山东省日照市国开中学高二上学期10月月考日语试题含解析2

日语试题第一部分听力本题共15小题，每小题２分，共30分第二节第二部分日语知识运用从A、B、C、D中选择最佳的选项（本题共50小题：每小题１分，满分50分）1.先生が外から教室に入って（）。A.行きます B.行きました C.来ました D.います【答案】C【解析】【详解】句意为‘老师从外面进来了教室。’。本题考查补助动词的用法。「てくる」①表示某种变化或动作一直从过去持续到现在，常与「最近、今まで」等词搭配使用②动作的先后顺序,做完某种动作以后，再来③事物的出现、清晰；「ていく」①表示以某个时间为基准，变化继续发展或将某行为动作继续下去，常与「今後も、これから」等词搭配使用,②动作的先后顺序,做完某种动作以后，再去③事物的消失、模糊；「ている」①表示状态的持续，前面多为自动词、②表示正在做某事、③表示习惯。句式为「～を他动词ている」「～が自动词ている」；本题表示由远及近，故选C。2.今朝何（）食べませんでした。A.は B.も C.を D.が【答案】B【解析】【详解】句意为‘今天早上什么也没吃’。本题考查「疑问词+も+否定」表示全面否定。故选B。3.毎日（）ごろ起きますか。A.いつ B.なにじ C.なんじ D.いつじ【答案】C【解析】【详解】句意：每天大概几点起床。「ごろ」接在表示时间词语的后面，表示大致时间。「何时ごろ」大概几点。「いつころ」大概什么时候，一般用于不确定的时间范围。故选C。4.私は今手纸を（）いますA.かいて B.かくて C.かきて D.かって【答案】A【解析】【详解】句意为：我正在写信。本题考察动词“て”形，一类动词的变形方式为：①以“う、つ、る”结尾，变为“っ”，加“て”；②以“ぬ、む”结尾，变为“ん”，加“で”；③以“く”结尾，变为“い”，加“て”。题干中［书く］的“て”形为［书いて］。故选A。5.コーヒーをのみ（）新闻を読みます。A.うちに B.あいだ C.とき D.ながら【答案】D【解析】【详解】句意为‘一边喝咖啡，一边看报纸。’。本题考查「ながら」的用法。「动词去ます形+ながら」表示①一边…一边…、②转折、③令人…的是；「动词简体形+うちに」表示趁着…,在…中不知不觉…「动词简体形+间」…期间一直做某事；「动词简体形+时」......的时候。根据接续，故选D6.あのあたりは危険なので一人で行かない（）いいですよ。A.が B.は C.ことが D.ほうが【答案】D【解析】【详解】句意：那一带很危险，最好不要一个人去。本题考查句型「～ほうがいい」，表示建议。前面接动词否定形或者过去式。故选D。7.甲：吉村さんは＿＿＿＿人ですか。乙：优しくてハンサムな人です。A.どの B.どんな C.どれ D.だれ【答案】B【解析】【详解】句意为‘甲：吉村是什么样的人？乙：是温柔帅气的人。’。どの+名词：哪个；どんな+名词：什么样的；どれ：哪个；だれ：谁。どれ、だれ属于疑问的名词，不可直接与名词放在一起使用。根据句意，故选B。8.夜（）歩くのは危ないです。A.ひとりと B.ひとりに C.ひとりだけ D.ひとりで【答案】D【解析】【详解】句意为‘晚上一个人走路很危险。’。本题考查助词「で」的用法。「で」表示主体的样态，经常跟「自分」「みんな」「ひとり」「家族」等词一起使用，表示限定后面的动作由谁、几个人完成；「と」表示和某人一起做某事；「に」表示动作的对象；「だけ」接肯定表示限定，译为“仅、只”。故选D。9.运动を（）後で、お风吕に入りました。A.する B.した C.しない D.して【答案】B【解析】【详解】句意为‘运动后洗了澡。’本题考查「後で」的句型使用。「Vた後で」前一项做完之后再做后一项。意为‘～之后’；故选B。10.何_____ために外国语学校に入ったの？