五猖会课文读后感

五猖会课文读后感《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。

由于东关离县城远，大清早大家就起来。前夜预定好的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊，点心盒子，都间续搬下去了。儿时的鲁迅笑着跳着，催他们搬得快些。突然，工人脸色变得很谨肃了，小鲁迅四周一看，父亲就站在他身后。父亲叫他把书拿来，他忐忑着，拿着书来到父亲面前。父亲教他读，“两句一行，大约读了二三十行。”背出来就让他去看会，否则不准去。这如同一盆冷水浇在了鲁迅的头上，他读着，强记着。

太阳升得很高了，鲁迅才有把握走进了父亲的书房，梦似的就背完了。父亲这才同意让他去。大家同时活动起来。工人们把他抱起来，仿佛在庆贺他的胜利一般，但鲁迅却并没有他们那么快乐，开船后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的喧闹，这一切对他都失去了意义。

这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，“我”对五猖会的热切希望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。

在封建统治的社会中，鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人家，遭逢社会变革和家庭的日渐败落。鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状。

鲁迅的童年，很多来自儿童的玩性，天真的稚气都被抹杀了。我们的大人，真该反省反省了。

五猖会课文读后感2

我将鲁迅《朝花夕拾》中《五猖会》这一篇文章给看完了，且深深受到启发。

这篇散文前半局部写出了青年鲁迅对迎神赛会的憧憬与喜爱，并且通过描写赛会的活动和的心理活动来衬托心中对赛会的热切期盼。后半局部写了预备到东关去看五猖会，父亲却叫他背书，背不出来则不准去。而当背完书被批准去看五猖会时，他早已没了兴趣。

文中有很多寓意存在，例如：其次自然段中，多个“一”连用，反复强调中也表达出青年对赛会的绝望；而第五自然段中，又运用景物描写的方法，写出梅姑庙和五猖庙都是“礼教有妨”的，以封建礼教的产物攻击封建礼教，更能看出挖苦的力度。

而且，我们更应当专心体会的，是要挖苦的东西。

全文虽然没有一句对父亲以及教育制度的正面指责，但全文无处不以细腻、突变的心理对封建教育制度的腐朽与反动进展无声控诉。

反观我们自己，生活在如此美妙的时代，拥有能使学生全面进展的拓展式教育制度、批判式教育制度，我们有何理由不珍惜？要知道，在古代，只要一般人有一句造反的话，必当砍头处置！我们应当努力、努力、再努力，在懈慢时要告诫自己——

我们要珍惜美妙时间，把握当下，努力向前！

五猖会课文读后感3

信任不少人都拜读过鲁迅先生的《五猖会》，其中让人印象最深刻的，便是正值大家都在欢天喜地预备去东关看五猖会时，“父亲”却要求“我”必需将《鉴略》背完，才能去看五猖会。多年以后，鲁迅仍旧对此非常怀疑不解：为何父亲偏偏要在那时让我去背书？

其实，很多人在小时候都会有这样经受，大局部人随着年龄的增长已经遗忘了。当他们看过《五猖会》时，孩提时的“沉重”经受又恍惚在脑海中萦围着。

自古以来，很多家长望子成龙、望女成凤，盼望孩子玩少一点，多点学习。作为父母，这种心情自然可以理解。如今我国实施规划生育政策，一对夫妻只生一个孩子，父母恨不得倾尽全部的爱，根据自己设定的路线，想让孩子成为精彩的人才，自己则成为最棒的父母。

造成这种后果的，看来不是单纯某个人的问题了，而是中国古往今来教育文化的积淀，中国教育好像从很早以前就埋下了这颗种子。这是一种很难再转变的思想观念，在文章中鲁迅觉得可能是《鉴略》很重要父亲才会让我背，可是为什么偏偏会让鲁迅在那个时候背呢？鲁迅先生当时的反响是这样描写的：我好像从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。而后又“梦似的就背完了。”最终导致了在上船之后“我却并没有他们那么快乐。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的喧闹，对于我好像都没有什么大意思。”鲁迅的父亲确定没有想到那时鲁迅孩童时的想法，而强迫鲁迅去背什么《鉴略》，扼杀了孩子的活泼好动的天性，鲁迅的父亲尚且如此，又何况是我们的父母呢？

中华民族有很多的优良传统，有一些思想的精华，也有一些糟粕谬论。读书当然可以出人头地，但孩子的安康成长，也应当有一个属于自己的空间吧，家长是时候换个角度想想孩子的问题的了。

让我们的父母和孩子一起成长吧。

五猖会课文读后感4

又再读了几遍《五猖会》以后，发觉中国教育好像从很早以前就买下了这颗种子。

这是一种很难再转变的思想观念，在文章中鲁迅先生觉得可能是《鉴略》很重要父亲才会让我背，这没有什么，但是为什么偏偏会让我在那个时候背呢?鲁迅先生当时的反响是这样描写的：

我好像从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。

而后又“梦似的就背完了。”

最终导致了在上船之后“我却并没有他们那么快乐。

开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的喧闹，对于我好像都没有什么大意思。”鲁迅的父亲确定没有想到那时鲁迅的想法，现在的父母又何尝不是呢?我觉得家长是最该换个角度想想孩子的问题的了。一些家长会说：

“哦，鲁迅为什么能胜利?就是由于他受到了这种教育才会胜利的。”

我觉得就是由于鲁迅先生的这种敢于向封建不好的思想作斗争的品质才是导致以后胜利最重要的缘由!

我想告知大家有些看似正确无误的想法和行为所造成的结果却会适得其反，要真正的站在对方的角度思索问题才会有助于孩子的成长。

孩子和家长都需要成长，我们中华民族还有很多的优良传统需要学习也有一些不好的思想需要抛弃，盼望大家可以深深体会。随着时间和阅历的增长，我们的教育方式会更加胜利。

五猖会课文读后感5

鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》的《五猖会》首先描写了鲁迅对迎赛神会的独道见解，随后又写了他们一家人在去看五猖会时路上的情形。

原来兴奋无比的他由于文亲的一句“去拿你的书来”变得忐忑担心，谁知读完二三十行《鉴略》后，他父亲又对他说：“给我读熟，背不出，就别想去看会。”

这在幼小的鲁迅头上彻底浇了一盆冷水，当时让他兴致全无，一句句梦似的背完后，对会也没什么兴趣了，以至于后来回忆，记得最清晰的也只有背书了。

我在这篇散文中读到了一个天真活泼的小鲁迅，也读到了一个严峻，重视学习又摧残孩子天真本性的父亲，全文把他们俩连在一起，组成了一个书香浓郁的家庭。

而从深层来看《五猖会》真的只是讲这些吗?不，这里头还有着深刻的含义。许多人会认为这篇文章是批判了那些封建教育对儿童天性的压制与摧残。我觉得我在这当中，还读出了一些东西来。

文章中父亲的形象是严峻的，他代表了封建教育制度的家长，再看看现在，家长们早已没有了那时的严峻。

对我们虽然很唠叨，但总没有那时严峻，他们唠叨是为我们好，他们在为我们的将来焦急呢。

然而有些人呢，