小学社团活动工作总结

第第页小学社团活动工作总结学校社团活动工作总结1

一、诵读内容：

本期共开展了六次诵读活动，其中五次为鉴赏诵读，一次为展示诵读。五次鉴赏诵读的主题分别是：王维古诗鉴赏、王昌龄古诗鉴赏、白居易古诗鉴赏、托物言志古诗鉴赏、惜时古诗鉴赏。

二、详细措施

1、诵读经典的时间：

每周星期五下午第四节课。

2、详细做法：

〔1〕课前预备相应专题。打印好诗文。

〔2〕社团活动操作：

课前五分钟：社团成员自我展示。展示的内容为两句诗。要求是别人诵读过的诗句不能再次诵读。通过这种形式的练习，培育同学大胆表达的技能，同时也能检验同学的诵读技能和诵读积累。

诵读分析阶段：依据主题，开展诗文诵读，了解诗人生平，了解诗文内容，分析诗文背景，进行语气指导。

自主诵读阶段：每节课留10分钟左右的时间，由社团成员开展小组展示，沟通，互帮互学，促进提高。

〔3〕社团辐射作用：

回到班级，在课文朗读，诗文诵读方面大胆表现，提高自信心。

三、主要问题：

1、部分社团成员胆小，主动表现的技能不够强。

2、社团成员个体差异比较大，接受技能有很大差距。

经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读如同一道亮丽的风景，给我们带来了一片生气。闻名作家余秋雨说过：在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典交给他们，乍一看莽撞，事实上是文明传承的绝佳措施。幼小的心灵纯洁空阔，由经典奠基可以激发起他们一生的文化憧憬。

学校社团活动工作总结2

我们合唱团是以今年九月组建的，本着同学自愿参与的原那么，合唱团共有同学60人。在每周四下午社团活动时间训练。经过老师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确方法的指导下，通过按部就班的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行合唱。在本学期训练的过程中我们主要做了以下几点工作：

一、合唱训练

1、熟识歌曲，掌控旋律

在合唱训练中我们一般采纳视唱法，指导队员分声部先后练习，要求音高精确、节奏精确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。先要求同学将两个声部都唱会，然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导同学唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应留意正确的分句、气息的保持以及音量的掌握，然后，用哼鸣来合唱，这样减削填入歌词后的音准问题，又使同学更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。各声部的旋律掌控后，才进入填词演唱阶段。

2、歌曲的艺术处理

合唱曲队员在掌控了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们实时地作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地根据作品规定的速度、力度与表情歌颂。

我们在合唱训练中坚持不单是要让同学唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培育同学的和声听觉，进展和声思维，提高合唱技巧和技能，所以要求同学要将全部声部的旋律都掌控，让同学在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调整自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。

总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱社团的训练工作取得了阶段性的成果，我们的表演受到大家的好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热忱，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发同学学习音乐的爱好，通过有表情地歌颂使同学真正地感受到合唱艺术的魅力，以进展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！

学校社团活动工作总结3

为调动师生积极向上的热忱，呈现良好的精神面貌，推动学校教育的良性进展，我们结合学校工作实际，成立了以音乐活动为主的音乐社团。

通过参与课外社团活动，我校同学的综合素养得到了较大的提升，一批批特长生不断涌现。社团活动，为很多学有余力的同学提供了又一个平台，为他们的终身可持续进展奠定了基础。

近几年来，我校社团活动始终坚持从同学爱好出发，结合学校日常教学工作，因势利导，活动常常化、多样化，艺术2+1活动蓬勃开展。如小歌手竞赛、学校集体舞展示，为同学提供了很多自我展示的机会。而一年一度的庆六一文艺演出活动，涉及项目多达30来个，更在多种社团中脱颖而出。

学校社团舞蹈队的表现总是让人耳目一新，多次荣获一等奖，并被推举参与市里的各种文艺汇演。如20**年的群舞《小小航模队》，参与了江苏省首届中学校生艺术展演活动；丰富多彩的特色社团活动，为学校增加了活力，促进了同学综合素养的提高与进展，充分发挥了同学的主体作用，为同学的全面进展打下了扎实的基础。

总之，经过老师和队员的努力、合作，社团的训练工作取得了阶段性的成果，我们的表演受到大家的好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热忱，把社团的训练工作做得更

