2023-2024学年山东省胶南市小学语文五年级上册期末自我评估试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、课文直通车。

1．爸爸经常对我说“知道就是知道，不知道就是不知道，学习的态度要诚实”。这和老师对我们讲的《论语》中的“_________，不知为不知，是知也”意思是一样的。

2．知识不是在人脑中固有的，不是生而知之，而是学而知之，正如孔子所说：吾尝终日_______，终日不寝，_________，无益，不如________也。”

3．“要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。”这是朱熹《观书有感》中“__________，_________”的意思。

4．不出声地阅读叫____；简单大略地读叫_____；精心细致地阅读叫_____；清清楚楚地高声诵读叫_____。（A．精读B．默读C．略读D．朗读）

2、我知道。

课文介绍鲸，为什么先要写象呢？这里运用_______的说明方法，由象“很大”到鲸“比象大得多”，以此来说明鲸__________________。

3、了解背景，整体感知

《少年中国说》是_____朝末年_________所写的散文，写于_________变法失败后的1900年。

课文《少年中国说》结构

第1自然段：________________________________________

第2自然段：________________________________________

第3自然段：________________________________________

4、补充词语，再选词填空。

（1）把下列词语补充完整。

如________似________

千________一________

囫囵________

心________理________

悲欢________合

别出_______

不________而________

________有味

（2）上面词语中有一组反义词，他们是________——________

（3）本文的作者酷爱读书，最早看“香烟人”小画片时，看得________；后来，看连环画时________；渐渐地，读文艺书籍时“________”。作者正是不断地从文中________地汲取营养，才不断地成长起来。

5、课文精彩回放。

1．白鹭是一首_____的诗。____的配合，____的大小，一切都很_____。

2．《落花生》的作者是______。课文写了一家人____花生、____花生、____花生和____花生的事，其中主要写的是______。这是一篇________的文章，父亲想借花生告诉“我们”：______________________________。

3．《蝉》是____代诗人____写的一首托物言志的小诗。诗中“_____，_____”两句暗示君子品格高洁，无须凭借外力的帮助，自能美名远播。

6、词语运用

在括号里填上合适的关联词。

（1）冀中平原上的人民(

)坚持了生产，(

)有力地打击了敌人。

（2）(

)一个人拿一根木棒，(

)可以把“孑口”守住。

（3）(

)敌人放毒气，(

)把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。

（4）人藏在洞里，(

)不气闷，(

)不嫌暗。二、书写题7、眉méi

【部首】目

【结构】独体字

【文字源流】这是一个象形宇，像眼睛上方长着眉毛。《说文》：“眉，目上毛也”。金文“眉”字还有其他的一些写法。金文铭文常有“眉寿”一词，义为“长寿”。

【常用词组】眉毛、眉来眼去、眉清目秀

【课文原句】一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓。

三、信息匹配8、选字填空。

【防

妨】(

)风

(

)害

(

)冻

(

)碍

【挽

晚】(

)留

傍(

)

(

)饭

(

)手四、现代文阅读9、阅读。雷雨夏日的中午，连空气也发烫。笔直的大道，无遮无盖地暴晒在阳光下。路旁的几株柳树热得无精打采，低垂着枝条。柏油路软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚印。一串汗珠摔下地，“吱”的一声，冒着一道白气，就没有影了。空气闷得人发慌……“热死了，热死了。”树上的知了拉开嗓子高叫着。方才还是烈日炎炎，万里蓝天不见一丝云絮。一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得东倒西歪。“沙沙沙”，一些小沙子平地飞起，撞到窗户的玻璃上，发出声响。不知谁的草帽，被风吹得像风筝似的，一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来，半空中一大块一大块墨灰色的云，差一点擦着高楼顶，不一会儿就连成了一片，像块大墨布似的遮着天空，并且一点一点地压下来，压下来……“嚓！”闪电似乎看不惯这闷人的天地，它发怒了，用闪亮的宝剑挑破了黑幕布。“轰隆隆！”雷公公似乎也看不惯这闷人的天地，它发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。不一会儿，“嗒嗒嗒嗒”，豆大的雨点急速落下来了。它们敲打着柏油马路路面，敲打着玻璃窗，溅起白蒙蒙的水雾。接着，一丝清凉湿润的空气便浸入人的肺腑。闪电不那么刺眼了，雷声不那么震耳了，雨幕不那么密集了……仅仅半个钟头，就雨过天晴了。这一阵雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树，伸展着枝条，叶儿上挂着晶莹的水珠，多么精神啊。1．本文的写作顺序是（）A．时间顺序B．空间顺序C．逻辑顺序D．地点变换顺序2．关于本文第一至三自然段，下列说法有误的是（）A．描写雷雨到来前的景象B．动静结合，表现天气的炎热C．景物描写，为下文作铺垫D．动态描写，突出天气的炎热3．对第四自然段的意思概括最准确的是（）A．描写雷雨前的狂风B．描写雷雨前天空中的变化C．描写雷雨前景物的变化D．描写雷雨前吹刮的狂风和天空的变化4．下面关于文章的写法说法正确的是（）A．详写雷雨前的景象B．详写雷雨时的景象C．详写雷雨后的景象D．详写雷雨前和雷雨后的景象5．“路旁的几株柳树热得无精打采，低垂着枝条。”请仿照这句话的写法，写一个句子。

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6．有同学认为，文章详略不当，题目为“雷雨”，那么详写雷雨到来时的景象就可以了，其他的都应略写，你同意吗？请说说理由。

____________________________________五、语言表达10、按要求写句子。

（1）小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。（改成把字句）

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（2）蟋蟀们在这里不停地叫着。（改为拟人句）

_____________________11、按要求写句子。

1.人们早早地将搭石摆放好。（改为把字句）

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经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。（修改病句）

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搭石给人们带来方便。搭石教会了我们怎样做一个无私奉献的人。（用关联