七年级语文试题

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2015七年期考—语试—一积累与运用（分）1.，志在千里。《龟虽寿》曹操2.荡胸生曾云，。《望岳》杜甫3.，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲江南》温庭筠4.只是朱颜改问君能有几多愁？恰似一江春水向东流美人》李煜5.在李白《宣州谢朓楼饯别校书云》一诗中，诗人情绪一落千丈，极言自己精神上的苦闷，诗人的精神尽管可以在幻想中遨游驰骋，诗人的身体却始终被羁束在污浊的现实之中。这一句是以带有生活气息的比喻来言指自己的愁苦无法排遣，但诗人力图摆脱困境并没有沉溺其中，无法自拔的诗是：，。6.白居《观刈麦中表现劳动人民生活疾苦的代表诗句也是历朝历代农民田间辛苦劳作的缩影的诗句是：，。7.李《门太守行一诗中从听觉和视觉两方面描写阴寒凄惨的战地气氛的句子是：，。8.为了丰富校园文化生活，校文学社开展以“我爱校园”为主题的对联征集活动。请根据所给上联，对出下联。上联：四季美景养灵性；下联：。二文言文阅读（分）（一）课内文言文阅读（分）三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝山多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。语试卷页，页

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”1.本文选自《》，作者是时期地理学家、散文家。（1分）2.解释加点字的意思（2分）①略无阙处：②夏水襄陵：③乘奔御风：④哀转久绝：3.《三峡》中的“峡”的意思是两山夹着的水道，本应写水，为何作者却先从山写起呢？（2分）4.文章结尾引用渔歌的作用是什么？（2分）5.昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用小导游的身份，简洁生动的语言，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点吧！（3分）（二）课外文言文阅读（5分）郦道元，字善长，初袭爵永宁侯，例降为伯。御史中尉李彪以道元执法清刻，自太傅掾引为书侍御史。景明中，为冀州镇东府长史。道元为政严酷，吏人畏之，奸盗逃于他境。道元崇劝学教。语文试卷共页第2页

．．．．．．道元好学，历览奇书，撰注《水经》四十卷，《本志》十三篇。又为《七聘》及诸文皆行于世。（选自《北史•列传第十五》）1.解释加点字的意思（分）①袭爵永宁侯②奸盗逃于他境2.翻译下列句子（分）御史中尉李彪以道元执法清刻，自太傅掾引为书侍御史。3.从文中你还可以看到郦道元是什么样的人？（2）三现代文阅读（28分）无奈的母爱①受朋友之托，替他管理几天“熊庄那是位于市西北部山脚下一所隐蔽的别墅,也是朋友养熊的庄园.。②是夜五更时分我在小楼里辗转难山风不断送入一阵阵怖的叫声，像一声声悲泣，既痛苦又绝望。恰在此时，我仿佛听到门上有轻轻的动静吱咯吱还伴着粗重的呼我猛一翻身坐了起来随手拉开了灯?”没有任何回答，沉寂得煞是怕人。我伸手抓起一把笤帚，轻轻走到门边，猛地拉开了房门。哈，门外蜷缩着一只小熊，它胖胖的身躯蜷作一团，毛烘烘的鬃发柔软地蓬松着。它怯怯地望着我，发出近乎谄媚的喏喏叫声熊，来，来啊张开手，小熊摇摇摆摆地爬到我面前，小掌搭在我身上，用那温暖的舌头舔着我的手，柔软极了。突然阵喧哗声从外面传来，小熊眼神一怔，敏捷地钻到了床下面。很快，传来敲门声，我拉开门问道事啊?房刚跑了只小熊，没来打扰先生吧?，有啊，在这呢指着小熊躲藏的地方。他们俯下身，一把就抓住了它，粗暴地从里面用力地往外拖着，他们把四只熊腿对足绑定，用一只粗长的棍子穿起来抬走了。小熊在离开房门时，那仰着的头颅弯过来无助地望了我一眼，那是乞求的可怜目光。③天亮后,带班的老张说领我去熊房看看。来到一个有几千平方米的高大建筑里，里面很空旷，平放着六个笼子，每个笼子里都有一只萎靡的黑熊。奇怪的是它们身上都箍着一个明晃晃的像兜肚的东西。老张告诉我是取胆汁的,现在的熊干胆汁价格是每克元带我来到第一个笼子跟前，打手势语试卷页第3页