好，把社团的水准提升到一个更高的台阶，积极启发同学学习音乐的爱好，通过丰富多彩的演出访同学真正地感受到艺术的魅力，以进展更多的队员，壮大我们的社团队伍！

学校社团活动工作总结4

20**——20**学年即将结束，回顾一年的社团活动取得了可喜的成果，但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下：

理念：让社团成为每个孩子张扬性格的炫丽舞台。

行动一：确立社团活动目标：围绕“把社团活动打造成为同学喜爱学习、猎取知识、进展技能和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会、各球类竞赛；其他社团辅导老师依据同学爱好爱好，因材施教，努力激发同学潜能，张扬性格特长，让每一个同学都有一技之长的详细目标，并为每一个社团拟定了合适的目标。

行动二：开发社团校本教材：在社团活动师生状况调查中，我们发觉大部分老师和同学对社团活动持积极立场，参加的欲望较高，他们盼望社团是一个民主、暖和的立体场，好玩、有趣的欢乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。依据我们对老师和同学的调查，学校拟定开设艺术类、益智类等几类社团，依据老师的辅导意向，初步安排各社团的辅导老师。学校社团要求老师编制一本适合具有校本特色的社团教材。在社团教材的开发过程中，老中青老师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精。

行动三：加强社团过程管理:为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。本学期开设的社团涉及艺术类、体育类、益智类等类别。由各社团指导老师依据同学自愿报名，每个同学都可以根

据自己的特长、爱好，自主选择心仪的`社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。

行动四：构建社团评价体系:为促进社团品质的提升，我们制订了《社团活动方案》,《社团活动章程》明确各社团的成果展示方式：一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示，集中展示指组织开展社团活动，展示社团风采和同学个人成果，为师生提供沟通与展示的平台。为鼓舞优秀社团的进展，出台了《社团评比方法》，依据各社团一学期的活动状况及目标达成度评比优秀社团，优秀小社员。

回顾社团的工作，推动扎实有序，孕育了一批爱好广泛、特长鲜亮的同学，我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团建设的探究与实践，是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展，进展了同学的爱好特长，提高了同学的实践技能，初步转变了同学的学习方式，促进了同学的全面进展。理想没有止境，姚小人正以一种昂扬的姿态勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经受，一生的财宝。

学校社团活动工作总结5

一、指导思想

学校社团课教学是学校为同学提供课外多姿多彩的活动的主要途径，是九年义务教育阶段全体同学都应参加的课程，在实施素养教育的过程中具有不可替代的作用。为加强学校校本课程建设，提高同学的综合素养，特设置了羽毛球课程。

二、目的任务

1、培育同学爱好爱好，张扬同学的性格，让同学在活动中学习知识，增长技能。

2、凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。

3、积极参与各级竞赛，为校争光。

4、通过多种方式汲取更多同学加入到组织中来，让每一个同学都有成长的舞台。

三、详细工作及措施

〔一〕尊敬主体，实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学校依据每个老师的特点选择好辅导项目，同时依据课程的开设状况鼓舞同学依据自身特长，特别是爱好所向，选择合适的社团活动。

〔二〕落实常规，健全制度

1、为加强常规管理，避开社团活动的任意性和盲目性，我们要坚持“六定”。肯定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。

2、做好辅导老师的预备工作，绝不打无预备的仗。正式开课前，全部辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团同学预备好相关活动材料。

3、加强同志之间的沟通探讨，深厚讨论气氛。努力提兴奋趣活动的效果和效率。

〔三〕充分重视同学的个别差异，着重因材施教，在全面了解同学个

性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。

〔四〕加强检查督促，发觉问题，实时修改。

成立学校社团活动领导小组，组织、检查、指导活动的开展，以保证学校社团活动课程建设顺当进行。

〔五〕构建科学合理的社团活动评价方案。

“社团活动”课程的开发与实施是对老师技能、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导的状况纳入老师的考核。

四、总结

在本学期的羽毛球社团活动课中，各位学员仔细完成了老师布置的各项练习任务，如发球、对打练习、脚步移动、握拍、平击球等等方面的内容。各位学员在技术上都有了肯定的进步，而且不管是在课堂上，还是课堂下，羽毛球都已经成为他们业余生活的一部分，真正将羽毛球作为一项爱好。在下学期中，我将连续本学期的良好势头，教授更多的专业技术和知识，使同学越来越喜爱打羽毛球。