A.が B.か C.は D.の【答案】D【解析】【详解】句意为‘为了什么进入外国语学校’。本题考查ために的接续。ために可以表示原因和目的，名词の+ために。故选D。11.そのカメラは_____売られています（被出售）。A.どこで B.どこから C.どこでも D.どこも【答案】C【解析】【详解】句意为‘那个相机哪里都有卖。’。本题考查「でも」的用法。「疑问词+も+否定」：表示全面否定。「疑问词+でも+肯定」：表示全面肯定。本题为陈述句，AB可以直接排除。后续为肯定，故选C。12.うわさによると、周さんは今年_____そうです。A.结婚した B.结婚する C.结婚 D.结婚して【答案】B【解析】【详解】句意为‘据说，小周今年要结婚。’。本题考查「そうだ」的接续。「によると」表示消息的来源，由此可以知道本题的「そうだ」表示传闻，其接续为简体形；因为是今年结婚，所以用将来的时态。故选B。13.电気がついので、部屋にだれかがいるのでしょう。A.てみる B.てある C.ている D.てしまう【答案】C【解析】【详解】句意为“灯还开着，房间里应该有人吧。”本题考查「～ている」的用法。「～ている」：表示动作留存的状态。由「电気」后面的助词为“が”和「つく」为“自动词”可知该题选C。14.昨日山田さんと_____で食事しました。A.ゲーム B.ギョーザー C.レストラン D.ホームステイ【答案】C【解析】【详解】句意为‘昨天和山田在西餐厅吃饭。’。本题考查外来语的含义。「ゲーム」游戏；「ギョーザー」饺子；「レストラン」西餐厅；「ホームステイ」寄宿家庭。故选C。15.今ダイエット中、野菜_____食べる。A.しか B.も C.だけ D.くらい【答案】C【解析】【详解】句意为‘现在在减肥中，只吃蔬菜。’。くらい表示程度、大概的数量等；も表示同类的类推，译为“也”。本题为限定，且后句为肯定，故选C。16.もう遅くなりましたから、（）帰りましょう。A.いろいろ B.そろそろ C.だんだん D.时々【答案】B【解析】【详解】句意为“已经很晚了，该回去了”本题主要考查副词。A选项表示各种各样；B选项表示即将......；C选项表示渐渐；D选项表示有时。故选B17.先周の土曜日に游园地へ_____に行きました。A.游び B.游んで C.游ぶ D.游んだ【答案】A【解析】【详解】句意为‘上周六去游乐园玩了。’。本题考查移动的目的。动词去ます形+に+移动性动词：表示移动的目的。根据接续，故选A。18.分からない単语を辞书_____调べる。A.を B.も C.に D.で【答案】D【解析】【详解】句意为‘用词典查不认识的单词。’本题考查助词的使用。「で」表示方式工具手段，意为‘用～’；例如：箸で食べる。故选D。19.言叶を覚えるのに时间_____必要です。A.を B.の C.が D.に【答案】C【解析】【详解】句意为‘为了记单词，时间是必要的。’。本题考查助词的用法。「必要」名词/形2,が表示必要、需求的对象，故选C。20.急いで电车を降りたから、财布を电车の中に_________。A.忘れないと B.忘れなくては C.忘れておいた D.忘れてしまった【答案】D【解析】【详解】句意‘因为急急忙忙下电车，结果钱包忘在电车里面了。’该题考查补助动词用法辨析。「Vておく」表示事先做好某事、放任不管或临时处置，体现说话人的主观意志，不符合该题表达逻辑；「Vてしまう」表示动作的完了、结束。多表示说话人懊悔、遗憾等语气，常常用于消极、负面事例。「电车の中に忘れてしまった」“忘电车里了”，表达了说话人懊恼的心情。故选D。21.森さん、昨日、はいていた________はとても绮丽ですね。A.セーター B.ズボン C.ネクタイ D.Ｔシャツ【答案】B【解析】【详解】句意为‘森先生，你昨天穿的裤子非常漂亮。’