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文档简介

19.“精彩极了”和“糟糕透了”小学语文五年级上册

1、自由读课文,注意读准字音,读通句子。

2、结合课题说一说课文讲了个什么故事?初读要求:

腼腆

誊写出版

歧途糟糕

兴奋慈祥赞赏谨慎位置

得意扬扬满怀信心一如既往默读课文1-14自然段,思考:父亲和母亲对巴迪的第一首诗为什么会有不同的看法?(思考角度:(1)父母对巴迪的诗分别有什么不同看法?(2)父母的看法带给巴迪什么样的感受?画出相关语句,批注自己的感受。)

批注贴士:A.(词/句子)是

描写,(如动作、语言…),写出了

,我猜想

,从中我感受到

。(揣摩人物心理)B.读到

(词语/句子),我想如果是我自己

。(角色体验)小组合作学习:

母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。

母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。?!!

“亲爱的,发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……”母亲上前说道。

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