《高中议论文写作思维训练-自省精神的构建》课件

高中议论文写作思维训练之自省精神的构建

——以两次作文写作和讲评为例

四、写作(60分)22．阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)英国某家报纸曾给读者出了个讨论题：这个世界的问题出在哪里？最简短的是作家切斯特顿平静地回答——亲爱的先生们，在我。

读了上述材料，你有何感想？请确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。作文题目示例1、转移话题——套作反省——论述反省的重要性责任——论述责任的重要性

根源在于偷懒本次作文主要问题2、高高在上——虚世界的问题人类——控制欲望、做好本分世界的问题是环境污染——人类做好保护

飘在天上没能很好联系生活，联系实际根源在于：从来不关心身边的现象

以上问题最大的根源没有思考清楚题目中蕴含的核心问题根源题目的核心：我们的世界有没有问题？什么问题？世界出的问题为什么在我，跟“我”有什么关系？世界出了问题，“我”该怎么办？我们的世界、社会有没有问题？什么问题？个人隐私的窃取和泄露（酒店偷拍）社会公德心弱化（地铁逃票，高铁霸座）诈骗医疗广告横行（魏则西事件）群众正当防卫权利缺乏（昆山于海龙反杀案）电视节目过度娱乐化（裤裆藏手雷）学术造假（翟天临）教育发展不均衡（时代楷模陈立群）房价过高班级纪律、学习氛围不够好室友关系紧张某一个同学在学校受委屈了

世界、社会出了问题跟“我”有关系么？世界、社会出了问题，“我”该怎么办？反省承担立意：社会与我是一种怎样的关系主动承担责任反省精神的可贵优秀范文作文题目二

中国早已成为当之无愧的竞技体育强国。与之不相称的是：中小学体育课，经常被占用；强度稍高的运动项目，被移出了校运会；中国青少年的体质连续多年下降，力量、速度以及耐力等多项指标全面下滑……这引起了人们的热议。电视台为此举办“体育强国：少年何以强”主题论坛，请嘉宾们各抒己见。应邀嘉宾有：朱女士（女排队员），林先生（体育专栏记者）,方女士（学生家长），王老师（高中班主任），康同学（高三学生）。观众席上有学生、家长和其他感兴趣的市民。请你以其中一位嘉宾的身份，写一篇发言稿。要求：结合材料，切合身份，贴合情境；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800学生作文不足之一——语境的忽略语境的忽略主要表现在忽视了台下的观众，题干中特意指明，观众席上有学生、家长和其他感兴趣的市民。这是一篇发言稿，而且是有明确听众的发言稿，因而，需要发言的人适当的回应观众，想他人之所想，急他人之所急，否则再华丽的辞藻，终究是自说自话罢了，是没有感染力和生命力的。比如说，学生以康同学（高三学生）的身份写作，在谈论要改变体质下降的现状，加强体育锻炼的时候，要想想，台下的同学如何看待体育锻炼的？他们为什么忽视了体育锻炼?家长们又是如何看待孩子的体育锻炼这件事?增加孩子的体育活动，他们有顾虑么？顾虑在哪里？……我想唯有如此，发言稿才是有感染力和生命力的。学生作文不足之二——自省精神的缺失

如果说，作文中语境的忽略属于技巧的范畴，后期还可以在作文讲评的时候加强训练，可是，学生在这次作文当中表现出来的自省精神的缺失，则是价值观的范畴，我想，这便是这篇作文思想、思维发展等级所在，文章的深刻与否，就取决于这个方面。收上来的作文，学生不管是以学生身份还是以家长身份写作，大部分都充满了批判，当然，不可否认，批判是一种很好的思维，然而，如果批判当中缺少了自省的精神，那么，这种批判会少了几分深邃与温和，多了几分肤浅与咄咄逼人，同样是很难给观众以感染力的。比如，不少学生以康同学（高三学生）的身份写发言稿，语言中充斥着对老师挤占同学们的体育课，学校挤压学生课余时间等现象的严厉批判，似乎只要将这些现象消除，同学们体质下降，体育锻炼减少问题就会彻底解决。

学生作文不足之二——自省精神的缺失这是一种很可怕的思维，只要出现问题，责任全部都在别人身上。这类学生永远只看到了体育课经常被老师无情占用，学校时间安排的不合理，唯独看不到体育锻炼减少、体质下降，原来自己也有问题，从来不去反思自己是否连每日的课间跑操都想着如何逃避，自己是否把自己宝贵的锻炼时间都贡献给了手机游戏。同样的，有不少学生以方女士（学生家长）的身份写发言稿，从学生的文章中，我仿佛看到一位居高临下的家长，就题干中学生体质下降问题，对学校的教育指点江山，通篇都是要学校如何开好、开全体育课，如何保证孩子的锻炼时间……不一而足。还是同样的问题，哪怕学生是以家长身份写发言稿，依旧将所有问题与责任，都推给了对方，所有的解决方法都要求对方完成，唯独没有谈自己哪里不足，可以做什么。作为家长，从来不思考自己是否培养过孩子的体育锻炼兴趣爱好；从来不谈自己是否会无条件支持孩子和学校去展开各类强度的体育锻炼，哪怕孩子因此会受小伤；更是不反思自己是否有陪伴过孩子进行体育锻炼，哪怕是自己有时间打牌看电视的时候……试问，这样的发言又怎么能引起台下的观众共鸣？

在那些高分优秀作文甚至于得分普通的作文中，均体现了强烈的自省精神，他们不管是以学生的身份，还是以家长的身份来写作，语言中总有一种谦卑，总是在分析问题的时候，能勇敢的反省自身，从不回避。这种谦卑的态度与自省精神，恰恰正是我们的学生所缺乏的。试想，如果我们的