本题考查单词意思。A毛衣；B裤子；C领带；D衬衫；题干中「履いている」是表示穿下半身的衣服，选项里只有B可以用。故选B。22.すみません。切符の________方を教えてください。A.买った B.买って C.买い D.买う【答案】C【解析】【详解】句意为‘劳驾。请告诉我怎么买票。’本题考查词缀。「～かた」接在动词ます形去掉ます后，表示“～的方法”。故选C23.山田さんはパソコンを＿＿そうですA.买いたい B.ほしい C.买いたがる D.ほしたい【答案】A【解析】【详解】句意为‘听说山田想买电脑。’本题考查愿望的句型使用。题干中出现「を」，说明后面需要他动词，故B错误；D本身错误。AC的区别就是一、三人称的问题。句子中出现第三人称山田，故很容易选择C。但是当表达传闻，假定，推测等意思时，「たい」也可以用于第二、三人称。故选A。24.李：病気はいかがですか。森：おかげさまで（托您的福）、_________。A.まだ少し热があります B.喉が痛いです C.もう大丈夫です D.元気になりません。【答案】C【解析】【详解】句意‘李：病怎么样了？森：托您的福，已经好了。’该题考查日常寒暄表达。通过题干中森的回答“托您的福”，后项多接积极的结果。「まだ少し热があります」“还有点发烧”，不符合；「喉が痛いです」“喉咙痛”，不符合；「もう大丈夫です」“已经好了；已经没问题了”，符合；「元気になりません」“没有恢复”，不符合。故选C。25.李：このデジカメの操作は难しいですか。森：いいえ、_________。A.子供でもできますよ B.子供しかできませんよC.子供もできませんよ D.谁もできません【答案】A【解析】【详解】句意为‘李：这个数码相机的操作难吗？森：不难，小孩子都会哦。’本题考查副助词「でも」。「名词＋でも」表示举例；极端例子；即使。本题表示极端例子，就连小孩子都会。「しか～ない」表示只有……「疑问词＋も＋ない」表示全面否定。故选择A。26.先生が言う＿＿＿＿にしてください。A.だけ B.しか C.まま D.とおり【答案】D【解析】【详解】句意为‘请原原本本按照老师说的做。’。とおりに：前面接动词基本形或者た形，表示“原原本本按照…去做…”Vた?ないまま：表示保持着某种状态去做某事；「しか」接否定表示限定，译为“仅、只”；「だけ」接肯定表示限定，译为“仅、只”；本题为按照老师说的做，故选D。27.生徒は毎朝6时30分()起きます。A.の B.で C.に D.が【答案】C【解析】【详解】句意为‘学生每天早上6点30分起床。’本题考查格助词。「に」表示动作具体时间点。「で」表示限定时间或者场所。故选择C。28.昨日、公园________お弁当を食べました。A.に B.の C.が D.で【答案】D【解析】【详解】句意为：昨天在公园吃便当。本题考察［で］，表示动作发生的场所。题干中场所为公园，动作为吃便当。故选D。29.甘いものを食べ_________て,歯が悪くなりました。A.やすく B.すぎ C.にくく D.かた【答案】B【解析】【详解】句意‘因为吃太多甜食了，牙齿变坏了。’该题考查接尾词的用法。「动词ます形去ます+やすい」表示动作很容易做或事情容易发生，“容易…”，不符合句意表达；「动词ます形去ます+すぎる」“过度…、过度...、太…”，「食べすぎる」“吃太多”；「动词ます形去ます+にくい」表示事情做起来困难，“难以…”，不符合句意表达；「食べかた」名词，“吃法”，不符合。故选B。30.昨日习った単语を忘れて______。A.あります B.みました C.しまいます D.しまいました【答案】D【解析】【详解】句意为‘昨天刚学的单词忘记了。’。本题考查补助动词的用法。「てみる」表示尝试做某事。