2022年河北省邢台市事业单位乡村教师招聘考试《教育类》试卷及答案

2022年河北省邢台市事业单位乡村教师招聘考试《教育类》试卷及答案A、启发式

B、推理式

注意事项C、算法式

D、归纳式

1、考生须诚信考试，遵守考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作

5.金某（15周岁）在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医

人员管理。

院不治身亡，问金某应当负（）责任。

2、考生按规定时间参加考试，考试预备铃响后（考前15分钟），考生进考室，按要

求坐座位；监考教师发卷后，在试卷指定的地方填写姓名；考试中途考生不准以任何理由A、应负相对刑事责任

离开考场。B、不应负刑事责任

3、所有考生均不得提前交卷出考场。C、应负完全刑事责任

4、不准用规定以外的笔答卷，不准在答卷上作任何标记。考生书写在答题卡规定区域D、应负刑事责任

外的答案无效。

6.“不愤不启，不俳不发。”这句话出自（）。

5、考生严禁携带任何通讯工具（如手机及其它无线接收、传送设备等）、电子存储记

A、《学记》

忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。

、《论语》

6、考生在考试过程中如不遵守考场纪律，不服从监考教师管理，有违纪违规行为，按B

C、《四书》

O1WP有关规定进行处罚。

刮D、《说文解字》

一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。7.从教学设计的角度考虑，一般将知识分为三类。其中，（）是关于方法和应用的知识，如语文

1.依法治教方略在教师工作中的具体体现是（）.中的句子规则，体育中的动作技能等。

A,依法执教A、策略性知识

B.依法管理B、程序性知识

C,依法维护自身权利C、陈述性知识

DIHPD,依法治教D、实用性知识

椰2.“见者易，学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性.8.下列不符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是（）。

奥

A,练习A、国家实行九年义务教育

B.示范B、如有必要，县级以上人民政府及其教育行政部门有权把公办学校变为公私合营学校

C、言语指导C、凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备

D.反馈的地区的儿童，可以推迟到七周岁

3.教育领域中主要运用的法律救济方式不包括（）.D、普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供

A.行政复议帮助

S

B、刑事诉讼9.桑代克提出的学习定律不包括（）.

C,民事诉讼A、准备律

D、行政赔偿B、练习律

4.小亮在解决物理习题时，能够把各种解法逐一列出并加以尝试，最终找到一个最佳解法。小亮的这C、效果律

种解题方法属于（）。D、成功律

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10.师生之间发生了冲突，教师应主动化解矛盾，这是由师生之间关系的哪一特点决定的（）。A、生产力

A、平等、民主B、政治

B、有主导面的多重角色C、文化

C、双向性D、社会

D、互动性17.一个经常违纪的学生被调到一个风气良好的班级后，在周围学生严格守纪行为的影响下，其违纪行

11.教育从逻辑上既是特殊的实践,又是特殊的环境。教育对人的发展特别是对年轻一代的发展起着（）为暂时很少表现出来，这体现了观察学习的（）

作用。A、习得的效应

A、主导B、情绪唤起效应

B、决定C、抑制效应

C、塑造D、反应促进效应

D、动力18.党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，对“双减”工作作出了重要决策部署，要求从政治

12.“杯弓蛇影”在心理学中属于（）。高度来认识和对待，从体制机制入手深化改革，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进

