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一、单项选择题(在每题给出的四个选项中,恰有一项为哪一项符合题目要求的,请将正确选项的填入题后括号内。本大题共12小题,每题3分,共36分。)1.若不等式x2-x≤0的解集为M,函数f(x)=ln(1-|x|)的定义域为N,那么M∩N为()。A.[0,1)B.(0,1)C.[0,1]D.(-1,0]2.将函数y=2x+1的图像按向量a平移得到函数y=2x+1的图像,那么a等于()。A.(-1,-1)B.(1,-1)C.(1,1)D.(-1,1)3.已知三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱与底面边长都相等,A1在底面ABC内的射影为△ABC的中心,那么AB1与底面ABC所成角的正弦值等于()。A.13B.23C.33D.234.若不等式组x≥0,x+3y≥4,3x+y≤4,所表示的平面区域被直线y=kx+43分为面积相等的两片面,那么k的值是()。A.73B.37C.43D.345.一个等差数列首项为32,该数列从第15项开头小于1,那么此数列的公差d的取值范围是()。A.-3113≤d<-3114B.-3113<d<-3114C.d<3114D.d≥-31136.∫π2-π2(1+cosx)dx等于()。A.πB.2C.π-2D.π+27.在相距4k米的A、B两地,听到炮弹爆炸声的时间相差2秒,若声速每秒k米,那么爆炸地点P必在()。A.以A、B为焦点,短轴长为3k米的椭圆上B.以AB为直径的圆上C.以A、B为焦点,实轴长为2k米的双曲线上D.以A、B为顶点,虚轴长为3k米的双曲线上8.通过摆事实、讲道理,使学生提高熟悉、形成正确观点的德育方法是()。A.模范法B.磨练法C.压服法D.陶冶法9.一次十足值不等式|x|>a(a>0)的解集为x>a或x<a,|x|<a(a>0)的解集为-a<x<a。为便当记忆可记为"大鱼取两边,小鱼取中间",这种记忆的方法是()。A.歌诀记忆法B.联想记忆法C.谐音记忆法D.位置记忆法10.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接纳理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是()。A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理11.假定学生已经掌管三角形的高这个概念,判断学生掌管这个概念的行为标准是()。A.学生能说明三角形高的本质特征B.学生能陈述三角形高的定义C.给出任意三角形(如锐角、直角、钝角三角形)图形或实物,学生能正确画出它们的高(或找出它们的高)D.懂得三角形的高是与底边相垂直的12.教师自觉利用环境和自身教导因素对学生举行熏陶感染的德育方法是()。A.指导自我教导法B.陶冶教导法C.实际磨练法D.模范示范法二、填空题(本大题共9小题,每空1分,共17分。)13.已知函数f(x)=(sinx-cosx)sinx,x∈R,那么f(x)的最小正周期是_______。14.已知椭圆x2a2+y2b2=1(a>b>0)的右焦点为F,右准线为l,离心率e=55。过顶点A(0,b)作AM⊥l,垂足为M,那么直线FM的斜率等于_____。15.如下图,正方体ABCD-A1B1C1D1中,M是DD1的中点,O是底面正方形ABCD的中心,P为棱A1B1上任意一点,那么直线OP与直线AM所成角的大小等于_____。16.(x2+1)(x-2)7的开展式中x3的系数是_______。17.已知向量a和向量b的夹角为30°,|a|=2,|b|=3,那么向量a和向量b的数量积a·b=_______。18.若p为非负实数,随机变量ξ的概率分布为________。ξ012P12-pp12那么Eξ的最大值为,Dξ最大值为______。19.学校文化的功能主要表达在_____、_______、______和________等四个方面。20.是教师根据教学目的任务和学生身心进展的特点,通过指导学生、有目的、有筹划地掌管系统的文化科学根基学识和根本技能、进展学生
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