「てある」表示某个人有意识地做了某事之后，动作的结果一直持残留到现在。固定句型为「てしまう」①内心不希望某事发生、②动作彻底完成。“忘记”为不希望发生但是却发生了，已经发生的事情要使用过去式。故选D。31.いつか山に＿＿＿たいです。A.登り B.登って C.登った D.登ら【答案】A【解析】【详解】句意：想某天去爬山。本题考查「たい」。「たい」前接动词中顿形（ます形），表示我想做某事。故选A。32.いい野菜はいい土＿＿＿＿できます。A.まで B.には C.だから D.から【答案】D【解析】【详解】句意：好的蔬菜是从好的土壤中长成的。本题考查「から」。「から」表示出处。本题中“好的土壤”是出处。故选D。33.ここから観光地まで、一时间ぐらいかかります。A.だいたい B.ずいぶん C.すぐ D.たくさん【答案】A【解析】【详解】句意为‘从这里到景区大概要一个小时左右。’本题考查副词。「だいたい」，本来、大概；「ずいぶん」，很、非常；「すぐ」，立即、马上；「たくさん」，很多、许多。故选A。34.纸に名前を＿＿＿＿书いてください。A.大きい B.大きく C.大きで D.大きくて【答案】B【解析】【详解】句意‘请在纸上把名字写大点。’该题考查一类形容词的活用。【一类形容词い→く+动词】。「大きい」一类形容词，“大、大的”，「名前を大きく书く」“把名字写大一点”。故选B。35.午後、切手を3___买いました。A.枚 B.羽 C.本 D.册【答案】A【解析】【详解】句意‘下午我买了三枚邮票。’该题考查量词辨析。题干中需要修饰的对象是「切手」“邮票”，扁而平。「枚」修饰扁而平的物品；「羽」修饰禽类、昆虫、蝙蝠或兔子等；「本」修饰细长的物品；「册」修饰书本、笔记本等成册的物品。故选A。36.きのうたくさん运动をした_______、今日は足が痛いです。A.でも B.まで C.ので D.ながら【答案】C【解析】【详解】句意为‘因为昨天做了很多运动，所以今天脚很痛。’本题考查接续助词。「でも」，接续助词，表示在既定条件下的逆态接续，“尽管～也～”；「まで」，助词，表示时间或空间终点；「ので」，接续助词，表示因果关系的顺态接续，“因为～”；「ながら」，接续助词，「Vます形去掉ます＋ながら」，表示前后两个行为、动作同时发生或进行。“一边～一边～”。故选C。37.教室の电気が消えて（）。A.います B.あります C.みます D.しまった【答案】A【解析】【详解】句意为“教室的灯灭着。”本题考查补助动词含义及用法。考查动词为「消える」，二类动词，自动词，意为“熄灭，消失”。「ている」表示动作正在进行或状态保持。本句中含义为状态保持，前接自动词，符合题意。「てある」接在他动词之后，表示有意识、有目的做了某动作，强调其动作结果的持续。本句为自动词，非人为动作的结果保留，故排除。「てみる」表示尝试做某事。前接他动词，意志动词。「てしまう」表示动作完成或不可挽回的事情发生。不符合本题用法，故排除。故本题选A。38.明日休みだから、少し遅くまで（）いいです。A.起きては B.起きた C.起きていても D.起きても【答案】C【解析】【详解】句意为‘因为明天是休息，晚点睡也是可以的。’。本题考查固定句型。「てもいい」表示“做...也是可以的”；「ている」表示状态的持续，「起きている」表示醒着，「遅くまで起きている」表示熬夜，晚睡。故选C。39.英语は＿＿、日本语もできます。A.もちろん B.ぜひ C.きっと D.とても【答案】A【解析】【详解】句意：英语就不必说了，日语也会。本题考查「～はもちろん、～も」。「～はもちろん、～も」表示前项就不必说了，后项也同样。「ぜひ」务必。「きっと」肯定。「とても」很，非常。故选A40.もう遅いから、気を＿＿ください。A.买って B.付いて C.