A、刺激泛化学生全面发展和健康成长。这是因为教育（）。

B、刺激分化①是文化传播的重要途径

C、刺激强化②越来越成为综合国力的基础

D、刺激消退③能推动民族振兴和社会进步

13.当一个人对自己的行为做出正向评价时，会产生自尊感；当做出负向评价时，会产生自卑感或内疚④是推动文化发展的决定性力量

感。这属于（）。A、①②

A、自我意识B、@@

B、自我认识C、②④

C、自我体验D、③④

D、自我控制19.教师有权享受国家规定的各种待遇，包括医疗、住房、退休方面的待遇和优惠政策以及寒暑假期的

14.个体身心发展内发论强调人的身心发展主要源于（）。带薪休假，这体现了教师享有（）。

A、外界刺激A、教育教学权

B、社会评价B、指导评价权

C、人自身的内在需要C、报酬待遇权

D、教育者的激励D、参与管理权

15.皮亚杰认为影响认知发展的因素有四个方面，下列不属于这四个方面的是（）。20.观看"时代楷模"优秀人物事迹展所产生的情感体验主要是（）。

A、成熟A、自豪感

B、性格B、理智感

C、练习和经验C、美感

D、社会性经验D、道德感

16.教育发展的规模和速度受制于（）。21.下列表述中最合适的是（）。

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A、遗传素质对人的身心发展起决定作用C、最优化教学一一巴班斯基

B、遗传素质对人的身心发展在相同教育条件下起决定作用D、程序教学一斯金纳

C、遗传素质对人的身心发展不起决定作用28.20世纪60年代以来，世界上最有影响的教育思潮是（）。

D、遗传素质对人的身心发展没有影响作用A、教育的全民化

22.（）是我国教育制度的基础，是决定我国教育发展的根本法。B、教育的职业化

A、《刑法》C、成人教育

B、《义务教育法》D、终身教育

C、《教育法》29.信息技术与课程整合的研究从一开始只定位于语文教学，现在已经开展到各个学科，提出一种新的四

D、《职业教育法》结合”，即（）。

23.班级是学校教育工作的基层单位，班主任是组织班级管理和德育的（）.A、课程结构、课程实施、创新精神、信息技术运用相结合

A、主要实施者B、课程内容、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合

B、指导者C、课程资源、课程内容、实践能力培养、信息技术运用相结合

C、引导者D、学科教学、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合

D、管理者30.某教师在给学生讲述改革开放成就的同时还鼓励学生通过“我和爸爸比童年”活动，直观地了解改革

24.（）是指作为复杂整体的个体在生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，开放以来社会的发展变化。该教师运用的德育原则是（）。

特别是指个体的身心发展特点向积极方面变化的过程。A、正面疏导原则

A、个体生命发展B、因材施教原则

B、个体身心演化C、长善救失原则

C、个体身心发展D、知行统一原则

D、个体身心变化二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。

25.教师个体专业化发展最直接最普遍的途径是（）。31.课堂理答既是一种教学行为，也是一种教学评价，其中使用转引理答方式的优点是（）。

A、师范教育A、实现课堂内学生之间观点与经验的分享

B、入职培训B、使学生知其然，更知其所以然

C、自我教育C、对学生是一种潜在有效的奖励手段

D、在职培训D、有利于培养学生合作的态度和交流的能力

26.近代教育史中主张绅士教育’的教育家是（），他的代表著作是《教育漫话》。32.“环境决定论完全否定了（）。

A、裴斯泰洛齐A、遗传的作用

B、卢梭B、教育的价值

C、康德C、家庭的影响

D、洛克D、人的能动性

27.以下教学模式和倡导者对应不正确的是（）。33.教育活动的基本规律包括（）。

A、范例教学一瓦根舍因A、教育与生产力之间的矛盾或关系

B、发现式教学一布卢姆B、教育与社会发展之间的矛盾或关系

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C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D、定向性和顺序性

