幼儿园元旦晚会策划方案

Word版本，下载可自由编辑-6-幼儿园元旦晚会策划方案幼儿园元旦晚会策划计划篇一

一、活动主题

迎接元旦——精致贺卡

二、活动任务

1、为伴侣制作贺卡，增强幼儿之间的友情。

2、培养幼儿设计和制作贺卡的本事，提升幼儿的想象本事和制造本事。

3、让幼儿说出贺卡的特点及制作思路，有利于提升幼儿的口语表述本事和思维本事。

三、活动预备

1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

2、《新年好》背景音乐。

四、活动重难点

根据自己的主意制作贺卡，理解伴侣之间的友情。

五、活动过程

激活幼儿制作贺卡的爱好

1、配班教师饰演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小伴侣观赏贺卡，引领幼儿发觉贺卡的制作材料及贺卡特征，感触贺卡的美。

2、引领幼儿给爸爸妈妈或好伴侣制作贺卡礼物。

新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张美丽的新年贺卡，小伴侣们，你们想不想给自己的好伴侣也送一张贺卡呢？让我们和小兔一起制作贺卡吧！

在老师指导下，幼儿制作贺卡

1、老师展示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？

2、老师按照构想，示范制作新年贺卡。

提醒：老师在示范制作贺卡时，要用简短、精确     的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清晰。

3、老师将制作好的贺卡出示给幼儿观赏，引领幼儿说出贺卡的操作步骤，并沟通自己制作贺卡的主意。

4、老师引领幼儿自由挑选制作材料，根据自己的主意制作自己喜爱 的新年贺卡。

5、贺卡制作好后，向另外小伴侣介绍的贺卡，鼓舞幼儿沟通制作新年贺卡的办法，共享胜利的喜悦。

六、提醒

1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也能够播放轻音乐，创设良好的制作环境。

2、可按照幼儿的详细状况，在贺卡写上自己的祝愿语或贺词，并属上自己的名字。

七、引领幼儿沟通送贺卡

1、引领幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？

2、送贺卡时，需要跟别人说什么？

3、老师和幼儿一起整理教室，结束活动。

提醒：整理教室时，播放《新年好》的音乐。

八、延长活动

老师能够引领幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精致贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。

幼儿园元旦晚会策划计划篇二

活动背景：

新年即未来临，幼儿对新年会有许多新的向往，如新玩具，新衣服等，而春节又是我们中华民族的传统节日，在我们周围也处处喜气洋洋都在为迎接春节做预备。我们将从孩子对生活的感触和体悟切入和幼儿一起去探索身边常见事物和现象产生，同时也让孩子的认知在生活化的情景中获得进展，形成乐观的情感态度，让孩子们体悟到春节的欢乐，知道自己又大一岁了，来加深幼儿对春节的熟悉与了解，感触过春节的喜悦。

活动主题：

红红火火过大年

活动内容支配：

（一)组织开展升挂国旗活动(见升旗主持稿）

（二）搞好宣扬，营造气氛，举行年级环境布置

1、宣扬：

（1）利用晨间谈话、观察视频，课等协助幼儿了解有关春节的风俗习惯。

（2）引领幼儿利用多种办法和手段记录并介绍春节

2、预备：

（1）老师与幼儿、家长共同收集有关新年的图片、照片、实物等布置专栏。

（2）收集、灯笼、福字、对联等与春节有关的东西。

（3）收集卷筒纸芯等废旧物品。

3、环境：

（1）布置“让我来告知你”板块将幼儿收集的关于春节的东西在这个板块中展现出来，互相沟通，达到“资源分享”。

（2）通过幼儿带来的灯笼、福字、对联和自制春节的东西举行年级环境布置。

（三）开展《红红火火过大年》的绘画活动

（四)家园互动“红红火火过大年——合家快乐包饺子”(见活动计划）

（五）开展“红红火火过大年——过个平安故意义的春节”的教导活动

1、通过讲故事、观察平安动画片、做嬉戏、提升幼儿的寒假平安意识。

2、平安课《放烟花》

3、家园联系：通过家园联系栏、网站，家校路路通等，张贴有关寒假平安学问，提升家长平安监督的本事。

幼儿园元旦晚会策划计划篇三

友爱的家长伴侣，教师，小伴侣们：

大家上午好，送走了20________年的尾巴，我们迎来了崭新的20________年，在新的一年里，我们要有新的祝愿，新的期盼。当小树又增强一个年轮，当春天又拥抱着大地，在冬天暖和阳光里，时光老人领着我们敲开了20________年的大门。新的一年即未来临，为了让小伴侣们过一个故意义的新年，________班将进行庆元旦亲子联欢活动。

活动支配如下：

活动时光：20________年________月________号

活动地点：________________班

活动主持人：________教师

一、本班特色出示：

1、英文报数，自我介绍。

2、珠心算表演出示。

3、挑选嬉戏：“健康蔬果的隐秘我知道。”

二、亲子嬉戏活动：

1、“我学你做。”

嬉戏预备：动物或生活物品图片若干。

嬉戏玩法：老师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组竞赛，由家长抽取

然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。

2、“击鼓传花—猜谜语。”

嬉戏预备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干

嬉戏玩法：老师饰演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，老师背对着家长和孩子指令开头老师开头用小棒

敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。

三、歌曲表演出示：

1、“我帮奶奶数鸡鸭。”

2、“人人叫我好儿童”

3、打击乐：“新年好”

四、幼儿给父母送亲自制作的新年贺卡。

五、结束词：

快乐的时间总是过得很快，希翼的将来就在不远处等待，信任我们的明天会越发美妙！________幼儿园新年联欢会到此结束，今