一年级三班好习惯养成教育家校共育手册

GB6017.120起机安规第1部一年级三班“好习惯好人生”行为习惯养成活动

起机安规-第1分一、前言：教育家圣陶说，教，就是助孩子养成习惯。功的教育与败的教的分水岭，在于是能够让孩子成良好习惯。几年前当几十位诺尔奖得聚会之时，者问一荣获诺贝尔的科学：“请您在哪所大学到您认为最要的东？”这位学家静地说“在儿园”“在幼儿学到什么？”“学到把自的东西分一给小伙；不是自己东西不拿；东西要整齐；饭前要洗手做错事要表歉意；午饭要休息要仔细观察自然。”儿时养的好习惯，人一生有决定性意。一旦成一个习惯就会不觉地在这个道上运，终生受益好的生习惯，让孩拥有健的体魄、坚的意志愉悦的心情省时高效。的学习习惯让孩子起来更专注轻松，学校更容易得高分走上社会更易成功。好社交习惯，孩子更欢迎，为他带来朋和一生的好。英国心学家威廉.詹士说“播种个行为收获一习惯;播种种习惯,收获种性格;播种一种性,收一种运。”“训子千遍不培养一好习”，可说，让孩子成几个习惯，是老师父母给孩子好的礼。、什么是习惯？习惯不一般的行为而是一定型性行为是经过复训练而养的语言行为、思维生活方，它是人们脑中所立起来的一列条件射从心理来说，行为旦变成习惯，就会为人的种需要。当再遇到类情景的时候，不过脑子就会样做。果不这样做就会觉很别扭。这明行为经具有了相的稳定性，有了自动化作用。不需要人们监督、醒，也不需自己的志去努力，一种省时省的自然动作也就是常说的“习成自然。如：早晨床你要牙，这种刷的动作只能为，不能叫惯。如你起床后连都不想就自动拿起刷去刷，如果不刷就觉得嘴里别扭，这种牙就变了习惯。、习惯，影响着我们每个人。们都它的奴，无时无刻受它的制。身为妈的你，一定有过类的经历，专陪孩子，却忍不住几分钟刷一次手机立志做温柔的妈妈却总忍住吼叫孩子信誓旦要减肥，却也管不自己的嘴；心给孩子做蒙，却三天鱼两天网。

起机安规-第1分真正养一个好习惯或者改一个坏的习非常困！我们身上坏习惯常如病毒一，传染、散给我们的子。而些习惯好的子，成好、善于和沟通、独立解决问，真是让家省心又省力看着就我们心生羡。爸爸妈们在一起常常会论孩子学什知识、参加什兴趣班，分的都是习材料和各资源。是，未来获各种知的门槛会越越低。相对于晚都会学到知识，小拥有好习显得更重要。、培养好习惯的关键期幼儿园小学段。小学阶是培养习惯关键期一二年级又最佳期据研究发现到了初再培养习惯难多了一旦养成了好的习，再想改正难多了二、我班学生行为规范习惯现状大部分生没有形成好的课行为规范，堂纪律散。上课时由散漫随意乱说话象严重注意力分散重，不集中于课堂习。上铃响后，有分学生教室外经常留；学生课凳排列不整，桌面本和文具乱，桌洞凌乱；随手扔废纸象严重，见地面垃圾，有弯腰拾取意识；有倾听的习，对老和同学说话个别学漠不关心。个别学生从里偷着拿钱零食，且屡禁不止三、只有家校共育，形成强大合力，才能培养孩子良好习惯。有位教家曾说过家庭是培养惯的名，父母是培习惯的师”可见在养成教育过程中保持家庭和校的教观念一致，持家长班级教师教要求的致性，以及子家庭内部求的一致性是十分要的。否则会使孩无所适从，不到应的教育效果四、怎样培养孩子良好行为习惯、培养孩子的良好习惯首先大要提对好习重要意义的识，要发孩子培养习惯的动机引导孩子对种习惯生兴趣、认和信心离开了这一，再多工作都起不作用。、明确行为规范，让孩对养成个良习惯的体标准清清楚。我们一强调要培养子的好惯，可是孩小啊，本不知道什是好习，这就需要人把某好习惯的具标准给子讲得清清楚，或是给孩子做示范。习惯培离不开细节导，习培养要先明行为规。．适时进行榜样教育，孩子对成某良好习产生亲切而往的感。．坚持不懈的行为训练让孩子被动主动再自动，养成个良好惯。

