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文档简介

制作我的名片

第一课时：规划设计名片主讲人：汪良情景导入同学们刚到新学校不久，一定认识了不少新同学，也了解了部分同学的基本情况。如：姓名、家庭住址、毕业学校、兴趣、爱好等。思考交流1、我们是如何获取同学基本信息？2、想想还有没有其他的获取途径？学生

名片正面背面个人名片企业名片名片的作用

1、宣传自己：一张小小的名片上纪录了持有者的姓名、职业、工作单位、兴趣特长、联络方式(电话、QQ、E-mail)等，形成一种向外传播的媒体。

2、宣传企业：名片除标注个人信息资料外,还标注了企业资料,如：企业的名称、地址及企业的业务领域等。这种类型的名片，企业信息为重要,个人信息是次要的。在名片中要有企业的标志、标准色、标准字等,使其成为企业整体形象的一部分。

3、信息时代的联系卡：在数字化信息时代中,每个人的生活工作学习都离不开各种类型的信息,名片以其特有的形式传递个人、企业及业务等信息,很大程度上方便了我们的生活。

激发情趣看了这么多样例，我们又探讨了名片有这么多作用。那你想不想给自己设计一份属于自己的个性化名片呢？“模仿是最好的学习方法”，你从展示的名片中，能发现名片有哪些基本要素吗？(2人一组，探究完成课本P13“创新园”内容，并记录在小纸片上。)探究任务怎样规划设计名片？我们先了解有关名片规划设计的知识吧？名片规划设计应该从以下三个步骤来开始：规划内容。内容应包括：姓名、家庭住址、毕业学校、兴趣、爱好等。名片的设计版式。名片的设计版式有横式和竖式2种，以横式居多。名片的美工设计。美工设计要注意突出名片的重点内容，颜色搭配要合理，还可利用色块、线条和插图等手段，使名片更加活泼自然，具有亲和力。名片规划设计名片的设计草图。进行美工设计时，可以使用设计草图的形式将设计思想简要地记录下来。如：名片制作规划设计好了名片，那么接下来我就进行具体的实践。

教师演示学生自主学习学生自主操作评价交流你完成了电子名片的规划设计吗？你对自己的作品满意吗？你认为你和同位伙伴的设计那个更好点？好在什么地方？知识拓展（小卡片大作用）刚才同学们是设计制作用来展示个人信息的名片，它具有方便、灵活、简单易行和趣味性。在我们的学习中我们还可以设计制作一些学习上用的卡片。例如：语文----生字、词语设计成“识字词汇卡”数学----公式、定理设计成“公式定理卡”英语----单词、句型设计成“单词句型卡”

课堂小结和作业本节课的主要内容有哪些？你又完成了哪些活动？课后保存好自己的名片草图，有时间时修改完善一下，完成有些信息的

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