付けて D.挂かって【答案】C【解析】【详解】句意为‘已经很晚了，路上小心。’。本题考查惯用词组。「気を付ける」小心、注意；「気が付く」意识到。故选C。41.母はとても优しいです。（）、料理もとても上手です。A.しかし B.それに C.それで D.だから【答案】B【解析】【详解】句意为‘妈妈很温柔，而且擅长料理。’。本题考查连词。「それに」再加上。表示前后叠加，主要用于补充说明时，相当于中文的“另外、还有”；「それで」因此。表示客观的因果关系；「しかし」但是，表转折；「だから」因此，表示因果关系，主观和客观都可使用。本题前后为并列叠加关系，故选B。42.林さんはバス＿＿乗って、駅＿＿行きました、。A.を、を B.に、に C.の、を D.で、に【答案】B【解析】【详解】句意为‘小林乘坐公交车去车站。’。本题考查助词的用法。「に」表示着落点、目的地；「を」表示移动离开经过的场所；「で」提示动作进行的场所。故选B。43.友达は性格が＿＿＿、いつも人気があります。A.明るい B.明るくな C.明るくて D.明るくなくて【答案】C【解析】【详解】句意为‘朋友性格开朗，总是很有人气。’。本题考查形容词的中顿。形容词的并列、中顿。形1い→くて，如：暗い→暗くて；形2+で，如：にぎやか→にぎやかで。根据接续排除AB，D选项为否定形式与句意不符合，故选C。44.昨日约束したから、きっと来る（）。A.でしょう B.です C.ます D.ましょう【答案】A【解析】【详解】句意为‘因为昨天约定好了，因此肯定回来的吧。’本题考查「でしょう」表示推测。「动词?イ形容词简体/名词?ナ形容词＋でしょう」表示推测。「です?ます?ましょう」接续均错误。故选择A。45.今度の试験は二年生＿＿＿あまり难しくない。一年生＿＿＿非常に难しい。A.にも/にも B.にが/にが C.には/には D.にへ/にへ【答案】C【解析】【详解】句意：这次考试对二年级学生来说不是很难，但对一年级学生来说非常难。本题考查格助词的复合形式。「に」表示具有某种能力的主语，「は」表示对比，「には」：两个格助词构成复合形式，表示对比。「にも」：也，同样；即使……也；连……也。例：「君にも行きましょう」：你也去吧。「子供にも分かります」（连孩子都知道。）故选C。46.バスの中に、大きい声で＿＿＿ください。A.话さなくて B.话さないで C.话さないに D.话さない【答案】B【解析】【详解】句意为：在公共汽车上请不要大声说话。本题考察，［～ないでください］，“请不要……”表示否定的命令。其构成方式为“ない形+で+ください”。故选B。47.さっき起きた地震に＿＿＿しました。A.びっくり B.ゆっくり C.のんびり D.はっきり【答案】A【解析】【详解】句意为‘对刚刚发生的地震感到震惊。’。本题考查副词的词义。「びっくり」震惊、惊讶；「ゆっくり」慢慢地、好好地；「のんびり」悠闲自在地；「はっきり」清楚地、清晰地。故选A。48.诞生日に、父から新しい靴を。A.あげました B.くれました C.やりました D.もらいました【答案】D【解析】【详解】句意为‘生日那天，我从父亲那里得到了一双新鞋。’本题考查授受关系。「～は～に～をくれる/くださる」表示别人给我或我方的人物品；「～は～に/から～をもらう/いただく」表示我或我一方的人接受别人给的东西，或向别人索取东西，别人接受别人给的东西或别人向别人索取东西；「～は～に～をやる/あげる/さしあげる」表示我或我一方的人给别人，或别人给别人物品。故选D。49.娘は社长の奥様にイヤリングを______。A.さしあげました B.くださいました C.いただけました D.なさいました【答案】A【解析】【详解】句意为：女儿送社长的夫人耳环。本题考察授受动词，［～さしあげます］是［あげます］的自谦表达。