起机安规-第1分行为引，反复训练任何一良好习惯的成与巩都要经过一相当复的发展过程小学生制力和持久差，因，我们在向生讲清是什么，为么，怎做”的同时还应序

家好惯

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狠抓行的训练过程可以根据训内容进行专训练，做整改一条，固一条；再练一条，再固更多。通反复抓，抓复，真正实学生错误认向正确认识转化，再由确认识正确行为、好习惯转化。21天坚持习惯初形成90天可以成稳的习惯习惯培养是被动到动再到自动的过程天的习惯全可以化。比如让子饭前洗手不洗手不给吃东西只要吃西就必须洗。每次东西时都问子一句“洗了吗？孩子慢就会习惯。次吃东前都会记得洗手孩子养良好习惯，大人的持也非常重。．及时评估和奖惩，让子在成的体中养成好习惯。通过对生家庭生活惯和学行为规范的化，进星级评价，周进行级证书的发，及时的彰和奖励，予孩子进的动力。五、一年级三班行为习惯养成教育内容

起机安规-第1分号

日

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日日星一

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星日

早之前床自会衣！自刷脸的净吗在吃饭吗课、业文带带了吗中午了？下自记作了？独完老布的业做完交父检。每坚读半时上想手或脑得母意听父的排练自的趣长下、画等了？

今吃之先手吗吃前能忙桌碗筷放。完，帮收拾凳筷吃夹不一夹己喜吃菜要全人主动家添。

早中晚早中晚早中晚

早中晚早中晚早中晚

早中晚早中晚早中晚

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早中晚早中晚早中晚

早中晚早中晚早中晚

早中晚早中晚早中晚

起机安规-第1分早

早

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我能做！吃等辈起筷，己

中

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同学们，下才起筷

就不菜中拣餐具轻轻，少撞吃东时发很的嚼。

晚早中晚

晚早中晚

晚早中晚

晚早中晚

晚早中晚

晚早中晚

晚早中晚

面我一级小生该备的庭习，你做吗每

今吃果吗睡前牙洗了？剪指了？

天你爸、妈和一来记一吧之睡了？星级的校习，能到？天老和一来录下！

我能做！同学们，下面我一级小生该备月日

月日

月日

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月日序学好惯

星期

星

星期

星期

星期号一

二

三

四

五

早七半前校吗今值生积打卫了？晨开了认读了？上铃响，在口留不操上留提走教坐

1、2、1、、、2、1、2、、2、3、4、3、、、4、3、4、、4、等师吗

5、6、5、、、6、5、6、、6、7、

7、7、

7、7、做把凳整，在子正间把面拾净准好

1、2、1、、、2、1、2、、2、3、4、3、、、4、3、4、、4、课书文了？

5、6、5、、、6、5、6、、6、7、7、

7、7、

7、

起机安规-第1分上时到和桌前桌话吗

1、2、1、、、2、1、2、、2、3、4、3、、、4、3、4、、4、5、6、5、、、6、5、6、、6、7、

7、7、

7、7、上时吃食手不东

1、2、1、、、2、1、2、、2、3、4、3、、、4、3、4、、4、5、6、5、、、6、5、6、、6、7、

7、7、

7、7、老讲时身朝坐，东西，趴，下，和

1、2、1、、、2、1、2、、2、3、4、3、、、4、3、4、、4、桌头耳

5、6、5、、、6、5、6、、6、7、

7、7、

7、7、认听师课眼盯老和板知老讲的度到

1、2、1、、、2、1、2、、2、3、4、3、、、4、3、4、、4、什地。极答师问。

5、6、5、、、6、5、6、、6、7、

7、7、

7、7、

下铃，拾书，摆桌再出室做废装，己凳围有纸吗做自的笔橡掉接拾来吗做下先厕了？课在室前动没到球、公前乱。认做保操广操吗不找师状不别要的吃。

GB6017.120起机安规第1部今没拿到卖买食玩和糕在校到师主站向师好放了做快整好包带水到口队吗今说轻细，大吆，大吵。星级表格使说明：1、每针条庭习和校好惯和爸妈及师起评互。到打“，没到打×2、每五及个上×不星，个×得★，三“”“★两个×得“★”个×得★★，全“”“★★。3、每有天★★★获“一级习学”书两“★★”得二星好惯生证，天★★★获“星好惯生”书四“★★”得四级习学”书五“★★”得五级习学生证。周下班时老颁上的级书4、誉书为星家好习学”“级校习学”种

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GB6017.120起机安规第1部第周学生自第一周第二周第三周

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