学校社团活动工作总结6

活动目的：

社团活动是对同学进行美育的重要途径，是课堂教学的补充和延伸，是义务教育艺术课程的重要组成部分，是培育同学美术特长的重要阵地。通过美术社团活动，使同学进行性格化、制造性的学习，使美术特长得到更好的进展，更多的了解美术知识，更好的培育同学的观测技能和创新思维技能，提高同学的审美观。这种活动多数孩子特别喜爱参与。

活动时间：

每星期二、三中午11：30——12：55，小组成员需要准时到达美术教室。

活动步骤：

(一)健全美术社团

美术社团活动的成员掌握在30人以内，为二至五班级同学，每班假设2人。参与社团活动的人员除了自愿学习以外，还有是美术方面比较有特长的同学。老师要做到细心计划，细心备课，细心上课，保证社团活动的深度、广度和力度。

(二)社团活动内容

社团详细的活动内容为：儿童画教学;学习儿童画构图，造型、色调运用等知识。中国画基础;素描入门教学，版画教学等。当同学表现技能达到肯定水平常适当指导同学从事美术创作，可以以学校中的好人好事也可以以生活中丰富多彩的活动为主题，创作出内容积极向上，催人奋进，有肯定的艺术品尝的作品。

(三)开设美术知识观赏课程

随着社会的进展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美技能和美术素养的现代人，将不可避开涌现困惑和缺憾。优秀的美术作品对于同学在认识上、思想教育上、审美技能上都起着积极的作用。。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培育同学健康的审美观念和审美技能，陶冶情操，完善人格，把同学引向健康成长的道路。所以在教学中有须要开设观赏课。通过一系列的鉴赏评析，加深同学对杰作的喜爱，唤起了对美术的高涨热忱，使社团活动长久地开展下去。

(四)进行绘画竞赛

美术竞赛能够有效地提高同学的素养和技能。到肯定的时期，可以让同学进行绘画竞赛，通过训练竞赛，能够促进同学快速、精确、娴熟的技能。另外也可以适当地进行中外名画知识抢答赛，使他们体验其中的欢乐，产生极大的热忱，以对美术课程更加喜爱。

(五)定期举办同学作品展览

举办美术展览，沟通、回顾、总结学习成果，可以为同学提供表现自己实力，加强自信心。作为老师那么要细心指导，严格把关。同学的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。

开展美术社团活动活动，真正使同学学有所得，老师应当做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，想方设法调动同学的积极性，将美术社团活动开展得丰富多彩、富有特色。

学校社团活动工作总结7

为丰富同学们的学习生活，拓展同学们的知识面，熬炼同学们的技能和展示我校同学的才华，本学期我们组织了戏曲社团活动。这学期戏曲社团训练总共有24人。本学期的社团活动已经告一段落，通过这一学期的社团活动，无论是组织社团活动的老师还是参与社团活动中的同学们都有很多收获。

我校社团活动始终坚持从同学爱好出发，结合学校日常教学工作，因势利导，活动多样化，全面展示学校的艺术风采。作为组织这一社团活动的老师，我通过这半学期的社团活动，在每次活动前广泛的查阅相关资料，拓展丰富了自己的知识，在培训同学的过程中也提升了自己的技能，磨练了自己的意志。

通过每周组织来自各个班级和班级的同学开展社团活动，我学会了更好地与同学沟通，发掘他们的优点，挖掘他们的潜力。在社团活动中，一些同学会表现出很多在平常文化课堂上不一样的性格、爱好和行为习惯，老师的引导和鼓舞会对同学产生很大的影响。通过这次的社团活动，我更多地认识到了作为一名老师的责任心、耐烦和技能的要求，也认识到了自己的不足，在以后的工作中要投入更多精力去关注同学，特别是同学的爱好爱好、学习的动力、心情等。作为一名老师，要不断更新自己的知识，对工作应当投以更大的热忱和更多的责任心与耐烦。

作为参加到本社团的同学们，通过这半学期的社团活动，大部分同学反映自己的一般话有了进步，胆子也变大了，语言也丰富了，学习和生活多了很多乐趣，很多同学变得更自信了，在文化课的学习中回答下列问题时也不再那么焦灼了。而且在我们的排练过程中，许多同学都参加其中，出谋划策，有的认为这句话应当用这种语气，有的认为这句话应当加上什么样的肢体语言动作，有时大家会为了某一个环节争得面红耳赤，这大大熬炼了同学的参加制造技能。就是在这种你争我吵的学习中，同学们磨练了自己的意志，使我们排练出了一部让全部人都很满足的小品，并在演出中得到了好评。

