一下科学-8.我们周围的植物

XX市XX小学一年级下册《我们周围的植物》科学备课教案教材版本青岛版年级册别一年级下册科目科学单元章节第三单元课题名称《我们周围的植物》备课人备课时间年月日教学目标知道我们周围常见植物的名字和生长环境能用各种感官直接感知周围常见的植物想知道、爱提问与植物有关的的各种问题，乐于表述自己的观点教学重点知道我们周围常见植物的名字和生长环境教学难点能对常见植物的特征表现出探究的兴趣教学方法直观教学法，小组合作教学准备课件、多媒体、教材、卡片教学过程教学过程谈话导入师问:大家去过植物园吗?在植物园你们都看见了什么?课件出示图片，让大家去感受植物园中有各种各样的植物。师小结:其实不光在植物园，在我们的周围也生长着各种各样的植物。今天就让我们走进课文去感受一下吧。揭示课题:我们周围的植物过渡:春天到了，小朋友们想不想去大自然中去认识一些植物朋友，今天老师就领着大家来一次植物科学之旅，好不好。(板书:我们周围的植物)活动一:认识常见的植物1.师问:我们身边的植物你都知道哪些呢?(1）我们先来猜个谜语好不好，看看这种植物你认识吗?课件出示:红嘴绿尾巴，嘴埋在地下，身上多营养，四季都吃它。(打一蔬菜)师提示:四季都可以吃，看来是一种蔬菜，那什么蔬菜是绿色的叶子，而顶端是红色的呢，仔细想一想。生猜谜语课件出示菠菜的图片师:看看这种植物是不是红嘴绿尾巴。它叫菠菜。课件出示师讲解菠菜的特点和功效。再来猜第二个谜语课件出示:一个小姑娘，长满绿头发，雨给她洗头，风给她吹发。(打一植物)生猜谜语课件出示谜底师讲解柳树的特点:喜欢光照充足、相对潮湿的生长环境，有一定的耐寒能力。它们的环境适应能力较强，少数品种在干旱、寒冷的环境中，也能够生长。师过渡:第一个谜语我们猜的是蔬菜，第二个谜语我们猜的是大树，那下面我们猜一猜花，怎么样?(3）课件出示谜语:花中皇后似玫瑰，四季开花朵朵红。(打一花卉)师提示:你们知道哪种花被誉为花中皇后吗?对，月季。课件出示,师讲解:月季被称为花中皇后，又称“月月红”，四季开花，一般为红色，或粉色，偶有白色和黄色，可作为观赏植物，也可作为药用植物。月季的功效:1、月季栽培容易，可作切花，用于做花束和各种花篮。2、少量的月季花代茶饮，还可以达到美容养颜的功效3、月季花具有较强的抗真菌作用。师小结:菠菜、柳树、月季……都是植物。植物属于生物。（板书)在自然界中，凡是有生命的机体，均属于生物。那请大家想一想，在你的周围你还见过哪些植物呢?课件出示生活中常见的植物活动二:植物生长在哪里师过渡:我们认识了生活中常见的一些植物，既有我们喜欢吃到蔬菜，也有各种花草树木，那你知道这些植物都生活在哪里吗?我们就一起来学习一下吧。举例：玉米师:你知道吗，玉米是一种在我国北方普遍种植的植物，它的产量很高，我们平时吃的玉米面粥就是用玉米磨成面做成的PPT出示其他植物，学生观察师：植物生活环境不同，有的生活在水里，有的生长在土里活动三：知道植物是有生命的，属于生物师：明明和妈妈游玩的时候，他们养的一盆花枯萎了，你能当个小医生找到原因吗？生口答，讨论汇报，师点评。师：在大家的帮助下，这盆植物又恢复了生机！如果我们不关注这盆花，它就会枯萎、死亡，这说明植物是有生命的，植物属于生物，和动物、人类一样都是有生命的。（师板书：属于生物，有生命）活动四总结收获师：通过这节课，你学习了什么？有什么收获？学生大胆发言，发表感想。或动五：课下拓展走入