D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系40.下列符合发散思维的是（）。

34.施学生综合素质评价的意义包括（）。A、一物多用

A、促进发展性学生评价体系的构建B、先入为主

B、有效发挥学生评价的引领作用C、一事多写

C、完善人才的选拔方式D、一题多解

D、对学生进行更严格的管理41.下列不属于确定教育目的的基本价值取向的是（）。

35.影响个体能力发展的因素有（）.A、学校本位的价值取向

A、遗传B、环境本位的价值取向

B、教育C、个人本位的价值取向

C、环境D、心理本位的价值取向

D、个体主观能动性42.学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学

36.课程的表现形式有（）。生要素有（）。

A、课程规范A、年龄差异

B、课程计划B、性S11差异

C、学科课程标准C、社会文化差异

D、教材D、已有认知结构差异

37.教师学习教育学的重要意义是（）。43.按学习的内容，我国学者一般把学习分为（）。

A、提高职业认知A、知识的学习

B、确立科学的教育观B、技能的学习

C、了解自身的性格特征C、行为规范的学习

D、掌握教育基本规律，正确进行教育实践D、认知策略

38.在学科教学中进行学习策略训练，要遵循的原则有（）。44.我国历代许多教育家都十分重视掌握知识的巩固问题。下列选项中，意在强调巩固性教学原则的有

A、分解性原则（）。

B、过程性原则A、不愤不启，不白坏发

C、联系性原则B、学而时习之

D、迁移性原则C、各因其材，各尽其能

39.“认知阶段出现的先后次序是不变的，具有普遍性，但对应于具体年龄段却不是一成不变的，存在个D、温故而知新

体差异。每一阶段所具有的独特稳定的认知结构，决定了儿童行为的一般特点，而且认知结构的发展是45.参观法的基本定义是根据教学任务，并紧密配合教学，教师组织学生到校外的一定场所进行直接的

一个连续构造的过程。”皮亚杰的这个观点体现儿童发展的特征具有（）.观察、调查、研究等，从而获得知识锻炼能力的方法。关于贯彻参观法的原则要求是（）。

A、不平衡性A、做好参观的准备工作

B、连续性和阶段性B、加强参观的过程管理

C、差异性C、增加参观过程中的严肃性

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D、及时总结参观收获55.创造性是少数人的天赋，一般人不可能有。（）

46.关于人格发展理论表述正确的有（）。56.教学过程的认知性是指教学在社会历史中发生、存在、演变，是社会的产物。（）

A、个体在人格发展过程中，每个发展阶段都有自己独特的发展任务57.刚能引起差别感觉的刺激物间的最大差异量叫差别阈限。（）

B、社会文化背景对个人的发展几乎不会产生影响58.教育受政治经济制度的制约，所以教育只能完全依附于政治经济制度。（）

C、儿童的人格发展受到来自社会规范的制约59.小班化教学是班级授课制的特殊形式。（）

D、个体的人格发展可分为6个阶段60.一般来说，教学过程中学生是学习的客体。（）

47.以下选项中属于课堂空间设计中考虑的因素的是（）.四、简述题

A、教室设备的摆放以及空间安排61.简述促渺口识概括的主要方法。

B、设计应当尽量灵活

C、教师要考虑可见性

D、维持最大的活动区

48.根据《中华人民共和国教育法》的相关规定，以下说法正确的是（）。

A、国家教育考试必须由经国家批准的实施教育考试的机构承办

B、国家教育考试可以以公民个人名义承办

C、国家实行国家教育考试制度62.新课程改革强调课程综合化的原因是什么？

D、国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类

49.教师职业的社会地位包括（）。

A、政治地位

B、经济地位

C、专业地位

D、法律地位

50.关于人际交往，下列说法正确的是（）。63.怎样理解校本课程?

A、人际交往深浅的标志是双方情感的卷入水平

B、自我暴露与熟悉程度之间是U型关系，即人们对很熟悉或者很陌生的人更会自我暴露

C、在稳定交往阶段，交往双方的人际安全感已经确立

D、双方关系发生实质性变化的阶段是情感交流阶段

三、判断题，判断下列说法的正误。

51.自我概念是个人心目中对自己的印象，包括对自己存在的认识以及对个体身体能力、性格、态度等

方面的认识。（）五、案例分析题

52.陶行知所说的“捧着一颗心来，不带半根草去”体现了崇高的教市职业道德。（）64.2018年底，湖南沉江一名六年级男孩因母亲对其管教太严而与之发生争吵，男孩竟持刀将母亲刺死

53.翻转课堂是重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移到学生的一种教学模式，因此可2019年10月，大连13岁男孩蔡某某杀害10岁女孩，因蔡某某未满14周岁，依法不予追究刑事责任，

以取代班级授课制。（）更有多起低龄少年校园欺凌、偷盗、危害社会公共安全等大事件发生。近年来，低龄未成年人犯罪案件

54.文艺汇演属于课外体育活动。（）冲击着公众神经。

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未成年人犯罪调直结果显示，约35%是16岁犯罪，31.2%是15岁犯罪，14周岁未成年人犯罪所占比例

