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文档简介

6/62018北京师大亚太实验学校初二(下)期中数学试卷说明:本次考试满分100分,考试时间100分钟。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列二次根式中,与3能合并的是( )A.24 B.32 C.54 D.342.下列各式中,计算正确的是()A.23+42C.33×323.下列线段不能组成直角三角形是()A.a=6,b=8,c=10B.a=1,b=2c=3C.a=54,b=1,c=34D.a=2,b=3,c=4.已知y与x-1成反比,并且当x=3时,y=4,则y与x之间的函数关系是()A.y=12x-1B.y=8xC.y=125.在同一平面直角坐标系中,函数y=kx+k,y=kA.B.C.D.6.直角三角形的周长为24,斜边长为10,则其面积为().A.96B.49C.24D.487.若关于的二次三项式是一个完全平方式,则的值是()A.B.C.D.2或68.为了迎接新年的到来,同学们做了许多拉花布置教室,准备举办新年晚会,大林搬来一架高为2.5米的木梯,准备把拉花挂到2.4米的墙上,开始梯脚与墙角的距离为1.5米A.0.7米B.0.8米C.0.9米yA1ABCOx第9题9yA1ABCOx第9题已知OA=3,AB=1,则点A1的坐标是()A.(32,32)B.(32C.(32,32)D.(1210.右图是用4个全等的直角三角形与1个小正方形镶嵌而成的正方形图案,已知大正方形面积为49,小正方形面积为4,若用,表示直角三角形的两直角边(),则下列四个说法:①,②,③,④.其中说法正确的是().A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④二、填空题(每小题2分,共20分)11.函数中,自变量的取值范围是.12.在ΔABC中,AB=15,AC=13,高AD=12,则BC的长______.13.已知反比例函数的图象经过点(2,6),当x<0时,y随x的增大而.14.若是关于的一元二次方程,则的值是.15.方程的根是.16.若,则m+n的值为.17.使成立的条件是.18.关于x的一元二次方程有两个实数根,则m的取值范围是.19.正方形网格中,每个小正方形的边长为1.如果把图1中的阴影部分图形剪开,拼接成一个新正方形,那么这个新正方形的边长是,请你在图2中画出这个正方形.图案图案1图2ABCEOFxy20.如图,已知双曲线ABCEOFxy矩形OABC边AB的中点F,交BC于点E,且四边形OEBF的面积为2,则k=___________.三、认真算一算(21、22题每题3分,23—26每题4分,本题共22分)21.计算:22.计算:23.计算:24.计算:25.解方程:26.解方程:四、解答题(27—29每题4分,30题6分,31、32每题5分,共28分)27.(本题4分)列方程解应用题某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可以售出20件,每件盈利40元,为了扩大销售增加盈利,尽快减少库存,商场决定采取适当降价措施,经调查发现,如果每件衬衫每降价1元,商场每天可多售出2件,若商场平均每天要盈利1200元,每件衬衫应降价多少元?28.(本题4分)若m是非负整数,且关于x的方程有两个实数根,求m的值及其对应方程的根。29.(本题4分)如图,△ABC中,∠ACB=90°,AB=25,BC=15.BCAD求(1)BCAD(2)斜边AB上的高CD.30.(本题6分)如图,已知一次函数的图象与轴、轴分别交于A、B两点且与反比例函数的图象在第一象限交于C点,CD⊥轴于D点,若∠CAD=,AB=,CD=求点A、B、D的坐标求一次函数的解析式反比例函数的解析式(4)求△BCD的面积31.(本题5分)在《九章算术》中有求三角形面积公式“底乘高的一半”,但是在实际丈量土地面积时,量出高并非易事,所以古人想到了能否利用三角形的三条边长来求面积。我国南宋著名的数学家秦九韶(1208年-1261年)提出了“三斜求积术”,阐述了利用三角形三边长求三角形面积方法,简称秦九韶公式。在海伦(公元62年左右,生平不详)的著作《测地术》中也记录了利用三角形三边长求三角形面积的方法,相传这个公式最早是由古希腊数学家阿基米德(公元前287年—公元前212年)得出的,故我国称这个公式为海伦-秦九韶公式。它的表述为:三角形三边长分别为a、b、c,则三角形的面积。(公式里的p为半周长即周长的一半)请利用海伦-秦九韶公式解决以下问题:(1)三边长分别为3、6、7的三角形面积为(2)四边形ABCD中,AB=3,BC=4,CD=7,AD=6,∠B=90°,四边形ABCD的面积为.(3)五边形ABCDE中,AB=BC=,CD=6,DE=8,AE=12,∠B=120°,∠D=90°,五边形ABCDE的面积为.32.(本题5分)已知:△ABC是一张等腰直角三角形纸板,∠B=90°,AB=BC=1.(1)要在这张纸板上剪出一个正方形,使这个正方形的四个顶点都在△ABC的边上.小林设计出了一种剪法,如图1所示.请你再设计出一种不同于图1的剪法,并在图2中画出来.(2)若按照小林设计的图1所示的剪法来进行裁剪,记图1为第一次裁剪,得到1个正方形,将它的面积记为,则=___________;在余下的2个三角形中还按照小林设计的剪法进行第二次裁剪(如图3),得到2个新的正方形,将此次所得2个正方形的面积的和记为,则=___________;在余下的4个三角形中再按照小林设计的的剪法进行第三次裁剪(如图4),得到4个新的正方形,将此次所得4个正方形的面积的和记为;按照同样的方法继续操作下去……,第次裁剪得到_________个新的正方形,它们的面积的和=______________.图1图1图2图4图4图3

参考答案选择1.D2.B3.D4.D5.D6.C7.D8.B9.A10.B填空11.x≥-2且x≠012.4或1413减小14.m=-215.x1=0,x2=5计算21.原式=661522.原式=33+523.原式=2+124.原式=5x1=-3∵∆=36-24=12>0∴x解决问题27.解:设每件衬衫应降价x元。2x+2040-xx∵减少库存,x答:每件衬衫应降价20元。28.解:∵

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