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文档简介
包装的学问北师大版五年级数学下册谢围孜小学：赵勇学习目标1：利用表面积等有关知识，探索多个长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。①2个时:两个大面重合2个时:②两个中面重合2个时:两个小面重合③①2个时:③②答题卡1:两盒糖果的包装重合面长cm宽cm高cm计算表面积的算式包装纸cm2
①③②①2个时:③②最省包装纸学习目标2：通过实际动手操作，体验解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。将三本数学课本包装在一起，怎样包才最节约包装纸？（接口处不计）要求：小组合作完成时间：2分钟数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学a数学数学数学学习目标3：通过解决包装问题，体验策略的多样化，发展空间思维能力和优化思想。学习内容：课本第83页“实践活动”--4盒磁带的包装。①4个时:②4个时:③4个时:④4个时:⑤4个时:⑥4个时:⑥4个时:
最省包装纸⑤④③②①拓展提升:
像
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