本次训练也存在一些不足，有待于在下一步的训练中克服和避开。有个别走读的同学，由于离校比较远，家长没时间接送，考虑到同学的安全问题，晚上排练期间有个别走读生没方法到场训练，这就耽搁了整体的训练效果，这是以后在选择同学中应当留意的地方。总体来说还是比较不错的。

综上所述，同学社团活动无论是形式和目的都是有利于同学的身心健康成长的，并有利于师生、家长各方更好的沟通。促进了同学综合素养的提高和进展，充分发挥了同学的主体作用，为同学的全面进展打下了扎实的基础。

学校社团活动工作总结8

本学期的社团活动教学工作已经顺当结束了。在活动中，我主要让同学学习简笔画，鼓舞同学动手、动脑，让他们进行合作学习，着重培育他们的动手技能，观测技能和制造精神。同学对这项活动很感爱好，在活动中他们的积极性很高，都能参加到活动中来。他们学得也特别仔细，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：

1、由于在活动中他们体会到了简笔画的乐趣，所以爱好深厚。俗语说：爱好是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们的作品都很出乎我的意料，为展区增加了一抹亮色。

2、同学的绘画技能比以前都有明显的提高，他们现在都能自自己创作一些作品。

3、在活动中我还着重对同学审美技能的培育。给他们感悟艺术品的机会，引导同学进行比较、评价，他们的审美技能比以前也有很大的提高。

4、在活动中我还留意培育他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动援助他们，现在小组中的同学都已形成相互援助的良好品质。

在本学期的爱好小组活动中有收获，也有许多的不足：如有的同学在活动时会不留意卫生，把颜色弄得很脏；有的同学在活动前不能把活动所需要的东西预备好；还有的同学绘画构图布局不合理，做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我会更加努力争取把工作做得更好。

学校社团活动工作总结9

根据本学期初制定的数学社团活动计划，同学们的学习爱好得到了提高，知识面得到了拓展，技能得到加强，我自己也得到了再学习的机会。下面就这学期数学社团的活动所得作一次小结：

依据数学活动的特点，结合不同班级同学认知结构和思维水平，我把活动课分为如下课型：

数学史话活动。介绍古今中外数学家刻苦学习、数学对社会进展进步的故事及简约的数学史等，激发同学喜爱祖国、喜爱数学，从小树立远大抱负，培育勤奋学习、克服困难的品质。如数学故事会、数学名家事迹介绍、数学读书会等。

趣味数学活动。运用数学游戏，让同学在轻松开心和谐的游戏活动中，领悟一些简约的数学思想和方法，享受胜利的喜悦，激发学好数学的爱好，如数学游艺、数学谜语、趣题争论、数学展望等。

思维训练活动。在同学已有的认知结构和技能的基础上，有计划地培育同学分析、综合、比较、抽象、概括、判断、推理等思维方式方法，培育思维的机敏性、敏捷性、深刻性、批判性等品质，不断提高同学思维进展的水平。如简算技配、一题多解、一题多变、数列规律、图形变换、智力竞赛等。

实践应用活动。开展多种形式的实践活动，如协作数学课制作教具学具、实地测量、参观访问、办数学墙报、商店服务与数学有关的制造发现等，培育操作技能和综合运用所学知识解决实际问题的技能。

总之，一学期的实践让我们对社团训练这门课程有了更深的理解，虽然这项工作才刚刚起步，在学校领导的指导下，我们指导老师有信心取得大的进步，使工作扎实有效，更好的开发同学潜能，促进自身的进展。

学校社团活动工作总结10

开展趣味数学活动，目的是进一步加强社员学习数学的信心，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，让社员们体验“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身”，让大家感悟数学之美，拥有一双用数学观测世界的眼睛，拥有一个用数学思维认识世界的头脑，从而去发觉，去制造。通过这学期的活动，开拓了同学的知识面，同学学习数学的爱好有了很大的提高，下面五年〔6〕班就对本学期的工作做以简约的总结。

一、详细工作：

〔一〕撰写课程纲要

1、课程目标：〔全面、恰当、清楚地阐述每一节课涉及的目标与学习水平〕

2、课程内容或活动安排：〔突出重点，按从易到难的顺次排列，涉及选择什么样的内容，怎样组织这些内容，或安排什么样的活动〕

〔1〕围绕生