表示说话人或说话人一方的人给他人某物。［くださいます］是［くれます］的尊他语。表示他人给说话人或或华人一方的人某物［いただきます］是［もらいます］的自谦表达。表示说话人从他人那里收到某物。本题为可能态。故不选择。［なさいます］是［する］的尊他语。根据题意，故选A。50.诞生日に、父から新しい靴を。A.あげました B.くれました C.やりました D.もらいました【答案】D【解析】【详解】句意为‘生日那天，我从父亲那里得到了一双新鞋。’本题考查授受关系。「～は～に～をくれる/くださる」表示别人给我或我方的人物品；「～は～に/から～をもらう/いただく」表示我或我一方的人接受别人给的东西，或向别人索取东西，别人接受别人给的东西或别人向别人索取东西；「～は～に～をやる/あげる/さしあげる」表示我或我一方的人给别人，或别人给别人物品。故选D。第三部分阅读理解共四大题：每小题2分，满分40分一（三）山田课长は、去年大阪本社から上海支社に来ているのです。上海の会社は一番にぎやかな所にあります。山田课长は毎朝地下鉄で会社に通っています。上海の电车は东京よりずっと少ないです。人口は东京とだいたい同じぐらいです。地下鉄はとても込んでいて、特にラッシュ(交通高峰期)の时に、乗るのは本当に大変です。仕事が忙しくて、残业しなければならない日が多いです。＿＿＿＿＿1周间に1回必ず近くのプールに行って泳ぐことにしました。泳ぐのは体にいいです。また、気持ちもいいです。仕事も体もどちらも大事なことだと山田课长はよく言っています。51.山田课长は今、どこで働いていますか。A.大阪 B.东京 C.上海 D.北京52.山田课长は毎日何で会社に通っていますか。A.地下鉄 B.电车 C.バス D.タクシー53.上海と东京では人口が多いのはどちらですか。A.上海も东京も人口があまり多くありません。B.上海は东京よりずっと多いです。C.东京は上海よりずっと多いです。D.上海は东京と同じぐらいで、多いです54.文中＿＿＿＿には何を入れますか。A.また B.そして C.ですから D.ところで55.山田课长はどうして1周间に1回だけプールへ行きますか。A.プールの所は会社から远いですからB.忙しくて、时间がありませんからC.プールへ行くのに大変お金が挂かりますからD.山田课长といっしょに行く人はいませんから【答案】51.C52.A53.D54.C55.B【解析】【51题详解】文中提到「山田课长は，去年大阪本社から上海支社に来ているのです。」山田去年从大阪来到了上海。故选择C。【52题详解】文中提到「山田课长は毎朝地下鉄で会社に通っています。」山田每天早上都坐地铁去上班。故选择A。【53题详解】文中提到「上海の电车は东京よりずっと少ないです。人口は东京とだいたい同じぐらいです。」上海的电车比东京的少得多，但是人口和东京的差不多。故选择D。【54题详解】文中提到「仕事が忙しくて，残业しなければならない日が多いです。」工作繁忙加班的日子太多了，因此每周要去附近游泳一次，因为游泳对身体好。故选择C。A又，再；B然后；C因此；D话说（话题转折）【55题详解】文中提到「仕事が忙しくて，残业しなければならない日が多いです。」因为工作繁忙。故选择B。二おとといから,今日の引っ越しの准备で忙しくなりました。家の中を片付けなければなりません。また,たくさんの物を箱に入れないといけません。私と妻だけでは无理なので,别のところに住んでいる娘に电话を挂けて、帰ってきてもらいました。とても重い家具があるので,近所の木村さんにも手伝ってもらって,车に运びました。お昼は新しい家の近くのレストランで食べました。新しい生活を迎える______，みんなでビールで乾杯しました。56.