物流系统的要素

田忌赛马齐国使者到大梁来，孙膑以刑徒的身份秘密拜见，劝说齐国使者。齐国使者觉得此人是个奇人，就偷偷地把他载回齐国。齐国将军田忌非常赏识他，并且待如上宾。田忌经常与齐国众公子赛马，设重金赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多，马分为上、中、下三等，于是对田忌说：“您只管下大赌注，我能让您取胜。”田忌相信并答应了他，与齐王和各位公子用千金来赌注。比赛即将开始，孙膑说：“现在用您的下等马对付他们的上等马，用您的上等马对付他们的中等马，用您的中等马对付他们的下等马。”三场比赛结束后，田忌一场败而两场胜，最终赢得齐王的千金赌注。因此田忌把孙膑推荐给齐威王。齐威王向他请教了兵法，封他为军师。物流系统要素流动要素主要内容一物流系统的流动要素二三四案例分析当堂达标升华思考流体载体流向流量流程流速一、流动要素1、流体流体是指物流中的“物”，即物资实体。案例分析

天翼物流有限公司是一家第三方物流公司，主要为客户提供仓储和配送服务，配送工具以汽车为主。现在天翼物流有一批400公斤的日用百货要送到客户手中，公司与客户之间的运输距离分别是：（1）天翼物流——A——客户400公里（2）天翼物流——B——客户280公里（3）天翼物流——C——客户450公里（4）天翼物流————客户300公里汽车的平均行驶速度为90公里/小时请根据该运输路径选择最短的运输路径，并指出物流系统中的流动要素及其代表的意义。2、流向流向是指流体从起点到终点的流动方向。案例分析

天翼物流有限公司是一家第三方物流公司，主要为客户提供仓储和配送服务，配送工具以汽车为主。现在天翼物流有一批400公斤的日用百货要送到客户手中，公司与客户之间的运输距离分别是：（1）天翼物流——A——客户400公里（2）天翼物流——B——客户280公里（3）天翼物流——C——客户450公里（4）天翼物流————客户300公里汽车的平均行驶速度为90公里/小时请根据该运输路径选择最短的运输路径，并指出物流系统中的流动要素及其代表的意义。3、流量流量是指通过载体的流体在一定流向上的数量表现。案例分析

天翼物流有限公司是一家第三方物流公司，主要为客户提供仓储和配送服务，配送工具以汽车为主。现在天翼物流有一批400公斤的日用百货要送到客户手中，公司与客户之间的运输距离分别是：（1）天翼物流——A——客户400公里（2）天翼物流——B——客户280公里（3）天翼物流——C——客户450公里（4）天翼物流————客户300公里汽车的平均行驶速度为90公里/小时请根据该运输路径选择最短的运输路径，并指出物流系统中的流动要素及其代表的意义。4、流程流程指通过载体的流体在一定流向上行驶路径的数量表现。案例分析

天翼物流有限公司是一家第三方物流公司，主要为客户提供仓储和配送服务，配送工具以汽车为主。现在天翼物流有一批400公斤的日用百货要送到客户手中，公司与客户之间的运输距离分别是：（1）天翼物流——A——客户400公里（2）天翼物流——B——客户280公里（3）天翼物流——C——客户450公里（4）天翼物流————客户300公里汽车的平均行驶速度为90公里/小时请根据该运输路径选择最短的运输路径，并指出物流系统中的流动要素及其代表的意义。5、流速流速是指通过载体的流体在一定流程上的速度体现。总的来说，流速？，意味着物流时间的节约，也就意味着物流成本的减少，物流价值的提高。案例分析

天翼物流有限公司是一家第三方物流公司，主要为客户提供仓储和配送服务，配送工具以汽车为主。现在天翼物流有一批400公斤的日用百货要送到客户手中，公司与客户之间的运输距离分别是：（1）天翼物流——A——客户400公里（2）天翼物流——B——客户280公里（3）天翼物流——C——客户450公里（4）天翼物流————客户300公里汽车的平均行驶速度为90公里/小时请根据该运输路径选择最短的运输路径，并指出物流系统中的流动要素及其代表的意义。6、载体载体是指承载“物”的设备以及这些设备据以运作的设施。

案例分析

天翼物流有限公司是一家第三方物流公司，主要为客户提供仓储和配送服务，配送工具以汽车为主。现在天翼物流有一批400公斤的日用百货要送到客户手中，公司与客户之间的运输距离分别是：（1）天翼物流——A——客户400公里（2）天翼物流——B——客户280公里（3）天翼物流——C——客户450公里（4）天翼物流————客户300公里汽车的平均行驶速度为90公里/小时请根据该运输路径选择最短的运输路径，并指出物流系统中的流动要素及其代表的意义。当堂达标从甲地到乙地运送1吨的煤，选择汽车进行配送。如果直接从甲到乙距离350公里；从甲到A再到乙需要200公里；从甲到B再到乙需要450公里；从甲到C再到乙需要300公里。其中，汽车的行驶速度是75公里/时。现请选择最短的运输路径，并指出物流系统中的流动要素及其代表的含义。

优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须