北京师范大学一梅州英语高考新题型改革培训笔记

师---梅英语考改训蕉中陈永福年8月16日非常荣幸参加本在嘉应中学举行的培训期天的培训听了四场讲座场2.3-3小时，份量很足重复性强，收获良多。讲座的家分别是北师大附中特级教师魏成老师，北京东城区研员王秀新，北师大二附中郑华老师，外研社特聘高考命题专胡小力。讲座内容主设计英语课程标准和2016高考英语改革。各专家所讲容基本相同，现将要点总结如，与君共享。一、关于英语课标准1.理念言既是交流工具也是思维的工具以语教学要注英语的工具性和人文性。2.关注语言学者的不同特点和个体差异，所要进行分层教学。专家表示语言教要充分利用学生的能动性，课上让学生动起来活起来。做到“不教”学生自己能看懂的不教，生想想能懂的不教，学生通讨论能懂的不教。3．考语言学习的渐进性和连续性。照学生的语言水平和相应等级要组织教学和评价活动。4.强调学习过，重视语言的实践性和应用性语法要求学生主动理解，主动归，从错误中学，在际中用。5.优化评价方着评价学生综合应语言的能力力口语试多方位对学生进行过程性评价和结性评价。6.丰富课程资，扩展英语学习渠道。要求学高中三年课外阅读量必须达到30以上。以上就是命题专出题的依据，教师在教学和备必须依照进行。专家还指出高考性复习的依据考试大纲一这规了考试内容考试说明一说明考试要求高考真题一这是试的样本二、高考备考建（一据目前的官方文件2016年国语试结、计和间排部分

节

题目数量

单题分值

分数

原始分折算分

时间（分钟）第一部分阅读理解第二部分

客观题

第一四选一）第二七选五）第一节完形填空

15520

22

301030

4045404550.640

语言知识运用

主

第二节语篇填空

101.515第三部分写作

观题

第一节短文改错第二节书面表达

101

125

1025

35

39.440总计

61

120135120最终题型及分值2016年3月发布的《考试说明》为准二、分题型备考议（一视基，尤其是词汇基。对于词汇要从音形式义三个面记忆，要知道搭配，要明白词，要对不同要求的单词进行分复习，最重要的是一定要多重复多检测。在复习中巩记忆，多进行简化、图像化、格化以应用为出发点。（二读理解多关注事实性信即细节题，全国卷还是以细节为主（具体题量对比等拿到了再补上于每一篇文章要注意握整体意义即关注主旨大意。时的教学中要多让学生自己发现关键对应的依据，形成理解能力。关于“七选五”秀鑫老师讲了特别多。重点是解题方法：关注上启下、前后兼顾、关注逻辑构、句际关系（总分、先后、解、因果等）（三型填空王老师提出可以话题训练，能力比较强的班级以进行“无词填空”胡老师提出完型完之后可以让学生多读位专家都提到一定要让学生养大声读书的习惯。（四篇填空魏老师提出可以据做的练习分散讲小语法，重掌握句子结构，句子成份，从句合句，动词时态态，虚拟语气（该语法不一定接考语法，阅读完型中都可能出（五文改错王老师指出，学在做短文改错时一定要先通读文，弄清主要时态，主旨大意，后以句为单位，个突破。郑老师指出改错可以合写作进行。平时在学生写了作之后就可以让学生互，充分发挥小组的作用，展开作学习。（六作专家们回顾了历高考作文，其中书信是考试的点形式。备考作文时要培养学生发散性思维，学组织句子。此外平时要先背一范文然后进行模仿。（七于试卷讲评胡老师指出试卷评可以按以下步骤进行通报成绩情况

分析试卷考查目1、总结好的方法2、提出存在的问题及解决办法本次培训内容是常多的，以上只是我听课摘录重点，具体内容等发来可以继续学习。相在我们的共同努力下，我们的生一定能在201