(完整版)人教版小学四年级数学下册《3.运算定律》期末复习强化练习题_第1页
(完整版)人教版小学四年级数学下册《3.运算定律》期末复习强化练习题_第2页
(完整版)人教版小学四年级数学下册《3.运算定律》期末复习强化练习题_第3页
(完整版)人教版小学四年级数学下册《3.运算定律》期末复习强化练习题_第4页
(完整版)人教版小学四年级数学下册《3.运算定律》期末复习强化练习题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

3运算定律一、加法运算定律1.加法交换律和不变。用字母表示运用加法交换律可以验算加为,两个数相加交换加数的位置,a+b=b+a。2.加法结合法:交换两个加数的位置再律先把前两个数相加,或者先把后两个数相三个数相算一遍,看看和是否相等。加,,加和不变。用字母表示为(a+b)+c=a+(b+c)。加法交换律改变的是数的位置,交换律和加法结合律同样适用于计算多个数连加。如:结合律改变的是运算顺序。125+36+75+264=(125+75)+(36+264)=200+300=500运用加法结合律时,要把结根据先算括号里面的并不简便,有的算式中带有括号,数合的两个数用括号括起来。的特点可以先把括号去掉,再运用加法交换律和加法结合律使计算变得简便。如:(452+36)+(48+564)=(452+48)+(36+564)=500+600=1100,,:注意在计算连加只运用了加法结合律。(??)算式时不要盲目地进行计算首先要,整千的数看看有没有能凑成整十、观察算式中的数,整百、...................,那么可以运用加法交换律或加法结合律进行计算如果有,..........................。这样既简便又准确........二、减法的运算性质等于减去这两个数的和。用1.一个数连续减去两个数,易错题:判断:32+67+18=67+(32+18)分析:此题错在没有理解加法交换律。这里既运用了加法交换律,又运用了加法结合律。正确答案:?易错题:错误答案:363-(163+58)=363-163+58=200+58=258分析:此题括号前面是减号,错在去括号后没有改变运算符号。正确答案:363-(163+58)字母表示为a-b-c=a-(b+c)。.括号里面的算式要,,去掉=363-163-58=200-58=142易错题:错误答案:根据数据的特点逆运括号用减法的性质也可以后.............使计算注意:........于从被用差不变。,。带着数前.........面的运算符号交换加,其结果不....变得简便。变。用字母表示为,用字母表示44+39-56+41=(44+56)-(39+41)..一个数减去两个数的和相当=100-80=20分析:此题错在加括号后改变了加法的运算符号。正确答案:44+39-56+41=44+(39+41)-56括号前面是减积不变。,积不或者先乘后两个=44+80-56=124-56=68重点题型:25×32×125=25×(4×8)×125=号........数,,×c)。(bc=a××....。改变运算符(25×4)×(8×125)=100×1000=100000总结:在计算连乘算式时,当有的因数不具备“凑整”条件时,可以运用分解的方法,把一个因数分解成两个数相乘的形式,使其中的数与其他因数的积“凑整”,这样会使计算简便。.号......:346-(146+63)如63-=346-146.=200-63=137减法性质的逆运用:减数中连续减去这两个数。任意交换两个减数的位置2.在连减运算中,字母表示为a-b-c=a-c-b在加减混合运算中3.数、减数的位置再进行计算a+b-c=a-c+b(a>c)三、乘法运算定律1.乘法交换律两个数相乘,交换两个因数的位置a×。a为×b=b乘法结合律2.先乘前两个数三个数相乘,b)(a变。用字母表示为×运用乘法交换律和乘法结合律可以使计算变得简便。:如417××254)×=17×(2517=100×,这里运用了乘法交换律和乘法结合律=1700易错题:错误答案:把乘积是整百的两个数结合。在连乘算式中,12+35如果某两个因数的积正好是整十、整百、(21+35)×12=21×整千……的数分析:,运用乘法交换律或结合律先把这两个数相此题错在没有掌握乘,能使计算简便。乘法分配律的运用方法,应该3.乘法分配律和把12分别与2135相乘。两个数的和与一个数相乘正确答案:(21+35)×,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加。用字母表示为×12=2112+35×12(a+b)×c=a×c+b×c。如乘法分配律必须在乘加:(125+12)×8=125×或乘减两种运算中进行。8+12×8=1000+9657+57×99=1096乍一看不符合乘法分配典型题目99×:,律的形式可实际是(1)两个因数相乘,其中一个因数是接近整十、整百……1的简写形式。57+57×.........................的数,可以先将其转化成整十、整百……的数加(或减)一个易错题:...........................错误答案:再运用乘法分配律进行简算。数的形式,..................100÷4×25=100÷×99241=1=(100-1)×24分析×=100×24-124:当乘除混合运算中不具备简算的因素时,=2400-24应按照从左往右的顺序进行计算。=2376302×24正确答案=(300+2)×:24×=30024+2100÷4×25×24=25×=7200+4825=625=7248逆运用乘法分配律进行简算。(2)3678×36+22×36×=(78+22).=100×36=360099×57+57=(99+1)×57=100×57=570078×36+32×36-10×36=(78+32-10)×36=100×36=3600两个(或三个)乘法算式中都有一个相同的因数,可以将.........................这个共同的因数提取出来,将另外的因数组合在一起算,转..........................化成形如×d+b×d+c×d=(a+b+c)×d的形式来简算。a................................特殊数相乘的积:25×4=100125×8=1000在运用乘法结合律进行运算时,注意添加小括号来改变运算顺序。四、除法的运算性质1.一个数连续除以两个数,可以用这个数除以两个除数的积。用字母表示为a÷b÷c=a÷(b×c)(b、c均不为0)。(1)600÷25÷4=600÷(25×4)=600÷100=6(2)700÷14=700÷(7×2)=700÷7÷22÷=100=50注意:括号前面是除号,添上(或去掉)括号后,括号里面.......................的算式要改变运算符号。..........两个数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论