この人はいつ引っ越しをしましたか。A.先周 B.おととい C.昨日 D.今日57.この人はどうしておとといから忙しくなりましたか。A.引っ越ししたからB.引っ越しの准备をしたからC.新しい仕事があるからD.新しい家を扫除したから58.この人の娘は今,どこに住んでいますか。A.両亲と同じところB.别のところC.両亲の家から远いところD.両亲の家に近いところ59.木村さんが手伝ってくれることはどれですか。A.物を箱に入れることB.娘に电话を挂けることC.家具を车に运ぶことD.乾杯すること60.文中＿＿＿は何を入れますか。A.ために B.けれど C.つもりで D.そうで【答案】56.D57.B58.B59.C60.A【解析】【导语】本文比较简单，描述了作者从前天开始因为搬家变得忙碌，还把女儿叫回来帮忙，也得到了邻居的帮助。【56题详解】原文提到「今日の引っ越しの准备で忙しくなりました。」，译为“因为今天搬家的准备变得忙碌起来”，由此可知是今天搬家，故选D。【57题详解】原文提到「おとといから,今日の引っ越しの准备で忙しくなりました。」，，译为“从前天开始，因为今天搬家的准备变得忙碌起来”，由此可知是今天搬家的准备而变得忙碌,故选B。【58题详解】原文提到「别のところに住んでいる娘」，译为“住在别处的女儿”，由此可知女儿住在其他地方，故选B。【59题详解】原文提到「とても重い家具があるので,近所の木村さんにも手伝ってもらって,车に运びました。」，译为“因为家具特别重，所以让附近的木村帮忙搬运到车上。”由此可知让木村帮忙把家具放到车上，故选C。【60题详解】本句话为“为了迎接新的生活干杯”，「ために」表示目的，故选A。三日本は地震の多い国です。1年间に千回ぐらいです。この回数を闻くと，外国人はとてもびっくりします。，日本人は小さい地震なら，あまり心配しません。日本では地震の研究が进んでいるのです。丈夫な建物が多いです。だから，地震があっても，建物が倒れることはあまりありません。お寺や大仏など，昔のものも倒れないで，たくさん残っています。もし地震があったら，どうしたらいいのか。火を使っていれば，すぐその火を消さなければなりません。家が倒れるより火事になるほうが危険なのです。それから，戸は出ないほうが安全です。もし上から何が落ちてきたら，危ないから，机やベッドなどの下に入ります。1分ぐらい経てば，地震が続いていても，大丈夫だから，火やガスなどが安全かどうか调べます。大きい地震があった时は，ラジオやテレビで放送するから，よく闻いて，正しいニュースを知ることが大切です。外にいる时，地震があったら，建物の侧を歩かないほうがいいです。特に高いビルの侧は危険です。窓のガラスが割れて，落ちてくることが多いからです。61.文中には何を入れますか。A.しかし B.ところで C.そして D.それで62.小さい地震なら，日本人はどうして心配しないのですか。A.1年间に千回ぐらいあるから B.地震の研究が进んでいるからC丈夫な建物が多くて，倒れないから D.日本人は世界で一番强いから63.地震の时.まず何をしますか。A.火を消します。 B.戸や窓を开けます。C.外へ出ます。 D.高いビルの侧に来ます。64.大きい地震があったら，どうしてラジオを闻くんですか。A.日本人は毎日ラジオを闻く习惯があるからB.ラジオで地震のことを放送するからC.ラジオを闻いて，地震のことを忘れるからD.ラジオを闻いて，寂しくないから65.外にいる时，地震があったら，どのやり方が一番安全ですか。A.すぐ建物の中に入り。 B.木の下に立っています。C.高いビルの侧に立っています。 D.グラウンドの真ん中に立っています。【答案】61.A62.B63.A64.B65.D【解析】【导语】日本是个地震很多的国家。