告诉我采胆开始了我看见两个彪悍工人麻利地左右绑好熊躯，在那钢兜肚的两侧各拉起一条粗大的绳子，经过一个特制的滑轮，齐喊了声：“———”只见身上的钢兜肚渐渐地收缩着、收缩着。突然，熊发出了歇斯底里的吼喊———”那简直不是吼叫啊，是变了形状的凄哭，只见它拼命仰着头痛苦地瞪圆了眼睛四个粗大的掌子在有限的空间蹬抓着地面发“滋拉、滋拉”地刺耳声响。瞬间，那腹下的钢管里“滴答、滴答”地流出了碧绿色的液体。操作工人又慢慢松开绳子，接着拉起下一个回合，又是一个声嘶力竭的泣叫。我看到熊的眼泪瞬时淌了下来，它竟然也像人一样咬紧了牙齿，躬起了身体去承受这无休止的痛苦。好悲惨的一幕啊！我不忍再看，扭头走开了。此时，我才明白，夜里那声声悲叫是这些带着伤痛的熊，在难挨的暮色里发出的呻吟啊。④老张跟我到门口，我声音颤抖着质问他你们还有人性?它们可都是生命啊!”老张淡淡地说道办法，我们干的就是这样的活啊情绪稍定，我无奈地问他长时间采一次胆汁他回答道要看情况了，胆汁多的一天两次的最迟两天要一次般一个熊年产胆粉以采10年我的心战栗了，一天两次，10年，这是个什么样的魔鬼数字啊！也就是说，这样欲死的折磨每天都要进行两次在这样欲死不能的刑法里忍受年次剜心剔骨之痛啊！要日复一日，年复一年的熬啊！纵是人的坚强生命力，也肯定难以坚持下来的，我的心痛痛的。⑤我提出要回去老张说要对小熊手术这关键时刻你可不能走，你代表刘总你走了出了事谁能负得起这个责任!我只好跟他又回到了熊房。在他招呼下，四个彪悍的工人围拢到了小熊的跟前，用铁链子紧紧地捆绑起那只小熊。小熊惊恐地望着大家，当它的眼神看到我时，顿时一亮，渴求地望着我。我的眼睛湿润了，此时，它竟然“扑通”一声向我跪了下来，是四个蹄子同时跪下……老张摆摆手，命令开始手术，小熊失望地朝着屋顶，放声大哭“呜——”声音凄惨极了，失望极了，是我在这个世界上从未听到过的震撼心灵的呼喊，它简直就是用人类的语言呼喊出来的一个“妈”字，就连那些刽子手般的工人也为之一震。就在此时，一个异常震撼的情景出现了，只见笼子里的一只大熊嘶叫了一声竟然用那巨掌一点点地撑开了拇指般粗的铁笼子，蹦了出来。吓得那些工人四下逃窜，我顿时呆住了，脚下像生了铅，一步也移动不得。可大熊没有理会我的存在，飞快地蹦到了小熊的跟前，用那笨拙的巨掌去解那粗粗的链子。可怎么也解不开，它只好亲吻着小熊，勉强把它依偎在自己的怀里，用舌头慈爱地舔去小熊眸中的泪水，哼哼叫着去抚慰自己亲爱的孩子。小熊也像在连连叫着妈妈呜”地呜咽着，求妈妈救救自己。⑥突然，大熊狂叫着，用自己的巨掌狠狠地掐住小熊的脖子，吼叫着用尽力气掐着、掐……直到小熊的身体软绵绵地倒下来，它才松开了自己的巨掌，它看着已经死去的孩子，它呜咽着、哀鸣着，仿佛在喊子啊，妈妈救不了你，但你再不会去受罪了，妈妈对不起你———”它先是撕咬着自己的毛发，接着一把拽下了身上的钢兜肚，那钢管带着半个胆囊飞了出来，肚子上的毛皮语试卷页第页

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顿时被鲜血染红了，汩汩的流淌着殷红的赤丹。只见它大叫一声，疯了似的向墙壁撞去———”墙壁轰然倒塌了。我麻木了，根本不知道自己是如何走出这个残酷的熊房的。⑦整整一天，我脑海里都是那悲惨的一幕。我在心中自问：熊妈妈的举动是母爱吗?想是的，是一种无奈的、残缺的神圣母爱。在此时此地，它没有能力帮助孩子解脱那10年地狱般的痛苦，无奈之下，只有把创造了的爱毁掉,去冥冥之中陪伴它，寻觅它，惟有如此啊!1、给文中加点的字注音（2分）别墅（）彪悍（）笨拙（）殷红（）2.“谄媚”原指用卑贱的态度向人讨好，文中第②部分却说“它怯怯地望着我，发出近乎谄媚的喏喏叫声你怎样理解“谄媚”在这里的意思？（分）3.第②部分作者对小熊做了细腻的描绘胖的身躯蜷作一团毛烘烘的鬃发柔软地蓬松着摇摇摆摆地爬到我面前，小掌搭在我身上，用那温暖的舌头舔着我的手，柔软极了从语言表达角度分析以上两句话（4）4.第③部分写大熊“发出了歇斯底里的吼喊———’那简直不是吼叫啊，是变了形状的凄哭„又是一个声嘶力竭的泣叫。我看到熊的眼泪瞬时淌了下来„„些话表达了作者怎样的思想感情？（分）5.第④部分作者不尽其详地列举数字，是为了说明什么？（4分）6.文中最令人动情的是几次写熊的哭，请找出两处，并说说这样写的目的是什么？（分）语试卷页，页

7.第⑥部分的场面写的惊心动魄无不令人失声痛哭，熊妈妈的举动说明了什么？请用一句简短有意义的话回答分）8.你读了这篇文章，感慨如何？请用真挚的语言写下你的感受分）四名著阅读（分）A“滚滚长东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红是我国古典文学名著《_________》的开篇词，其作者_________分）B下列三个人物中任选一个通过一个故事情节对该人物作出简要评价分）孙悟空武松保尔·柯察金①人物及故事情节：②评价：五作文（分）1.命题作文：藏在心底的感动2.阅读下列材料，请以留一点给自己”为题，写一篇记叙文。成长道路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会