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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、先补充四字词,然后按要求填空
(举)世闻名学富五()头头是()双龙戏()
()然无恙形态各()名()中外车水马()
1.请写两个“AABC”式的词语_____、_____、
2.“举世闻名”的“举”意思是____,再写一个有“举”的四字词:____
2、照样子,写词语。
(1)源源不断
AABC式词语:_________
__________
__________
(2)无忧无虑
ABAC式词语:_________
_________
__________
(3)忙忙碌碌
AABB式词语:_________
_________
_________
(4)翻来覆去
带有反义词的四字词语:________________________
3、联系上下文写出词语的意思。
回首遥望——()
雕刻——()
4、同音字组词。
fú吹()
仿()
huì智(
)开(
)
dǎo舞(
)领(
)
shì解(
)
表(
)
5、给生字先注音再组词。
凑____(
)拂____(
)集____(
)聚____(
)形____(
)
掠____(
)偶____(
)尔____(
)沾____(
)倦____(
)
闲____(
)纤____(
)痕____(
)
6、照样子从文中个词语,再写一个写词语。
噼噼啪啪
(
)
(
)二、书写题7、省shěng/xǐng
【部首】目
【结构】上下
【文字源流】“省”字是一个形声字,读音为sheng,本义是“视,察看”。在甲骨文中,其字形上边为“生”,表示字音:下边是一只眼睛的形状,表示字义。“省”在我国古代是行政区域名称。如中书省,现在则有河北省,四川省等省份。“省”用作动词,意思是减少、精简、节约,如节省。后来,“省”字引申为反省、反思之义。在这个意义范围内,“省”读音为xing。
【常用词组】河北省省略节省/反省
【课文原句】河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。
三、信息匹配8、选择恰当的汉字,将序号填入括号中。
A.遵
B.尊
()重
()循
()老爱幼
()守规矩
A.优
B.忧
()愁
()势
风景()美
()心忡忡四、现代文阅读9、美文赏析。小骆驼在小溪边照“镜子”,小红马看见了,就喷着响鼻对小骆驼说:“你的脚掌又大又厚,眼皮上长着两层睫毛,背上还有两个肉疙瘩,多难看哪!”小骆驼觉得挺委屈,就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈疼爱地对他说:“孩子,明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”第二天,小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子,对小骆驼说:“多亏我们的脚掌长得又大又厚,如果我们的脚也像小红马那样,陷进沙子里怎么拔得出来呢?”他们走哇,走哇,走了很远很远。望着无边无际的沙漠,小骆驼担心地问妈妈:“再走下去,我们饿了怎么办呢?”妈妈说:“我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰,里面贮存着养料,足够我们路上用的了。”说话间,一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子,闭上鼻孔和眼睛。一会儿,风沙过去了,小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。沙漠旅行结束了,小骆驼默默地想:我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处,我应该感到自豪才对呀!
1.根据短文内容填写表格。身体部位样子作用脚掌又大又厚___眼皮_______驼峰____贮存养料
2.小红马认为小骆驼长得(
),小骆驼觉得(
)。
3.这个故事告诉我们(
)的道理。A.不能光看外表,要看它的实际作用B.难看的东西比好看的东西有用4.沙漠旅行结束后,小骆驼认识到了什么?
小骆驼认识到:_________________________五、语言表达10、按要求写句子。
1.等到积雪融化时,从房檐上落下小水滴。(改为比喻句)
___________________________
2.雄伟的瀑布好似___________。(将比喻句写具体)。
3.演出结束了,大家热情地鼓掌。(修改病句)
_____________________________________
4.他叹了口气说:“两只美丽的脚差点儿送了我的命。”(改转述句)
_____________________________________
5.我从来没有见过他。(改反问句)
______________________________________11、把句子换一种说法,使意思不变。
那么长的头发,平时不是很碍事吗?
____________________________
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