，也不像妈妈那样每天教化我。但是父亲却像一座大山一样，爱护着我，指引着我前进的方向。

记得有一次，—邀请我去参与他周末举办的生日宴会。我快乐地答应了，并和妈妈一起，主动地选择生日礼物送他。他可是我最好的挚友呢！

可是，周三老师突然说小记者可以去—玩。这下我可左右犯难了：究竟去哪儿呢？

—是我的好挚友，他的生日宴会是早就约好了的。可是，我从来没有参与过小记者活动，真想好好去游玩一番啊！我自以为聪慧地想到了一个“绝妙”的方法：让—把生日宴会延期，不就两全其美了嘛！

我快乐地把这个想法告知了父母。妈妈还没有说话，爸爸的脸却已经沉了下来。他肃穆地说：“答应别人的事情肯定要做到！而且—是你最好的挚友，你不能因为出去玩而抛弃挚友。爱动脑筋是好事，可是，一旦把‘小聪慧’用在挚友身上，你就会失去挚友的信任！”

父亲的话让我特别惭愧，也使我明白了：友情的花朵是娇嫩的，须要我们共同爱护它、珍惜它，才能许久地开放。

我的父亲就像朱自清先生的父亲一样，虽然他们平常并不唠叨，但是他们的爱并不比母爱少，他们的爱深厚而内敛，一点一点地浸润到我们的成长过程中，让我们永难忘怀……

寒假读书心得体会14

书，一道彩虹。既光明，又多彩。读书，如涓涓清流沁人心脾，又似熊熊烈火促我激情。读完书，带给我更多的思索：

老师的教学技能对于老师自身素养的提高起着重要的作用，作为一名年轻老师还需不断学习，潜心钻研，勇于探究创新，不断提高专业素养和教化教学水平。

对有效的教学而言，学科的课程并非是应有尽有的百科全书，所以老师要做的是不仅要了解起学科课程，而且要能够将学问传达给学生，因为传达学问的实力绝非简洁地了解学问，这就是为什么很多高校教授尽管在自己所从事的领域里才华横溢、学问渊博，但教起学生来却捉襟见肘，条理紊乱而词不达意。所以驾驭教学技能对一个老师来说便成为关键所在。故老师应当依据学生的年龄、教学目标以及其他因素的差异性来完成教学任务：激励学生、管理课堂纪律、评估从前学问、有效地表达观点、考虑学习者的各种特性、评估学习结果，以及复习等，很多事实证明白这些任务完成的多寡，干脆确定了教学质量的好坏，亦即确定了“好”与“坏”的关键。

人们常说：“要让学生得到一杯水，老师先得有一桶水。”而这桶水恒久都装满鲜活可口的圣水。我崇拜窦桂梅老师，记得在一书中曾写道窦老师在平常工作之余大量阅读有关教化的书籍，并做好读书笔记，几年来记的笔记有10万字之多，多篇发表。正是在她不断的学习、符号学中，自身修养日益提高，才能在工作中高瞻远瞩地指导实践。

这使我想起了宋代学者朱熹的一句诗“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。这源头活水不正是我们发展提高的最关键所在吗?“得天下英才而教之，其乐无穷;得大道恩师而学之，乐在其中。”我们青年老师是二十一世纪教坛的主力，继往开来是我们使命。用我们的不懈的追求、坚决的信念、永恒的执着去不断学习、探究教化教学的规律，才能实现我们的远大志向，实现自身的人生价值，才会无愧于自己的一生。

我们不仅仅要学习教化方面的学问，在学问爆炸的今日，我们要驾驭的东西太多了，如英语、计算机等等。乐在学中，乐在超越自我之中。

寒假读书心得体会15

这个寒假，我仔细拜读了美国老师雷夫撰写的《第56号教室的奇迹》这本书。雷夫——一名一般的老师用自己的爱与才智创建出了教化的奇迹。走进这本书，我收获了感动，得到了启迪，似乎有人给我们点亮了一盏灯，照亮了你我的教化之旅。阅读中，我总是不由自主地发出感叹：“我要有这样的老师多好!”同时也在暗暗下决心：我要向雷夫老师学习，做一位对孩子充溢爱，对工作充溢热忱与