一年大约一千次。听到这个次数，外国人很吃惊。但是日本人自身如果是小地震的话，就不会太担心。因为日本地震的相关研究十分先进。有很多坚固的建筑。所以，即使发生地震，建筑物也不太可能倒塌。寺庙和大佛等，以前的东西也没有倒，留下了很多。如果发生地震，该怎么办？如果你用火，你必须立即熄灭火。比起房子倒塌，着火更危险。还有，不出门比较安全。如果从上面掉下来什么东西，十分危险，要躲到桌子、床等下面。过了1分钟左右，即使地震持续，也没问题，检查下火和煤气等是否安全。发生大地震的时候，在收音机和电视上会播放，所以仔细听，知道正确的新闻是很重要的。在外面的时候，如果发生地震，最好不要走在建筑物旁边。特别是在高楼一侧很危险。因为窗户的玻璃碎了，掉下来的情况有很多。61题详解】填空题。「この回数を闻くと，外国人はとてもびっくりします」可知外国人很惊讶的态度。「日本人は小さい地震なら，あまり心配しません」可知日本人不怎么担心。前后形成对比，故选A。B转移话题。C然后；还有。D所以。【62题详解】理由目的题。文中「日本人は小さい地震なら，あまり心配しません。日本では地震の研究が进んでいるのです。」，「のです」表示解释说明。故选B。【63题详解】解释说明题。文中有「もし地震があったら，どうしたらいいのか。火を使っていれば，すぐその火を消さなければなりません。家が倒れるより火事になるほうが危険なのです。それから，戸は出ないほうが安全です。」。「それから」表示动作承接，然后。所以关火是首先要做的。比起房屋倒塌，火灾更加危险。故选A。【64题详解】理由目的题。文中「大きい地震があった时は，ラジオやテレビで放送するから，よく闻いて，正しいニュースを知ることが大切です。」。发生地震时，因为收音机电视等会实时放送，好好听才能获取正确的信息。所以要听收音机。故选B。【65题详解】解释说明题。文中「外にいる时，地震があったら，建物の侧を歩かないほうがいいです。特に高いビルの侧は危険です。窓のガラスが割れて，落ちてくることが多いからです。」，在外面时，不要靠在有建筑物的那侧走，结合选项，站在操场中央是最符合的。故选D。四日本の一年には春と夏と秋と冬の四つの季节があります。三月と四月と五月は春です。春は暖かくていい季节です。花がたくさん咲いて绮丽です。わたしは四月にお花见に行きました。六月と七月と八月は夏です。夏はたいへん热くて、わたしはあまり好きではありません。六月ごろから七月ごろまで雨がよく降ります。梅雨と言います。七月と八月は夏休みで、若い人たちは海や山へ行きます。あの有名な富士山もたくさんの人が登ります。わたしも今年登ります。九月から十一月までは秋です。秋は静かで凉しくて、わたしは大好きです。秋の空はたいへん美しくて、月もきれいです。十二月から二月までは冬です。日本の冬はたいへん寒くて、北のほうではたくさん雪が降ります。东京や京都ではもときどき降ります。しかし若い人たちは雪が降るとスキーに出かけます。日本ではこのように四つの季节がありますので、自然が変化してとても美しいのです。わたしの国では夏はあまり暑くなくて、冬は暖かいです。66.この人はどの季节が一番すきですか。A.はるです B.なつです C.あきです D.ふゆです67.この人はどうして夏が嫌いのですか。A.あついから B.さむいから C.さびしいから D.よく雨が降るから。68.この人は富士山に登ったことがありますか。A.いいえ、夏にのぼります。 B.毎年のぼりません。C.いいえ、のぼりません。 D.はい、あります。69.あきの空はどうですか。A.美しいです。 B.暑いです。 C.静かです。 D.凉しいです。70.若い人たちは冬に何をしますか。A.勉强します。 B.スキーに行きます C