故都的秋-高中语文教学资料

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北方文艺出版社2019年出版的《郁达夫散文集》，但全书没有一幅插图。我们建议再版时在选文中加入必要插图并在图上附简要文字，帮助读者理解文本。我们将为选文《故都的秋》配上若干插图并在图旁附简要文字。

在前置学习中，我们初步完成绘图和配文的任务，本节课我们将对已有学习成果进行完善、修订。悉数秋天的日光，嗅一院茶香，蓝白牵牛花作陪，“破屋”何陋。一人，一茶，一树，一破屋。四一足矣，何陋之有？自言本是秋意收，枣果淡绿，微黄敛人愁。待得叶落着红颜，在西北，北国赞清秋。秋风吹过，刮落了树上最后的几片黄叶，白鸽忽而飞起，忽而休憩。院中小屋墙根下，几朵牵牛花顽强地开放着，院中石桌上，放着未凉的茶盏，只是品茶的人去哪里了呢？

秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。修改环节一：

谁能读懂郁达夫的“故都的秋——品读文本中思考修改方向。

隐隐地对北京怀起怀乡病来……最大的原因或许是为了我那长子之骨，现在也还埋在郊外广谊园的坟山，而几位极要好的知己，又是在那里同时毙命的受难者的一群。（郁达夫《北京的四季》）

妻儿搬往北京……这一年的暑假，总算过得最快乐，最闲适。院子里有一架葡萄，两棵枣树，去年采取葡萄枣子的时候，他站在树下，兜起了大褂，仰头在看树上的我。我摘取一颗，丢入了他的大褂兜里，他的哄笑声，要继续到三五分钟。（郁达夫《一个人在途上》）

龙儿的病报，本是在广州得着，匆促北航……到家之夜，一见了门上的白纸条儿，心里已经是跳得慌乱，从苍茫的暮色里赶到哥哥家中，见了衰病的她，因为在大众之前，勉强将感情压住。草草吃了夜饭，两人只有紧抱的痛哭，痛哭，痛哭，只是痛哭。（郁达夫《一个人在途上》）

注：1926年，郁达夫长子、年仅5岁的龙儿在北平因脑炎夭折。

秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。

修改环节一：谁能读懂郁达夫的“故都的秋”？悉数秋天的日光，嗅一院茶香，蓝白牵牛花作陪，“破屋”何陋。一人，一茶，一树，一破屋。四一足矣，何陋之有？

秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。

在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下训鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着象喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说道了牵牛花。我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。

自言本是秋意收，枣果淡绿，微黄敛人愁。待得叶落着红颜，在西北，北国赞清秋。秋风吹过，刮落了树上最后的几片黄叶，白鸽忽而飞起，忽而休憩。院中小屋墙根下，几朵牵牛花顽强地开放着，院中石桌上，放着未凉的茶盏，只是品茶的人去哪里了呢？

修改环节二：我们能读懂郁达夫“故都的秋”——将对“故都的秋”的课堂理解呈现在图文的修改中。秋雨初晴，老友相逢，不亦乐乎家家户户禅儿鸣，北国特产。破转墙圮上，白色蓝色牵牛花互相映衬，一旁土地上，牵牛花与槐花共同铺的满地，香味溢满天地。淡绿微黄，枣满竹筐。壹肆贰叁壹

修改方向插图文字特别地清静、悲凉

写本文时的郁达夫在图文中