有所增加，达到20.11%,而在2001年，14岁未成年人犯罪比例为12.3%。

目前，我国中小学阶段没有专门开设法制教育课程，学校对中小学生的法制教育课程都融合在《品德与

生活》（4浮）、《思想品德》（初中）和《思想政诒》（高中）课中，其中仅有部分涉及法制教育内

容。并且，小学、中学都没有安排法制教育的课时，即便课表上排有相关品德课课程，一般都被主课占

用。同时，一直以来，对于小学、初中、高中的工作成绩与社会声望基本上以升学率的高低作为学校好

坏的评价标准，学校的工作基本就围绕这一标准运转，不少学校以''教学”代替“教育”，片面迫求智育，

忽视学生德育、体育及美育等的同先全面发展。如何使孩子从小学习法律知识，培养法治思维、树立法

治理念，成为具有良好法律素质的公民，有效发挥学校法制教育作用的工作显得尤为急迫。

问题：

（D结合案例，从德育角度，谈谈我国中小学教育与法制教育的关系。

（2）结合案例与实际，谈谈如何加强学校法制教育，提高中小学生的法律素养？

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2022年河北省邢台市事业单位乡村教师招聘考试《教育类》试卷及答案（参考答案）为干扰项。与题干不符，排除。古嬷B。

一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。8.【答案】B

【解析】根据《义务教育法》规定，县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任I可名义改变或者变相

1.【答案】A

改变公办学校的性质。故选及

【解析】依法执教是依法治教方略在教师工作中的具体体现，也是对教师的基本要求。故选人

9.【答案】D

2.【答案】A

【解析】桑代克提出学习三大定律即准备律、练习律和效果律，不包括成功律。准备律是指在试误过程

【解析】大量的实验都证明，练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，通过不同形式的练习，

中，当形成刺激与反应的联结时，事前有一种准备状态，这种准备状态实现则感到满意，否则烦恼；反

可以使个体掌握某种技能。"见者易，学者难”的现象正说明不练习，仅凭观察是不可能真正学到动作

之，当这一联结不准备实现时，实现则感到烦恼。练习律是指在试误的过程中，任何刺激与反应的联结,

技能的。故选A。

一经练习运用，其联结的力量就逐渐增大；而如果不运用，则联结的力量会逐渐减弱。效果律是指，在

3.【答案】B

试误过程中，保持其他条件相同的情况下，若学习者对某一特定的刺激做出反应后能获得满意的结果，

【解析】在教育领域中主要的法律救济方式有教师申诉制度、受教育者申诉制度、行政复议、行政诉讼、

那么反应与这一特定的刺激之间的联结便会增强；若得到烦恼的结果，这种联结便会削弱。故选D。

行政赔偿和民事诉讼。故选B。

10.【答案】B

4.【答案】C

【解析】师与生之间是一种有主导面的多重角色的人际关系。在师生交往中，教师起主导作用。师生人

【解析】算法式是指将所有可能的针对问题解决的方法都列举出来并进行尝试，直到最终从根本上

际关系具有多重角色的意义，即师生之间不仅是教育者与被教育者的关系，同时也是领导者与被领导者、

解决问题。故选C。

成熟者与未成熟者、成人与儿童、长者与晚辈、有知者与求知者等多重关系。师生之间的这种关系决定

5.【答案】A

了在师生发生中突时，教师应主动化解矛盾。故选B。

【解析】《刑法》规定已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、

11.【答案】A

抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任，即为相对负刑事责任年龄。金某年满15周

【解析】教育在人的发展中起主导作用。教育在人的发展中起主导作用的原因：①学校教育是有目的、

岁，所以负相对刑事责任。故选A。

有计划、有组织地培养人的活动。②学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好。③

6.【答案】B

学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。④学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。

【解析】《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。全A

项正确。A项：对人的发展起决定作用的是人的主观能动性。与题干不符，排除。C项：教师是学生身

书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地体现了孔子

心发展的塑造者，起到塑造作用。与题干不符，排除。项：影响个体身心发展的动力因素有很多，其

的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。其