2023-2024学年山东省枣庄市小学语文四年级下册期末模考试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、照样子，写词语。

1．光溜溜（ABB式）

___

___

___

2．忙忙碌碌（AABB式）

____

____

____

3．乌溜乌溜（ABAB式）

____

____

____

4．一字一句（ABAC式）

____

____

____

2、看拼音，写词语。

1．这株zĭsè(

)的牵牛花真好看，在花丛分外夺目。

2．仿佛chànà(

)间，山上的dùjuān(

)花都开放了，芬芳浓郁的花朵聚集起来，是那么cànlàn(

)，那么美好。

3．zhúsŭn(

)吸收着春天的rŭzhī(

)，从土里露出étóu(

)来。

3、填空

江(

)独(

)(

)花

唐(

)(

)

黄(

)(

)前江水东，春光(

)困(

)(

)风。

桃花一(

)开无(

)，可爱(

)红爱(

)红。

4、按原文填空。

（1）诗歌和音乐有许多共同点，正如朱光潜所说“__________，_________。”

（2）《宿新市徐公店》中描写儿童追逐蝴蝶嬉戏场面的诗“_____________，_______________。”

（3）因为活泼会想的孩子们知道怎样从____________________，从___________________，比任何他看到的更__________，更___________，更__________，更__________！

（4）《白鹅》一文重点表现了白鹅_________________的性格特点，表达了作者__________。

5、看拼音，写字词。

fú

幸()

蝙()

()起

zhànɡ

()篷

饱()

()碍

lì

照()

()害

()史

jiè

慰()

世()

()钱

6、按要求写词语。

（1）近义词。

如果——_____

普通——_____

结实——_____

缓慢——_____

（2）反义词。

新奇——_____

先进——_____

降低——_____

深刻——_____二、书写题7、吠

fèi

【部首】口

【结构】左右

【文字源流】甲骨文已有“吠”字。金文未见，但见于先秦的古玺文。这是一个会意字，由“犬”、“口”构成。《诗经》：“无使尨（máng，长毛狗）也吠。”《说文》：“吠，犬鸣也。从犬、口。”。

【常用词组】狂吠

【课文原句】甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

三、信息匹配8、画去括号里不正确的字或读音。

慰藉（jíjiè）

窥视（kuìkuī）

徜徉（yángyàng）

（详祥）细

和（谐协）

（账帐）篷

（测侧）试

警（诫戒）

藤（箩萝）四、现代文阅读9、阅读课内片段，完成练习。宝葫芦的秘密（节选）不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条—冲着他摇尾巴，舔他的手。后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个，那可就省心了。我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那……”1．短文讲了两个意思，分别是_________和____________。

2．请用波浪线画出你觉得最神奇的句子。

3．文中的“好日子”指的是________，用一个词语来形容这种日子是______。文中画“”的部分是对“我”的______描写，从中可以看出“我”____________的迫切心情。

4．假如“我”得到了宝葫芦，“我”会要些什么呢？请你根据短文内容推测一下，把你推测的内容简要写下来。

______________________________________五、语言表达10、选一选，写一写，感受语言的魅力。

（1）正话反说，贬语褒用，下列选项中真正表现不喜欢的是(

)。

A．说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？

B．它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”

C．那蜈蚣甚是吓人，密密麻麻的脚已足够恐怖，加上它的毒性，更让人不寒而栗。

D．鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。

（2）①它板正的姿势，步态，和别的公鹅攀谈时的腔调，全是海军上将的派头。

②它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。

第②句加入语气词之后，读起来有什么不同？

_______________________________11、按要求写句子。

1.王子把这位羞答答的新娘，紧紧地拥在自己的